成都高中新生学校招生

【学校简介】

丹秋美亚学校始建于2014年，是成都市双流区教育 局批准，成立的全日制寄宿高级中学。学校坐落于双流区 西航港，位置得天独厚，设计布局合理，教学、运动、 住宿、餐食功能区设施齐全，功能完备，校园幽静别 致、鸟语花香、生机盎然，是一所科学理念与人文精神 融铸的花园学校。

学校依托丹秋教育集团26年的办学积淀，创建“心 灵+学法+学科”的教育金三角模型，研发“目标及动力 管理”“方法及习惯管理”等“5A教学管理体系”，专 注“中等生培优”。同时以“大数据教学系统”和“内 驱力激发体系”为保障，导入“高效学法”，致力为学 生们创建一个多元、创新的学习环境，实现学生德智体 美劳全面发展，助力广大中等生圆梦理想大学。

2024招生计划

【招生人数】

拟计划招收高中一年级新生360人

【录取方式】

采取场内录取与场外录取相结合的方式

【录取条件】

原则上成都市中考重点线左右，可填报志愿或到学校质询登记

【录取范围】

成都市双流区及5+2区域户籍和学籍学生

【收费标准】

学费33200/学年

住宿费1600元/学年

书本费1400元/学年

生活费6000元/学期

代管费3000/学习期

【奖学金政策】

根据有关协议和中考成绩，授予部分学生奖学金，详询校区

（已上几项内容最终以教育行政主管部门公布为准）

【办学定位】

丹秋美亚学校以更贴合新高考的培养模式，基于 “激发内驱力成就中优生”的办学定位，通过发现、 唤醒、激励、赋能的培养体系，针对中等生的学习心 态、学习习惯、学习方法、学习目标，制定靶向提升方 案，以改变学生成绩起伏不稳，良而不优，优而不尖的 现状，全维度为学生低进高出、升学圆梦精准护航。

【学校优势】

【教学体质】

5A教学管理体质

中等生普遍存在学习方法欠缺、学习习惯不佳、自我管理薄 弱等问题。5A教学管理体系，全方位管控和指导学生的学习过 程，八大理念强化和细化时间管理，强化学习习惯改变和养成， 分层分阶个性化指导，助力学生堂堂清、8日清、周周清、月月 清，在夯实基础中不断塑造榜样标杆，激发内驱，辅以家校实时 沟通，同频共育，三位一体激发学习兴趣、提升多元能力。.

【教学系统】

大数据精准教学系统

通过全场景伴随式的数据采集，精准刻画学生学情画像，实现分层、 个性化的课堂教学。

通过大数据精准教学系统，获取学情分析报告，课前聚焦学生共性问 题集中备课，课中重点讲评展示典型错题，课后重点练习高频错题，真正将 课前课中课后打通，形成学习闭环，实现精准教学。

通过大数据分析学生作答记录，生成学习轨迹。基于学生薄弱知识点 和错因，形成集基础必做、知识强化、拔高练习三大模块于一体的个性化练 习手册，并推送相应变式题进行巩固提高。

【管理方式】

严格系统管理     冲刺分秒必争

通过课前课中课后360°严格的系统管理，助力学生堂堂清、8日清、周周清、月月清, 夯实基础，精准提升。

早读必默写

有结果有检查的早读，解决记不住的问题

课前必预习

每日专设预习时段，带着问题学习，提升课堂效率

课堂必需过关

实时检验所学知识点，现场发现问题立即解决

作业必竞速

晚自习分时段统一竞速作业，提升做题效率

笔记必检查

定时检查5A学习手册，达到标准才能返寝

错题必整理

作业及考试中错题整理，分析，复习，做到每日每周纠错

每日知识点必复习

班主任监督复习过关，当日知识当日懂才能返寝

学习必有思维导图

每一章结束都需要画思维导图，串联知识，更有条理的学习

【校长介绍】

张丹秋

肖永侠

【教师团队】

丹秋美亚高考学校由省、市专家级督导智囊团、特级教师等经验丰富的顾问团. 队领航，汇集数百名中青年骨干教师，师资力量雄厚。

通过培养和引进的方式，已经建立起一支由督导顾问、特级教师、学科带头 人、骨干教师、优秀教师组成的，结构合理、具备良好的师德师风、充满活力、教 学能力突出、团结勤奋、爱岗敬业的教师队伍。

教师团队合照

教师团队

教师团队

教师团队

教师团队

心理老师

蓉城特有的心灵学法咨询团队，对学生的学习态度、学习方法等进行全面测 评，解开心结，优化方法，扫清加分项障碍，引爆内在潜能。

刘燕

宇歌

【管理模式】

5A管理模式，每个班级按照师生配比1:6标准配备班主任及专属学管,核心团队 拥有8年以_上从业经验，全程陪伴学生学习，课前、课中、课后，严把各环节品质, 积极与家长联系沟通，给予细致专业的服务，让学生能够沉浸在优质的环境中，全身心投入学习。

全程采取封闭式管理，在手机管理、请假制度、寝室管理等方面遵循严格制度 和监管措施。

1:6配比管理    2:1整体班级管理

深度掌握学情    全面摸清问题    个性化教学管理

1.通过一次面谈初步掌 握学生情况,便于后续教学管理针对学生学科及行为习惯"对症下药";

2.每堂课课前、课中、课后实时跟踪，深度了解学生当下整体状态，及时解决问题;

3.密切关注，细致的沟通，时刻关心，解决学生心态问题，提升学科兴趣。

新生进班跟踪表

学生跟踪情况表

【管理标准】

部分管理标准

各类执行标准

学生考勤表

作业过关登记表

学生抽背

5A学习手册

【课外活动】

重视学生的身心健康，在保证教育教学质量的基础上,定期开展丰富多彩的各类活动,增 强学生体质，激发学习兴趣，提升多元能力。 3.密切关注，细致的沟通，时刻关心，解决学生心态问题，提升学科兴趣。

【教学环境】

学校配备完善的形体室、健身房、音乐教室、篮球场、羽毛球场、乒乓球场等综合- -体的 环形运动场。-流的基础设备和完善的教学硬件，为孩子们提供舒适的学习和生活环境。 

【食宿环境】