【开设课程】
【作息安排】
【培养方案】
1、针对新高考一精准化
组键强大的师资团队,助推学生圆心仪大学梦 。学校高薪聘清有清北学生培养经验、责任心强、 教学效果佳的从事高三毕业班教学多年的郑廷练校长担任离复邮的执行校长,负责离复部的全面管理和教学,各科名师任教。有资深清北名师团队专门研究新高考,高考补习班将注重优势学科的培尖和短板学科的培补,结合不同考生现状,合理制定每名学生应对新高考的培补方案。
2、成就特优生定制化
针对特优生实行定制化培养,学生进校后根据其实际情况透定导师指引、 制定周计划、月计划、 期目标和高考目标,教师将复习计划向学生公开,学生细化到每天、练习测评精细到每题,尖子11订单式培育,偏科11专题化培补, 做到考点精准, 主干熟透,查漏补缺,错题纠正,好题归类,反思提质,大限度挖握学生潜能。
3、帮扶学困生—个性化
清北名师团队会从学生的学情分析入手,抓课程资源开发,起点诊断 ,寒假逆袭“二模测”,百日冲刺战高考,60天增分“三模测,30天全真模拟限时训, 15天调节应试状态,把握特殊时段与把握节点备考,落实对口帮扶备考收作业。收学案、常检查,常提问、常展示, 每次考后面批面改,让学生给老师讲出镅的题, 定期脱贫, 达标检查突出学生,好学。辅“差"有效,治“跛”转“中”培“优分层培辅,稳步提升。抓金真模考、专题练训及心理指导,让学生复习离效有序、事半功倍。
4、养成好习惯—科学化
好习惯,受益终身!广州启迪衡坦高复学校将全心护航高考,指导学生做好人生规划,引导掌生从“要我学。到“我要学”转变,激发学生学习的内驱力,让学生幸福成长。 规范学生学习生活的行为和习惯,杜绝手机等电子产品进校园。 实行领导带头, 班主任挂帅,各科任老师分解跟踪,任教教师和生活老师24小时无缝对接的陪伴式配套服务,排除非智力性因素对高考成绩的影响, 全力冲刺高考。
【老师介绍】
郑廷练(高级教育专家/经毛坦厂中学进修资深校长)
从事高中教学30年,中学高级教师,其中任公立学校校长18年,民办学校校长6年,具有丰富的学校管理经验,擅长打造品牌,创建名校,长年在调研一线教学,对高考有深入的研究。培养出本科学生数以万计,重点本科生成千上万,清北学生数十名。
赵君(高级中学高级语文教师)
从事高中教育30多年,具有丰富的高三备考经验,辅导学生考入清华北大20余人,其中有3名同学获取自治区高考榜首,曾担任华中教育信息研究中心特约研究员获“全区教育工作杰出人才”“优秀共产党员”称号,优秀事迹收录在全
国《青年教师明星录》、《中国教育专家与教育人才库》
尹金彬(高级中学政治名师)
原北大博雅田东实验学校德育副校长,“华南志愿”辅助系统发起人及创造者。有丰富的高升本实践经验并建立完善的升学指导体系,从学情分析、提分规划到目标院校设定,激励学生挑战自我,突破限制。
【后勤管理】
温馨
打造温馨主题宿舍,每周一次学生关怀,及时收集问题并解决安全,24小时德育值班防范学生安全事故、男女串寝及打架斗殴
舒适
生管老师每天检查内务包括床铺、书桌、地面及电气安全
正能量
布置宿舍文化墙建立
生管信箱机制与宿舍正能量约谈角
【办学特色】
采纳顶端的教研
启迪高复充分采纳了毛坦厂中学的教研资源和优势,将这所出名中学的成功经验与自身的教育理念相结合,为学生提供优质的教学服务。
优秀的教师团队
我们的教师团队与毛坦厂中学等顶端学校一脉相承,他们具有丰富的教学经验和独特的教学方法,为学生提供高质量的教学指导。
个性化教学方案
我们学校注重个性化教学,针对每个学生的特点和需求制定针对性的学习计划。采用一对一辅导、小组+讨论和集体学习相结合的教学方式,帮助学生找到最适合自己的学习方法。
人性化治理制度
我们实行人性化治理制度,充分调动学生的学习兴趣、学习动力和学习主动性,确保学生在良好的学习氛围中提高成绩。我们重视学生的作息时间、学习效率和心理健康,为学生营造一个积极向上、充满活力的学习氛围。
多样化活动设置
策划丰富多样的活动,在活动中锻炼学生多方面的能力,培养品德素质,满足学生的多元化需求。我们鼓励学生全面发展,发掘自身潜力,为未来的发展打下坚实基础。
随时评估与反馈
有学生在的地方就有老师,班主任老师随时随地关注学生的学习状态、生活状态,对学习成果进行评估,及时 发现并解决问题,为学生提供及时有效的指导。同时,我们还与学生家长保持紧密联系,共同关注学生的成长。
【学员风采】
【学校简介】
启迪衡坦高考复读班全方位采用毛坦厂中学的文化、教学和管理模式的专业高考备考教育机构。学校借助毛坦厂中学丰富的高考备考经验,为广大学子提供优质的教学和教育服务,努力打造华南地区口碑好的高复品牌。
学校坚信,每个学生都有自己的潜能和天赋,只要得到正确的引导和培养,就能够发挥出好的自己。因此,学校的办学理念是:注重个性化教学,积极培养学生的自主学习能力和创新精神,为他们的未来奠定坚实的基础。
【活动情景】
【学校环境】