【课程介绍】
在这个信息时代,智能可穿戴设备正在成为我们生活中不可或缺的一部分。本课题旨在引领学生深入探索这一领域的设计与创新,涵盖微电子技术和信号处理原理的关键知识。学生将有机会学习微小尺寸电子元件的制造和集成技术,探索如何捕捉、处理和解读各类感测信号。通过掌握这些技能,学生能够为未来的智能设备开发贡献自己的独特想法,推动科技进步与人类生活的融合。
本课题将深入研究智能可穿戴设备的设计与实现,涵盖微电子技术和信号处理原理。学生将学习微小尺寸电子元件的制造和集成,探究感测信号的采集、处理和分析方法,包括生理参数和环境数据。通过理论与实践相结合,培养学生在智能硬件开发和应用中的创新能力,为未来智能生活和健康监测领域提供新的解决方案。
【课程类别】
智能可穿戴设备的微电子设计与信号处理原理
【适合人群】
对计算机、电子工程与生物医学工程的交叉学科感兴趣的学生。未来希望在脑机接口与芯片开发、电子信号处理、通讯工程、系统控制、医学影像等领域学习或从业的学生。
【课程安排】
招生状态:招生中
课程形式:NeoSchool平台直播 + 线下实地授课(北京)
课时安排:32课时教授专项慕课+5周科研策略与论文写作课程+2周教授在科研预习辅导+14天教授线下科研指导,课程总时长111课时。
【教学现场】
授课现场
授课场景
上课现场
教学现场
教学场景
【师资介绍】
David Woodruff
●卡内基梅隆大学终身教授
●卡内基梅隆大学计算机系终身教授
●IBM Almaden研究中心资深研究员
●曾获EATCS Presbuger
Gunther Roland
●麻省理工学院终身教授
●麻省理工学院物理系终身教授
●麻省理工学院重离子研究组领头人
●麻省理工学院重离子研究组等7个研究小组联合领导人
●量子物理实验计划sPHENIX计划负责人之一
●Member, Annual Rev. Nucl. Part. Phys编辑委员会成员
Oliver Linton
●剑桥大学终身教授
●剑桥大学三一学院院士和政治经济学终身教授
●剑桥大学经济系系主任
●英格兰银行计量经济学顾问
●国际统计学会会士,计量经济学学会会士
●中国人民大学特聘教授(千人计划)
●曾就职于伦敦政经学院,耶鲁大学,牛津大学
●三次获得Econometric Theory奖
●学术论文总引用次数过万次
Ronaldo Borja
●斯坦福大学终身教授
●斯坦福大学土木及环境工程学院终身教授
●土木工程专业教材《塑性建模与计算》的作者
●世界知名岩土力学杂ActaGeotechnica 的主编
●2016年度Maurice A. Biot奖章获得者
●曾参与并主导比萨斜塔、埃及卢克索南方巨人石像等历史建筑修复工作
Samuel Kunes
●哈佛大学终身教授
●哈佛大学分子与细胞生物学终身教授
●哈佛大学神经生物学学位课程委员会委员
●哈佛大学生化科学导师委员会委员
●Pew 生物医学科学基金学者项目获得者
●Damon Runyon-Walter Winchell 基金会专项资金获得者
●荣获专利“调节记忆的成分和方法” (60/726,318)26,318
【留影活动】
学员合照
学员合影
留影合照
篮球赛
活动留影
【课程大纲】
1. 脑机接口的应用
2. 基本信号、系统和信号处理介绍
3. 基本电子电路、微电子学和集成电路
4. 人类大脑和人类神经系统基础
5. 神经信号和非侵入性脑机接口
6. 从大脑测量电信号:脑电图(EEG)、脑磁图(MEG)
7. 从骨骼肌肉测量电信号:肌电图(EMG)
8. 半侵入性脑机接口:电皮质图(ECoG)
9. 侵入性脑机接口:植入电极
10. 用于生物医学信号的信号处理和机器学习技术
11. 当前应用和现有技术水平
【学习成果】
l 课程成绩单:教授亲笔签发的课程成绩单
l 教授推荐信:符合条件的学员可获教授亲自签发、真实客观且包含丰富细节的推荐信
l 科研实践成绩与学术评价:根据学员的科研实践表现,教授将亲自签字并出具科研实践成绩证明和学术评价报告
l 论文推荐发表:EI/CPCl/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等级别国际会议全文投递与发表
l 结业证书:符合条件的学员将获得高含金量结业证书
【机构介绍】
NeoScholar Research Institute (研课) 于2011年创立于美国洛杉矶,总部位于新加坡,是国际知名的学术交流组织,致力于创造未来教育的科研训练体系。研课自2014年起的学术活动得到包括IBM、USC等企业和高校的学术赞助,主要建设Cathaypath Institute of Science青少年科研训练项目和SixThirty Group学术非盈利机构。研课在2019年举办了超过17场学术会议和青少年科研活动,超过两万名学生在NeoScholar与世界学者进行研究型课题的研讨和学习。
【机构环境】
办公环境
环境一角
环境展示
机构环境
前台