新疆妮娜美业教育

7x24小时咨询热线

400-660-3310

当前位置 : 好学校 乌鲁木齐美甲 新疆妮娜美业教育 课程正文

人看过 人预约 收藏分享

乌鲁木齐新国风零基础水彩美甲进修班

授课方式 :
上课时段:

上课校区:

报读该课程可在好学校领取返现奖励20元

微信扫码添加老师好友咨询

新疆妮娜美业教育

新疆妮娜美业教育

认证等级

信誉良好,可安心报读

新疆妮娜美业教育

已获好学校V2信誉等级认证

信誉值

  • (60-80)基础信誉积累,可放心报读
  • (81-90)良好信誉积累,可持续信赖
  • (91-100)充分信誉积累,推荐报读

与好学校签订读书保障协议:

在线咨询
乌鲁木齐新国风零基础水彩美甲进修班

【课程标题】

新国风零基础水彩进修班

【学习礼包】

1、36色水彩盘

2、水彩专用专用笔

3、水彩专业绘画纸

4、美甲印章十印油

【课程介绍】

新国风零基础水彩美甲进修班,专为美甲爱好者与从业者打造。课程从基础水彩技法教起,像晕染、叠色等。老师会结合新国风元素,如古典花卉、传统纹样,带你创作独特美甲款式。全程实操指导,助你快速提升美甲技艺,开启创意美甲之旅 。 

【师资介绍】

【水彩专业基础理论知识解析】

水彩笔的使用

基础渐娈手法

三原色的关系及色环实操练习

色彩浓度与控水状态的掌握

色彩的明暗关系

如何能轻松调出自己想要的颜色

【水彩的专业技法练习】

双色渐变、三色渐变

平涂、洗色

平叠、湿叠,柔边

勾线控笔

泼墨波点、留白

肌理线条纹路

大理石纹晕染

【水彩技法款式的综合运用】

叶子的不同笔法、形态

款式的深浅层次叠加技法

澌变基础花卉

古风竹子画法

玫瑰花瓣技法

晕染玫瑰 叠色玫瑰

清冷花苞 单支玫瑰

郁金香画法

水彩蝴蝶

多层次水彩晕染

【教学现场】

教学环境

教学服务

【核心优势】

产品供应、各类仪器、技术教育、帮扶陪跑

1、产品及仪器优势

我们长期保持着与国内知名美业品牌的合作关系,通过对全疆美业的深耕,获得了无数店家的信任与支持。力争为新疆美业人带来更多品类,更物美价廉的优质产品。

2、技术教学优势

我们的教师团队深耕美业领域数年,技术过硬。一对一、随到随学的教学方式,我们确保教会,免费进修,为学员们技术更新保驾护航。

3、帮扶陪跑优势

集线上+线下两大运营帮扶版块,彻底解决从“零基础”到“甩手掌柜”的一站式输出。为您的开店之路扫除一切“障碍”。

【师生风采】

风采展示

风采合影

师生风采

【作品展示】

作品展示

学员作品

【荣誉展示】

【各类荣誉】

1、新疆商业人才培训服务中心指定美业技能培训考试报名点

2、新疆美容化妆品行业协会第七届理事单位

3、JNA国际美甲师认证 乌鲁木齐授权培训机构

4、中美协美睫新疆地区考级培训机构

5、中美协皮肤管理新疆地区培训分基地

6、中美协半永久定妆术新疆地区培训分基地

7、沐姊匠·抖品牌 新疆地区运营中心

【机构简介】

新疆妮娜美业,位于乌鲁木齐市沙依巴克区,是一家集专业美甲培训,美睫培训,半永久纹绣培训,皮肤管理培训和加盟,以及美业产品批发为一体的综合性美业服务商,高阶的培训技术团队,优质的产品及售后服务以及整店输出模式,我们秉承着专业、诚信、优异的服务理念,已累计培训学员50000+,并赢得客户一致的好评。

开班信息

学时
学费
操作

    校区地址

    广州
    乌鲁木齐
    二维码

    微信扫一扫,发送到手机

    随时随地,用手机查看地图路线,更可实时导航,轻松到校!

    学校相册

    更多 >
    环境/教学大图
    环境/教学大图
    环境/教学大图
    环境/教学大图

    读书保障 :

    • 正规资质

      所有学校都经过好学校品牌认证,办学许可证、工商营业执照。

    • 免费求学顾问

      通过好学校咨询,你可获得好学校免费求学顾问1对1专业服务,助你快速找到满意学校!

    • 优质教学

      通过好学校报读,你将可在好学校进行课程点评,你的评价将影响学校招生,学校会更重视你,给你更优质教学,避免你差评。

    • 消费权益保障

      通过好学校报读,若你与学校发生纠纷,你可获得好学校来自第三方的平台保障,协助你让学校退款,维护你的合法权益!

    更多适合课程

    全城美甲学校,一网打尽,立即搜索:

    城市 : 求学课程 : 上课时间 :

    课程咨询

    好学校二维码

    随时随地与老师微信互动

    在线预约免费试听

    • 现在免费预约试听,报名可最高返现
    • 获取验证码
    ;