英国留学国际预科、本科、硕士直通申请项目

【项目介绍】

Anderson Institute是英国OTHM & Qualifi Qualifications在中国的授权中心，其接受英国Ofqual（英国资格与考试管理局）的监管，同时还是多家海外大学的合作伙伴。学院与国内多所知名高校在国际预科、本科、硕士等高等教育项目开展深入、密切的合作，双方依托官方的教育背景、雄厚的师资力量、完善的国际教育体系、优质的教育教学水平、先进的教学设施等为广大学员提供世界认可的英国国家高等文凭，并为学院提供直通世界名校的路径，学生取得的文凭中留服可认证。

【项目背景】

为促进中外的教育合作与交流，培养国际化高层次应用型人才，中国（教育部）留学服务中心（CSCSE）将英国高等教育文凭项目引入中国，将国外高质量的课程体系与国内高校的优质教育资源相结合，突出以人为本，以学生为中心的办学理念，开创了跨境教育的新模式，成为学生出国留学的有效途径。项目为广大高中毕业生及同等学历者，提供了在国内接受国外优质教育资源教育的机会，为学生和家长节省了昂贵的留学费用。

2017年，英国高等教育文凭项目写入《中英高级别人文交流机制第五次会议联合声明》，是对项目在中英两国教育层面进行交流与合作所做出的贡献的极大肯定，为项目发展奠定了坚实的基础。 现有在国内大学共计开设商科、计算机、旅游酒店管理、物流、工程等5大类专业的课程。

项目毕业生获得项目证书且成绩达到国外大学要求的毕业生已进入英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、马来西亚、新加坡、荷兰等国家的百余所大学深造。大部分项目学生在国外院校完成本科学业后，继续攻读硕士、博士学位。

【项目特色】

◎教学理念：以人为本，以学生为中心；

◎教学模式：小班形式、互动模式授课，全英文教材，双语授课；

◎师资组成：海归教师为主、辅以外教；

◎留学确保：国外签约院校确保，留学系列服务支持，提供专业的签证服务；

◎多国留学：项目学生在国内获得英国国家高等文凭，达到国外大学要求，可以进入英国、美国等多个国家的多所大学深造；

◎就业指导：聘请知名企业的人力资源部总监和经理担任项目学生就业指导导师，为项目学生提供就业指导服务；

◎统一注册：项目学生在国内学习期间，直接注册海外学籍。

【学业规划】

【项目优势】

★ 官方背景：国内高校合作项目属于备案项目，经学校多方论证，中国（教育部）留学服务中心负责学位认证。学生在国内学习期间，注册于英国学籍。

★ 资源共享：学生就读国内高校，与在读的近万名本科生、研究生和来自各国的留学生共同享有多元化、多语言的文化氛围。拥有“校园一卡通”和学生证，可以使用各种文体、生活设施及图书馆等教学资源；学生可参加各种名师讲座、英语风采大赛、运动会、篮球联赛、新年晚会等活动。

★ 师资雄厚：全国重点院校，多语言文化氛围，扎实的语言功底为出国深造奠定了坚实的基础；任课教师具有良好的学术造诣、渊博的专业知识和丰富的教学实践经验。

★ 多国留学：项目学生在国内完成学习后，达到国外大学录取要求，可以进入英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、匈牙利等国家的多所大学完成本科学习和攻读硕士学位。项目定期邀请国外高校代表来校举办留学讲座，让同学们通过面对面的咨询，直接了解国外院校概况和新的留学资讯，为出国留学提前做好准备。

★ 名校深造：学生硕士阶段多毕业于世界名校，包括英国剑桥大学、华威大学、曼彻斯特大学、利兹大学、萨里大学、杜伦大学等。

★ 科学规划：项目既避免了刚刚高中毕业的“小留学生”直接出国要面临的种种困难，如：年龄较小自觉性不够、自理能力较弱、难以适应陌生的国外环境和不同的教学模式等问题，也避免了因国内外发展速度不同，学生在国外生活时间过长导致回国后无法适应职场生活、不了解市场现状等弊端。

