【适用学员】
1.高考日语为目标的同学
2.学考薄弱的同学
3.每年1月份的春考的同学
【课程目标及内容】
高考日语班、学考日语和春考日语课程的目标主要围绕以下几个方面:
1. **语言能力培养**:课程旨在培养学生的基本日语听、说、读、写能力,使其能够进行简单的日常交流。
2. **语法和词汇掌握**:学生需要熟练掌握日语语法和词汇,能够理解和翻译基础的日语文章。
3. **文化素养提升**:课程还包括掌握日语文化和习俗,增加对日本的了解和兴趣。
4. **核心素养培养**:新课标明确提出要培养学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等日语学科核心素养。
5. **立德树人**:课程强调全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务,发挥教育的育人作用。
6. **国际视野拓宽**:努力提高学生的知识水平和社会责任感,培养其科学文化素养和学习能力,使之具有较好的思维能力和良好的沟通合作能力。
7. **课程结构设计**:高中日语课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成,旨在促进学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的全面发展。
8. **高考依据**:高考以必修和选择性必修课程要求(学业质量水平四级和五级)为主要依据。
9. **兴趣激发与自主学习**:使学生明确学习日语的目的性,发展自主学习的能力和合作精神;保持和激发学生学习日语的兴趣。
10. **综合语言运用能力**:在培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上发展学生综合运用语言的能力。
这些目标旨在为学生提供一个全面的日语学习计划,不仅包括语言技能的提升,也包括文化理解、思维能力和个人品质的培养,以适应高考的要求并为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。
【师资优势】
每位授课老师都是日本留学归来,硕士学位,圆梦道日语私塾,致力于培养学生的日语实用能力,不仅专注于帮助学生通过各种日语资格考试和报考,更重视他们在毕业后能够灵活运用日语的实际能力。
司老师
授课科目:日语
日语特级老师,教育心理学硕士学位,京都大学硕士,日语N1,中级口译,中级笔译,持有日语教师资格证,多年日语教学经验。
教学风格:教学幽默分去,确保每节课的学习质量
【课程优势】
1.先学习再付费(不用担心浪费课时,每次一结算,正常教学后一周&一月一结算)
2.课程不满意不用付费。
3.每位同学课后都有一个学习报告。
4.每月1-2次汇报&总结。
5.1v1课程时间自由,和老师约好时间随报随学。
【使用教材】
新编日语教程,标准日本语,高考日语教程,大家的日语等
【教学环境】
活动教室
学习环境
日式书法室
【教学模式】
家庭的温暖陪伴是学生成长道路上不可或缺的力量。我们倡导的“伴学”理念,旨在为学生提供一个充满关爱和支持的学习环境,让学习成为一段轻松愉快的旅程,而非沉重的负担。
我们采用独特的“漏斗式”教学模式,这种模式强调从广泛的知识面入手,逐步聚焦到学生的个性化需求和兴趣点。通过这种方式,我们能够更精准地识别每位学生的学习风格和能力水平,从而实现真正的因材施教。
在这种教学模式下,学生不仅能够获得必要的知识技能,还能在家庭的陪伴和支持下,培养出自主学习的习惯和解决问题的能力。我们相信,教育不仅仅是知识的传授,更是个性的培养和潜能的挖掘。
让我们一起携手,为学生打造一个充满爱与智慧的学习空间,让他们在家庭的陪伴下茁壮成长,让学习之旅充满乐趣和成就感。