在职业教育的广阔天地中
广东花城工商高级技工学校犹如一颗璀璨的明星,熠熠生辉,正张开怀抱,迎接怀揣梦想的莘莘学子!
广东花城工商高级技工学校由广东省人力资源和社会保障厅 于2006年5月批准成立,2019年晋升为高级技工学校,是一所 培养中、高级技能人才的民办全日制技工学校。学校全面贯彻党 的教育方针,坚持把“厚德尚技、砺志笃行”的校训贯穿教育教学 全过程;秉承“以质立校、崇尚技能、创新引领、服务就业”的办 学理念;确立“坚持一个优先、树立两个目标、培养三项能力、 实现四个满意、践行五进活动”的人才培养模式。努力提高教育 教学质量,坚持走内涵发展的道路,以培养学生综合职业能力为 核心,以企业需求为导向,深化产教融合、校企合作,走有特色 的职业教育发展之路,努力办成人民满意的职业教育,建设一个 特色鲜明、人才辈出的技工学校。
学校现有广州花都校区和佛山三水校区两个校区。总占地面积317337.42平方米(约476亩),校舍建筑面积 201142.78平方米,实习实训场地面积26925.52平方米,体育场地面积111113.18平方米。固定资产总值11113.18万 元,实验实训设备总值5098.05万元。图书馆建筑面积42093.84平方米,自有藏书19.41万册,共享藏书301.19万 册,中外文期刊2523多种。校园网信息资源丰富,高效便捷,为教学和教科研提供了有力支撑。
学校拥有一支思想政治素质高、专业知识理论扎实且实践经验丰富的教师队伍。学校共有专兼职教师743人,在 校学生14674人,师生比为1:19.75,具有本科学历以上教师726人,占教师总数97.7%;技术理论课教师和实习指导 教师共527人,占教师总数70.9%;一体化教师315人,占技术理论教师和实习指导教师总数59.8%;同时具备中级及 以上专业技术职务和技师及以上职业资格的教师254人,占一体化教师总数80.6%;同时具备高级专业技术职务和技 师及以上职业资格的教师92人,占一体化教师总数29.2%。
生涯规划
专业课多于理论课,以就业为主要学习导向。教学管理模式偏向高校的管理模式。注重学生素质 拓展能力、动手能力、社会交际能力等多元化发展。
主要招生对象:动手能力强,理论课程学习能力较薄弱,对未来有清晰规划的学生。
1、 以就业为导向:学校以就业为主要培养方向,学校重点培养学生实操能力、动手能力以及社会 适应能力等,目的三年后顺利就业,在本专业上发光发热;
2、入学门槛低、选择多:对学生入学分数要求不高,学校实行定额招生,择优录取;同时专业选 择众多,学生可将自己兴趣变成专业;
3、 专业课为主、理论课为辅:普通中技学生减去大量理论课,以专业课为主。通过场景化实操 课、实训课让学生进入模拟就业环境。目的让学生彻底喜欢本专业,对学习不再产生抵触心理;
4、多元化生涯规划:学校为学生保留升学通道。学生选择普通中技班,不代表三年后一定需要就 业,学生入学前两年若发现自己在本专业没有深耕空间,可以根据自己需求选择升学(高职高考、普 通高技、专本连读)等途径升学。
专业一览
升学类班型专业一览表
专业展示
广东花城工商高级技工学校,凭借深厚的教育底蕴和卓越的教学品质,在职业教育领域树立了良好口碑。学校拥有现代化的教学设施,宽敞明亮的教室配备先进的多媒体教学设备,各类专业实训场地一应俱全,为学生提供了优质的学习环境。
环境展示
学校与众多知名企业建立了长期稳定的合作关系,为学生提供广阔的就业渠道。
定期举办校园招聘会,邀请企业到校招聘,让学生足不出校就能找到心仪的工作。
同时,学校还为学生提供就业指导和跟踪服务,助力学生职场发展。
如果你渴望在职业道路上绽放光彩,广东花城工商高级技工学校!
这里,是梦想起航的地方,是通往成功的桥梁。