★ 出国签证：学校为每位学生安排专职留学顾问，开展一对一咨询，根据学生成绩等情况提供本科及研究生阶段择校建议，组织提交院校申请材料，安排相关签证事宜，跟踪签证结果，并提供境外辅助指导服务。

【专业设置】

【国内合作院校——学术合作伙伴】

北京外国语大学

北京第二外国语学院

北京化工大学

辽宁师范大学

大连工业大学

河北工业大学

德州学院

【海外直通院校——免雅思 录取】

英国华威大学（QS67）

英国伯明翰大学学院

英国朴茨茅斯大学

英国德蒙福特大学

英国桑德兰大学

英国考文垂大学

英国格鲁斯特大学

英国北安普顿大学（新加坡校区）

英国伦敦城市大学（QS286，新加坡校区）

【教学模式】

项目课程执行英国的教学大纲，选用英国原版教材，在授课过程中采用“启发式”、“互动式” “小班制”的中英文双语教学模式，引导学生“创造性思维”、“辩证思维”，提高学生洞察力、沟通力以及团队协作精神。为了让学生在国内学习阶段尽可能适应英国教学模式，学校为学生设置了严谨的教学计划，确保学生充足的课时及教学质量，专家教研团队将西方教学大纲与本校教学特色相结合，帮助学生实现中西方不同教学模式的平稳过渡。

课程采用“任务式”考核评估方式，以能力教育为主，注重独立思考和分析。“课业”以实际工作为背景，除课堂教学外同时辅以大量的小组讨论、案例分析、参观学习以及潜能拓展等丰富的学习形式。教师不以考试成绩作为衡量学生学习成果的单独标准，学生的出勤率、课堂表现、小组分析、讲演、论文及报告均纳入考核范围。

【收费参考】

【全程跟踪服务】

项目设有专人跟踪学生办理国外大学申请、留学签证和行前指导，并为学生提供接机、住宿安排、学习跟踪以及签证延期等境外服务，对每一名学生做到五年全程跟踪，学生回国后，学校协助学生办理学位认证与提供就业服务。

签证部为学生提供以下服务：

1．留学咨询

为学生进行专业的留学咨询，了解学生的基本信息及留学意向，并组织国外大学来校讲座，对学生个人条件进行评估，制定专属的留学计划。

2． 跟踪申请学校

根据学生成绩等情况确定申请学校和专业，填写申请表，指导准备相关材料，向学校发送申请，协助学生获得国外大学入学通知书。

3． 跟踪确定学校

根据语言与专业课成绩，指导学生确定学校和专业，递交申请，换取无条件录取通知书和国外院校出具的签证担保函。

4．办理签证

准备签证所需材料，安排签证时间，为学生进行面签培训，协助学生向使馆递签，跟进签证结果。

5． 初到境外服务

接机、住宿安排、中国大使馆注册、学校注册、警察局登记、银行开户、医院注册等学习和生活事宜。

6． 境外就读期间服务

协助解决学习及生活上遇到的困难（论文、专业课、考试及各类生活指导），组织联谊会，提供国内外招聘信息，预定国际打折机票等。

7． 毕业及就业

学生回国后协助办理学位认证和就业推荐。

【报名信息】

招生对象：大专及以上或同等学历获得者

报考要求：报名者请携带本人身份证、学历证书、一寸免冠彩照2张、语言成绩

证明（未有语言成绩可参加学校组织的语言测试）。

录取原则：

1. 报考MBA/EMBA者，专科毕业须提交2年以上相关管理岗位工作证明；

2. 本科就读于母语是英语的海外院校，毕业2年内可申请免语言测试；

【机构简介】

 Anderson Institute（AI-安德学院）,是山东凡森教育科技有限公司成立的教育教学组织，为社会提供国际教育服务、国际职业资格服务、师资培养、课程建设、学分银行（学分转换及认证）、留学服务等，搭建国内外院校和各组织机构交流、合作和学习的平台。

 Anderson Institute (AI) is an education and teaching organization established by Shandong Fansen Education Technology Co., LTD. It provides international education services, international vocational qualification services, teacher training, course construction, credit bank (credit transfer and certification), overseas study services, etc. To build a platform for exchanges, cooperation and learning among domestic and foreign institutions and organizations.

