吉林国际学科AP辅导课程

什么是AP？

AP ，全称 Advanced Placement，中⽂名称为⼤学预修课程， 在⾼中阶段开设的具有⼤学⽔平的课程，共有 22 个⻔类、37 个学科。该项考试的⽬的在于，使成绩优秀的⾼中学⽣提前接触⼤学课程，完成⼀些美国⼤学的学分课程及考试。

AP 课程及考试可以为⾼中⽣起到减免⼤学学分、降低⼤学教育成本、缩短⼤学教育时间的⽬的，同时 AP 考试成绩可以作为申请⼤学的⼀个重要筹码。同时 ，全世界还有 40 多个国家的近四千多所⼤学也都承认AP学分 ，并把它作为重要的⼊学参考标准。AP 统考报名⼀般在每年的 1 ⽉份进⾏，两个星期在全球 80 个国家统⼀举⾏考试 。AP 考试采取 5 分制 ，从 1 分⾄ 5 分分别代表“ 不合格” 、“ 勉强合格” 、“ 合格” 、“ 很好” 和“ ⾮常优秀” 。

AP特点‌

1、增加GPA成绩

平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国一流大学录取学生时的第一考虑要素。GPA是整个高中段学生综合学习能力的体现。

2、学生学习能力和未来发展潜力的最好证明

在美国，选择参加AP课程学习的学生首先是通过荣誉课程，而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此，能参加AP课程学习的学生本身已经是优秀学生的体现，其具有充分的学习能力。由于学生在37门、具有大学难度的AP课程的选择过程中，必须考虑未来大学的专业方向，因此使得一流大学从学生所选择的课程中能充分判断和确信学生是否具有了未来专业发展方向的充分准备和成功把握。

3、能够使美国名校确信学生敢于挑战难度

由于AP课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很大。因此一流大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP、选修多少门当中，判断学生挑战困难的信心和能力。

4、可折换大学学分

以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分。如果在中学完成一定数目的AP课程学分，意味着可以提前一到两年毕业。

师资简介

苏子皓
芝加哥大学 发展经济学 博士在读
芝加哥大学 硕士
纽约大学 学士
芝加哥大学研究生课程 助理教师
5年经济科目教学经验
多位学员获得AP 微观经济 宏观经济 满分
多次指导NEC竞赛团队进入赛事决赛

学习周期

1-2年，根据学生的基础和学习规划灵活调整。

上课安排

平日班：适合在校生课后学习。

周末班：周末时间集中授课。

集训班：暑期或寒假强化课程。

课程优势

认可度高：AP成绩在美国大学申请中有加分作用，部分课程可兑换大学学分。

多科目选择：涵盖38门课程，满足不同兴趣需求。

教学专业化：资深AP讲师带领高效备考。

教辅材料

板书展示

板书展示

机构环境

机构前台

接待室

教室环境

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