成都A-level经济科目一对一线上/上门辅导

【课程标题】

A-level 经济科目 线上辅导 (可线下咨询)

【课程介绍】

A-level经济课程主要涵盖微观经济学和宏观经济学两大领域，培养学生分析经济现象、政策及问题的能力

【学习收费】

常规科目数学/高数/物理/化学/生物/经济/商务/中文/英语第二语言可以480-560/h（根据量，高价为正常价，量多打折）

【上门服务】

在线上课程价格基础上每小时增加160/h。若希望线上与上门结合，分别按对应结算。

【核心内容概览】

1. 微观经济学（Microeconomics）

市场机制

供需理论、价格均衡、消费者与生产者剩余。

弹性概念（价格弹性、收入弹性、交叉弹性）及其应用。

市场失灵与政府干预

公共物品、外部性（污染等）、垄断与信息不对称。

政府干预手段（税收、补贴、价格管制、法规）。

企业行为与市场结构

成本与收益分析（短期vs长期）。

完全竞争、垄断、寡头、垄断竞争市场的特点与效率比较。

劳动市场

工资决定因素、劳动力供给与需求、最低工资影响。

2. 宏观经济学（Macroeconomics）

国民经济指标

GDP、通货膨胀、失业率、国际收支平衡。

宏观经济目标与问题

经济增长、稳定物价、充分就业、公平分配。

经济周期（衰退、复苏等）与结构性失业。

政策工具

财政政策（政府支出、税收）与货币政策（利率、量化宽松）。

供给侧政策（教育、技术投资）的作用。

全球化与国际经济

汇率制度、贸易保护主义（关税、配额）、全球化利弊。

3. 交叉主题与案例分析

经济学模型的应用与局限性（如理性人假设）。

现实经济问题分析（如气候变化的经济对策、贫富差距）。

【教师团队】

教师均具有国内外名校背景，功底扎实，经验丰富;关注每位同学的特征确定针对性的教学内容计划与教学管理方式，全方位跟踪学习进展并及时调整教学计划，以实现理想的教学及学习效果。

教学管理团队的优秀与稳定，确保学生拥有良好的学习氛围，并不断深化教育理念，丰富教学管理方法，定期开展教学内容设计与教学管理经验分享等教研活动。

【师资优势】

1.海外优秀学校或者国内985、211以上学校学历

2.愿意听取学生学习的想法并调整课程安排

【教学管理】

1、核心产品基础知识教学管理：

基础知识：以大纲与教材知识范围为前提，系统性学习基础知识

2、核心产品冲刺考试教学管理：

冲刺考试：以考试侧重与知识难度为参考，专项打通知识之间的逻辑关系，进行知识综合拔高，构建知识与题目之间的完整桥梁，并通过针对的专项与真题训练，提升知识熟练度。

【机构环境】

前台环境

办公区域

会议室

接待区域

咨询室

书架展示

【学员案例】

1、刘*，成都某国际学校。Alevel (数学、高数、物理)A*A*A-香港大学

每个周末和寒暑假都可以看见她学习的身影，从早到晚。高效学习的一年多里，收获了志同道合的朋友，传道授业的老师，一起运动的同学，当然还有理想的大学。

2、万*，成都某国际学校后转全托。Alevel(数学、高数、物理)A*A*A-伦敦大学学院(UCL)

擅长逻辑思考，成绩优秀，热爱美食与猫的一切。与老师激烈探讨每一个学术话题，一丝不苟整理每一张答卷，我们见证了他的成长及他与剑桥、帝国理工、UCL的缘分。

3、周**，成都某高国际部。Alevel(数学、物理、经济)AAB谢菲尔德

努力上进目标明确。学校学业本身繁重，“每天放学后要来晚自习才能安心入睡”，有时候更是坚持到晚上11点，庆幸有一起努力的朋友与一直陪伴的老师。在他18岁的生日，朋友们在黑板上写下的祝福，至今都一一实现了。

4、徐**，成都某国际学校。Alevel(数学、高数、经济)A*AA-爱丁堡大学

勒于思考善于求教的她，刚开始学习时，却并不清楚自己的学科优势以及感兴趣的方向和专业。与老师们持续的沟通交流后，逐渐找到了前进的目标和动力，而这最终也转换成优秀的成绩，终使自己步入梦寐以求的学术殿堂。

5、王**，成都某国际学校。Alevel (数学、经济、中文)AAA*

努力上进的她，每次考前都会陷入无比的焦虑中，在老师们殷切的疏导下，压力化成了前进的动力，最终成绩也给了自己高中生涯满意的收尾。这几年里，所有老师和同学也都见证了她朝着自信与沉稳的蜕变。