成都25届高考复读优法12人班

【班型介绍】

优法12人班

优势：单科走班、方法突破、量身定案、对照学生优劣势、充分挖掘加分项

【复读生优势】

优势一

很多家长、考生们担心: "高考模式变了，备考难度是不是比往年大很多? "但其实综合各方面因素,明. 年高考时复读生的优势比往年还要大一些。 从目前的“3+X"模式到新高考的“3+1+2"模式，明年可谓是新旧高 考交接的年份，高考试题通常会以稳为主，侧重基础。而复读生多了-年的复习备考时间，势必在基础知识 上会有所加强。

优势二

新高考科目难度变化应该是主要体现在数学上。新高考模式下，数学不分文理科，对于理科生来说，新 高考数学考试范围变小，难度也有可能降低，理科生复读更有优势。文科复读生在原来文科数学的基础上增 加了一些内容，但是，文科复读生是与选择历史的学生一起比较, 因此,竞争难度并没有加大多少。

优势三

复读生完全可以沿用传统的理科或文科组合,按照往年复读的规律与情况，大部分复读生每个科目会提 分5至8分。复读生原有的知识框架还都在,知识存在脑子里面，是不会被偷走的。复读生一年的高考 经验, 总结的学习方法也依旧适用。只要掌握了正确的学习方法,对于所学的知识有完整的框架，那么无论考试样 式怎么调整，都可以从容应对。

优势四

通过新旧教材的学习，复读生比应届生有更多的基础知识和信息积累优势,新教材的知识对于复读生来 说更是锦.上添花,完全可以轻松吸收。

优势五

我国率先实行新教材改革的省市的实践经验已经证明了复读生确实有优势。每年参加新教材高考的复读 生，其高考成绩较往年不仅没有下降反而有所上升，可见新高考、新教材是复读生再次应战高考的"助推器"。

【学校优势】

【复习阶段】

1阶段：

★针对学情进行个性化学习方案规划设计，确定加分项，把握复习重点;

★心灵抚慰，通过调整,让作息更规律，确保进入更佳学习状态;

★定期诊断测试,分析学情并进行学法调整。

2阶段：

★全面复习高中教材内容，覆盖知识点，精准针对考点，突破重点、难点;

★精选练习题，精练高考题型，掌握读题、破题、解题技巧与方法，提高 应考能力。

3阶段：

★针对诊断性考试的问题，调整个性化复习方案，查漏补缺;

★保强攻弱，主攻容易得分知识点，强化练习、重点突破，提高熟练程度， 提高正确率、得分率。

4阶段：

★考前指导、调整心态、树立必胜信心。

【教学体质】

5A教学管理体质

细透全精     靶向提升

【管理方式】

严格系统管理     冲刺分秒必争

通过课前课中课后360°严格的系统管理，助力学生堂堂清、8日清、周周清、月月清, 夯实基础，精准提升。

早读必默写

有结果有检查的早读，解决记不住的问题

课前必预习

每日专设预习时段，带着问题学习，提升课堂效率

课堂必需过关

实时检验所学知识点，现场发现问题立即解决

作业必竞速

晚自习分时段统一竞速作业，提升做题效率

笔记必检查

定时检查5A学习手册，达到标准才能返寝

错题必整理

作业及考试中错题整理，分析，复习，做到每日每周纠错

每日知识点必复习

班主任监督复习过关，当日知识当日懂才能返寝

学习必有思维导图

每一章结束都需要画思维导图，串联知识，更有条理的学习

【校长介绍】

张丹秋

肖永侠

【教师团队】

丹秋美亚高考学校由省、市专家级督导智囊团、特级教师等经验丰富的顾问团. 队领航，汇集数百名中青年骨干教师，师资力量雄厚。

通过培养和引进的方式，已经建立起一支由督导顾问、特级教师、学科带头 人、骨干教师、优秀教师组成的，结构合理、具备良好的师德师风、充满活力、教 学能力突出、团结勤奋、爱岗敬业的教师队伍。

教师团队合照

教师团队

教师团队

教师团队

教师团队

心理老师

蓉城特有的心灵学法咨询团队，对学生的学习态度、学习方法等进行全面测 评，解开心结，优化方法，扫清加分项障碍，引爆内在潜能。

刘燕

宇歌

【管理模式】

5A管理模式，每个班级按照师生配比1:6标准配备班主任及专属学管,核心团队 拥有8年以_上从业经验，全程陪伴学生学习，课前、课中、课后，严把各环节品质, 积极与家长联系沟通，给予细致专业的服务，让学生能够沉浸在优质的环境中，全身心投入学习。

全程采取封闭式管理，在手机管理、请假制度、寝室管理等方面遵循严格制度 和监管措施。

1:6配比管理    2:1整体班级管理

深度掌握学情    全面摸清问题    个性化教学管理

1.通过一次面谈初步掌 握学生情况,便于后续教学管理针对学生学科及行为习惯"对症下药";

2.每堂课课前、课中、课后实时跟踪，深度了解学生当下整体状态，及时解决问题;

3.密切关注，细致的沟通，时刻关心，解决学生心态问题，提升学科兴趣。

新生进班跟踪表

学生跟踪情况表

【管理标准】

部分管理标准

各类执行标准

学生考勤表

作业过关登记表

学生抽背

5A学习手册

【课外活动】

重视学生的身心健康，在保证教育教学质量的基础上,定期开展丰富多彩的各类活动,增 强学生体质，激发学习兴趣，提升多元能力。 3.密切关注，细致的沟通，时刻关心，解决学生心态问题，提升学科兴趣。

【教学环境】

学校配备完善的形体室、健身房、音乐教室、篮球场、羽毛球场、乒乓球场等综合- -体的 环形运动场。-流的基础设备和完善的教学硬件，为孩子们提供舒适的学习和生活环境。 

【食宿环境】