郑州音乐专业艺考培训班

师资简介

景老师

先后毕业于河南大学，贵州师范大学，师从孙 鹏祥博士，硕士研究生，高校讲师。多次荣获声乐专业类 奖项，发表学术论文多篇，主持参与科研课题多项。在校 期间多次获得年度优秀教师，曾获郑州市声乐大赛美声组 唱法银奖。

赵老师

毕业于郑州大学，主修声乐，辅修西洋铜管乐 器:小号。多次参加郑州合唱团及交响乐团，获得钢琴调律 师中级技能，创办钢琴调律协会，擅长声乐教学，钢琴调 律，视唱练耳合唱指挥及乐团排练，课堂氛围活波，轻 松，幽默的教学风格使学生在学习中快乐，在快乐中学 习。

卢家彬

资深音乐老师 毕业于中央音乐学院，本科学士学位。 “西部歌王”王洛宾第三代传人、中国青年歌 手，音乐制作人，河南广播电视台主持人，原创 代表作品:《党建花开》、《新时代豪翔》、 《新野新歌》、《合家欢乐》。多年受邀全国音 乐音乐选秀比赛评委，辅导多位学生考入中央音 乐学院，并带领学生多次登上央视舞台。2019 年，参与“纪念南水北调通水五周年”大型文艺 演出录制，演唱《人间天河》。2022年，接受中 国国际卫视总台访谈栏目《问征途》，接受李曼 华专访;2023年，登上央视综艺节目《黄金100 秒》，并演唱歌曲《老家》。 现任中影启晨音乐专业学科带头人。

专业介绍

音乐作为传统艺考专业，在艺术类高考招生仅次于美术专业。可报考专业有音乐表演、声乐表演(美声唱法、民族唱法、通俗唱法)、乐器表演(西洋乐器表演、民族乐器表演)、音乐学专业(艺术学及教育学)、作曲及作曲理论专业、录音艺术专业等。音乐专业就业方向有公务员(宣传部门、文化厅、教育厅、文体部)，事业编制(合唱团体、专业文艺团、文化娱乐传播公司、广播电视局、地方文体局等)、传媒类(电台、策划人员、舞台音响、声乐工程师)，工程类(音乐录音工程师)

考试内容

河南考试形式分为:河南省统考和省外单招(校考)

河南省统考考试内容(满分300分)考试包括乐理、听写、视唱、器乐、声乐五个科目。总分为300分，不

同类别考试科目分值如下:

一、音乐表演类

考试性质和目的

（一）器乐方向

考试包括乐理、听写、视唱、器乐四个科目，其中乐理15分、听写30分、视唱15分、器乐 240分。

考试包括乐理、听写、视唱、声乐四个科目，其中乐理 15分、听写30

（二）声乐方向

视唱15分、声乐 240分。

二、音乐教育类

考试包括乐理、听写、视唱、主项(声乐、器乐各选其一)、副项(声乐、器乐各选其一)五个科目，其中乐理 15分、听写30分、视唱15 分、主项65 分、副项 75 分。主项选择声乐的考生，副项须选择器乐;主项选择器乐的考生，副项须选择声乐。

(一)乐理

考试目的:主要考查考生对音乐理论基础知识的掌握程度。

考试内容:音与音高、音长与节奏、常用乐谱符号、音程与 和弦、民族调式与大小调式。

考试形式:采取笔试,使用五线谱记谱。

(二)听写

考试目的:主要考查考生的音乐听辨能力与记忆力。

考试内容:单音;

旋律音组:三音组、五音组;

旋律音程与和声音程:八度内(含八度)自然音程;和弦:四种三和弦原位、转位;

节奏:6小节左右;

单声部旋律:高音谱表;8小节;调号为一升或一降;音域为f-a2以内。

考试形式:采取笔试，使用五线谱记谱，提供标准音a1参照。

(三)视唱

考试目的:主要考查考生的识谱能力，音准、节奏与速度的控制能力，以及音乐表现力。

考试内容:新谱视唱，五线谱记谱;1条8小节旋律;调号为一升或一降;音域为b-e2以内。

考试形式:开始前提供标准音a1，考生一遍完成视唱(固定唱名法或首调唱名法均可)。视唱过程中无任何音响提示。

(四)器乐

考试目的:主要考查考生乐器演奏技巧和能力，以及对音乐作品的理解力和表现力。

考试内容:考生演奏两首作品(1首为练习曲，1首为乐曲)。中西打击乐专业，要求演奏两种不同打击乐器的作品各1首，其中一种为音高类打击乐器，总时长不超过8分钟，除钢琴以外，其他乐器考生自备。

考试形式:要求背谱演奏，所有乐器不得使用任何伴奏(包括自动伴奏)。

(五)声乐

考试目的:主要考查考生的嗓音条件、演唱水平及对音乐作品的理解力和表现力。

考试内容:考生演唱两首声乐作品，总时长不超过6分钟，如选择歌剧咏叹调须按原调演唱。

考试形式:声乐科目考场提供标准音a1，要求背谱清唱，不得使用伴奏。

考查范围:

1.听写、视唱考查的拍号范围:2/4、3/4、4/4、6/8拍;

2.听写、视唱考查的节奏型范围:采用基本节奏型，不出现跨拍、跨小节切分节奏，不出现 32分音符。

机构环境

机构前台

机构外观

集训场地

钢琴教室

教室环境

宿舍生活区

运动场地

商业配套

音乐实训设备