【课程内容】
平/立裁作为一门课程,引进了源于法国的法式立体剪裁。并对一些经典款式的重点部位和重要组成进行分步讲解及练习。其中包括:基本款式裙及演变裙款(包括:伞裙、通天省道连衣裙,等)的平立裁、上衣和衬衫基本款的平立裁、基本裤款的平立裁、西服和风衣等外套的平立裁,等等。帮助学生在实践中不断积累和提高操作技能,并从另一个视角提升其设计能力。
【培养目标】
如何能使培养的人才既要符合教委、劳动部对职业教育培养目标的宏观要求,又具有服装专业的具体特色,把总体要求落实到本专业的培养目标上,是我校在办学过程中一直苦苦探索的课题。根据当前服装企业对人才需求的现状,结合我校的办学优势,为了满足现代化生产技术与经营管理的需要,我校对自己的人才培养目标作出了以下定位:
1、针对性教育,专业性培养。要求学生掌握服装专业生产、管理及营销过程中所需要的基本理论原理和基本技能,使学生在服装专业知识领域有一技之长,努力使学生达到既“专”又“精”的素质要求。
2、梯度教育,多元发展。发挥自身优势,将学历教育与职业培训教育相结合,形成多梯度的人才培养类型,逐步形成多元人才培养的教育氛围。
3、加强指导,因材施教。坚持理论学习、实践操作、就业实习三位一体,互相结合。
根据市场人才需要不断调整课程设置努力做到教学与工厂实际操作相接轨。
【办学理念】
实用、时尚、创新、包容、以人为本
【师资力量】
黄华
湖南服装工业学校 讲师 曾任“波司登”等国内多家知名服装企业设计师,设计思维活跃,为企业带领团队从事品牌研发和品牌订货发布会工作,品牌风格驾御能力强。承担专题设计、品牌经营、模拟品牌研发等课程教学工作。
文旭明
湖南服装工业学校 校长服装工程专业硕士湖南师范大学服装系副教授工艺美术师 湖南省服装考评员。精通各种传统服装纸样设计及缝制工艺和材料运用,精通多款服装CAD软件。湖南师范大学美国格博服装CAD系统的主要项目负责人。 连续7届为中国金鹰电视艺术节大型晚会的服装负责纸样设计和工艺设计指导。与湖南卫视大型节目剧组多次合作,实践经验非常丰富。主要承担服装结构设计、工业样板、表演服装设计制作、服装CAD等课程教学。
【学生作品】
【毕业生】
黄海,原广州某服装企业车间工人,2010年进入湖南服装工业学校学习,通过深造,在服装设计领域取得了骄人的成绩,后来通过自主创业,成为了一家服装设计工作室的老板。
【教学环境】
【平面与立裁的关系】
1.平面制板法,依靠公式或原形作为依据,便于学习,较好掌握和运用。但公式和原型不等于直观人体,它研究包容的只是部分人体。所以要想表现好各种不同特征的人体,需要许多实践经验和技巧来补充。
2.而立裁从国外学来,依靠模台作为依据,对人体来说相对直观,因为人台是静止的,真正的人体是会运动的。而且还被人台形态,使用方法等条件限制,而无法充分表现和发挥它的优点。在实际运用中,单纯使用它,效果不能尽如人意。
3.现在,国内还没有能把平面和立裁很好的融合贯通的方法。使用立裁和平面两种方法,为同一人体做出的板都会有些差别。在这两种制板理论中,它们又各有对的。这是一个很矛盾的事,在现实中,它却不容质疑的合理的存在。