【课程定位】
为初战高考未达理想目标的学子,提供系统性再战方案。基于学生高考成绩,精准定位学科薄弱环节,定制全年文化课提升计划,同步融入心理成长辅导,助力考生高效沉淀、精准突围,实现升学目标的跨越式突破。
【课程周期】
完整覆盖复读全程:从高考放榜至次年高考,科学规划每一阶段学习任务。
【适合对象】
对当前高考成绩有明确提升需求的应届考生,渴望通过深度复盘与强化训练冲击名校的学子
【课程核心亮点】
1、分层诊断,动态规划
依据学生基础差异与首考表现,生成个性化学科分析报告,制定可量化阶段目标与学习路径。
2、靶向攻坚,效率优先
聚焦高频失分模块,结合题目趋势专项特训,强化解题思维与考场应变能力。
3、双轨护航,稳筑心态
学科导师全程督学答疑+心理辅导师定期疏导,兼顾学业突破与抗压能力提升。
4、实战赋能,避坑增效
融入往届高分复读生经验库,针对性优化备考策略,减少试错成本。
【师资介绍】
跃梦教育现有数十名优秀教师,她们拥有丰富的经验、高级的教研能力和负责任的岗位态度。
数学兰老师
浙江高职称老师,原某教育分校区教学校长,从教近15余年,教学有独特技巧,擅长高考冲刺,尤其针对低分段的孩子,一定的时间,可以摆脱数学拖后腿的境遇,而对高分段的孩子,教学方法能一针见血,一定的时间可以拔高拔优。
英语石老师
高中英语老师,毕业于双一流师范院校硕士,教学教研经验丰富,现任杭州重高英语教学组组员。在教学上,有自己的一套方法引导孩子们主动学习,教学方式在高分段和低分段都游刃有余,能根据不同孩子的情况分别制定一套合理的学习方法,学习方案和学习计划。
历史裴老师
本硕毕业于杭师大,负责历史教学计划的制定与执行、历史学科的课程建设、教师培训和教学质量评估。 结合历史学科特点,设计了一系列以“历史与现实”为主题的跨学科课程,如“历史与地理的融合教学”,帮助学生构建全面的历史认知框架。针对不同学生实施个性化辅导计划,了解学习特点和兴趣,提供差异化教学支持,鼓励学生参与历史课题研究,提升研究能力。
化学王老师
985大学化学教育学毕业,是一位拥有化学硕士学位的资深化学教师,教龄15年,某机构前学科带头人,热衷于激发学生对化学的兴趣和好奇心。擅长实验教学和创新课程设计,致力于提高学生的批判性思维和解决问题的能力。不论是高层次还是低层次学生都有自己的一套方法,帮助学生们找对自己的学习方法,制定学习方案,让学生的学习稳步提升。
【四大竞争力】
1、目标聚焦,心志如磐
以"破局提分"为核心导向,激发内生动力,构建沉浸式备考环境。
2、节奏分明,步步为营
200+天分段式进阶计划,精细到周的时间管理,确保复习进度可视化。
3、厚积成势,精准突破
构建三轮复习体系:基础重塑→专题强化→冲刺拔高,兼顾知识广度与得分深度。
4、弱项清零,自信登场
薄弱科目1对1补强方案+全真模拟考场特训,实现从"知识漏洞"到"得分优势"的转化。
【机构简介】
跃梦教育:办了5年, k12领域深耕无数年,师资强有力,多位老师都毕业于211,985院校且均有8年+的教龄,教学体系独立有趣,无论是低分的同学,还是中高分的同学,都可以对症下药,艺考文补集训领域新秀,校区有两个地方(杭州留下大班,食宿一体化;市中心主打小组课,酒店式公寓)