教材简介
丽声瑞格叔叔自然拼读法以丰富的英语教学及教师培训经验为基础,从初学英语的亚洲孩子的角度设计编写该系列图书,遵循由易到难由浅入深、由一般到特殊的规律,完整、系统、科学地教授了自然拼读法,并结合多样、实用、有创意的游戏活动和歌曲歌谣,让孩子循序渐进、轻松快乐地掌握并运用英语读写的基本技能。
教材特色
①体系科学、脉络清晰,遵循了学习和认知规律,保证学习效果。
②以全语言教学法输入大量真实、准确的英语情景并开展阅读实践。
③將因素意识、自然拼读、视觉词三大模块一起整合学习,并辅以示范课视频、互动白板活动、教师版课件等多种资源。
教学目标
①见词能读,听音能写;
②改善孩子发音,建立标准正确的发音意识;
③突破单词记忆的难关,奠定扎实的听力基础。
④增强孩子的英文语感。
⑤提升学生语言能力培养。
课程设计:90分钟/次课,20次课/阶段,整个课程共设计8个阶段
学习阶段
一阶段(PHONICS 1-2):系统认识 26 个字母及发音规则系统林读CVC(辅元辅结构)CCVC(辅连缀元辅结构)简单規律的词汇。能听150+个词汇。
二阶段(PHONICS 3-4):系统拼读元音字母组合、辅音字母组合、双元音、辅音连级的词汇。能听会读 300+个词汇。
三阶段(CPHONICS 5):全面复习所有拼读规律、综合运用PHONICS的技能在单词拼写方面的应用,强化单词记忆和应用。能听会读450+个词汇
【师资力量】
Dr. Herve Kuate 赫尔夫·夸特
广东外语外贸大学商务英语博士,华南理工大学工商管理硕士。英国北方大学联盟(NCUK)中国华南区学术总监,AP微观经济学首席教师,EAP骨干教师以及托福教师的一线教学经验,培养出逾百名名校学生。具有丰富的模拟联合国指导经验。赫尔夫博士对教学非常有激情和耐心,并且发展了非常高效的沟通方式,让学生充分释放他们的潜能来达成自己的目标。
Dr. Sergio Salazar塞尔吉奥·萨拉萨博士
AP课程教师、EFL教师
美国新常青藤名校——埃默里大学,博士
拥有15年以上的文学、语言课程授课经验,同时指导学生进行背景提升,让学生在大湾学院的学习过程中,有规划地完成自我提升,助力名校申请。
Sara 莎拉老师
加拿大多伦多大学 教育学硕士
性格开朗的莎拉老师非常喜欢和孩子们打成一片;多年的指教经验使其拥有非常丰富的少儿英语教学技巧,擅长带动气氛,寓教于乐,在轻松娱乐的气氛中提升青少年语音语调以及外语思维逻辑
Yumi云老师
职务:教务主任
毕业院校:法国巴黎学院
学历: 硕士
英语水平:雅思6.5分
管理理念:以孜孜不倦的精神去追求符合人性本质和科学发展规律的理念来指导纷繁复杂的管理行为。
Kavvin陆老师
职务:英语老师
毕业院校:华南师范大学 香港浸会大学
学历:本科 研究生
拥有良好的沟通和协调能力;本科英语专业,四六级专四均已通过,雅思首考6.5分;从事过小学初中线下辅导工作,发音纯正,教学方式活泼有趣,深受孩子喜爱。
Cathy黄老师
职务:英语老师
毕业院校:广东外语外贸大学 广东财经大学
学历: 本科 硕士
证书:高中英语教师资格证
教学经验:
1积极有效的沟通能力,快速有效的执行力;
2.英语教育专业毕业,. 能熟练用英文进行沟通并有多年英语教学经验;
3从事过小学初中高中一对一线上线下英语辅导经验;
【荣誉认证】
【机构环境】