自2023年开始成为英国SQA和Ofqual监管的ISDC、OTHM与Qualifi Qualifications的授权中心，并开展英国国家高等教育文凭的教育教学和授予等业务。我们在国际预科、硕士、博士及职业资格等方面与国内外高校开展密切合作。我们与北京外国语大学、德州学院、大连工业大学、辽宁师范大学等开展国际本科、硕士等合作项目，与此同时，我们还将通过直通保录和进阶（TOP-UP）的方式为学生提供学习和升学确保，并与英国华威大学伯明翰大学学院校区、新加坡TMC学院及美国、加拿大、新西兰、芬兰、荷兰、马来西亚、印尼等大学进行全面合作，确保我们项目学生有多种求学渠道。

Since 2023, it has been the authorized center of ISDC, OTHM and Qualifi Qualifications regulated by SQA and Ofqual, and carries out the teaching and awarding of the National Higher Education Diploma in the United Kingdom. We work closely with global universities on international preparatory, master's, doctoral and vocational qualifications. We carry out international undergraduate and master's degree cooperation projects with Beijing Foreign Studies University, Dezhou University, Dalian Polytechnic University, Liaoning Normal University, etc. At the same time, we will also provide students with study and further study through Pathway and TOP-UP. And with the University of Warwick - Birmingham College campus, Singapore TMC Academy and the United States, Canada, New Zealand, Finland, the Netherlands, Malaysia, Indonesia and other universities comprehensive cooperation, to ensure that our program students have a variety of learning channels.

未来，学院将以国际化创新为动力，积极探索国际成功教育模式，运用全球先进的教育方法、标准的课程体系和优质的国际师资，通过广泛的区域合作，整合全球的政府、教育机构、企业行业等资源，为学习者搭建多元化、个性化、国际化的交流、合作、学习的国际综合服务平台，为全球的学习者、雇主提供终身教育服务。

In the future, driven by international innovation, we will actively explore international successful education models, use the world's advanced education methods, standard curriculum system and high-quality international teachers, and integrate the resources of governments, educational institutions, enterprises and industries around the world through extensive regional cooperation. To build a diversified, personalized and international international comprehensive service platform for learners to exchange, cooperate and learn, and provide lifelong education services for learners and employers around the world.

【顾问介绍】

TeacherTeamforFansenEducation

MaMengMay,1982Phd.

Educational Technolog

Education Experience

09/2001—07/2005 Northeast Normal University

y Bachelor's degree

09/2005—07/2007 Northeast Normal University

Educational Technology Master

09/2007—07/2011 Northeast Normal University

Educational Technology PHD

09/2009—07/2010 Ontario Institute of Education, University of Toronto, Canada

Educational Technology A Visiting Scholar

Work Experience

09/2015—Present Dezhou University Dean of Education Department

07/2011—09/2015 Liaocheng University Dean of Education Department

Essays

1.Introduction and application of new demonstration software Prezi, modern

education technology, April 2011, CSSCI, first author;

2."A study on the influence of teachers' proximity behavior on learning motivation in

online courses", China audio-visual education, January 2011, CSSCI. 3.JiTT - Blending theory of information teaching mode, Chinese education

information, October 2008, CSSCI, first author

Education project

1.Research on the construction of undergraduate talent cultivation program of

preschool education major in colleges and universities from the perspective of

cultivation of intelligent teachers

2.Training of liaocheng primary and secondary school teachers' educational technical

ability (2011,2013,2014), main contents: teaching design, electronic whiteboard, etc.

3.Intel future teacher program:

Research on the protection and communication strategies of shandong cultural

resources in the new media era

Teaching course

Undergraduate course: principles of preschool education, early childhood science

education and activity guidance, education statistics, modern education technology

(public courses), education technology professional English

Graduate course: educational technology development and innovation, information

technology curriculum measurement and evaluation

Language Ability:English

Listening and Speaking: proficient in reading

Writing: proficient

【学员风采】

运动会开幕

活动现场

课程留影

辩论现场

辩论比赛

军训