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广州Pro/e产品造型设计培训班

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2016.06.26 韦*程 181*****825 咨询了 招生对象
2016.06.22 杨*孩 134*****781 咨询了 授课师资
2016.04.23 罗*姐 137*****386 咨询了 周边交通
2016.04.14 蔡*姐 139*****965 咨询了 上课时段
2016.04.13 姚*生 139*****988 咨询了 招生对象
2016.04.11 张*姐 139*****457 咨询了 开课校区
2016.02.17 叶*生 138*****185 咨询了 课程费用
2016.01.26 张*姐 150*****463 咨询了 开班时间
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2015.08.25 万*生 137*****115 咨询了 开课校区
2015.07.25 卢*士 136*****584 咨询了 课程费用
2015.07.08 林*学 136*****354 咨询了 课程费用
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2014.11.07 杨*生 133*****125 咨询了 开课校区
2016.06.01 谢*姐 135*****813 咨询了 课程费用
广州Pro/e产品造型设计培训班

【培训对象】

对设计行业感兴趣,无基础入门者,应届、往届初、高、中专毕业生,企业员工、工厂普通员工、电脑爱好者

【培养目标】

本课程是专业的课程设置,其特点内容丰富、全面、深入、由浅入深,让你成为真正能够掌握机械制图的核心行业知识内容、熟练CAD的应用者,同样着重快捷键的应用,且让你到达快捷键作图,提高绘图速度。使学员快速成为机械设计/模具设计表现行业的人才,将胜任绘图员、工程设计师等岗位

【教学特点】

老师亲自制定教案,授课教师严格按照教案授课;融入各行各业大企业培训案例,实用性强

【学习计划进度】

阶段学习:

了解并掌握pro/E制图的原理及构图的方法,掌握常用的系统设置,掌握草绘的方法,完成简单至复杂平面图的绘制与修改

第二阶段学习:

进入零件模式,了解并熟练掌握pro/E三维模型的创建原则,基础特征的创建与编辑特征的方式、方法;如:拉伸、旋转、扫描、混合、圆角、倒角、拔模、筋、孔、抽壳等特征的综合应用;能够独立完成大量的常见零件模型的创建与编辑

第三阶段学习:

综合讲解基准特征创建的方式、方法与作用;视图的创建、保存、应用;参照编辑、插入编辑;文件的操作;特征的父子关系及图层的创建与应用;特征的编辑,镜像、复制、旋转、阵列等;能够完成较复杂的零件模型的创建与编辑

第四阶段学习:

曲线的作用与创建的方式、方法;特征的创建与编辑,特征的修饰;如:扫描混合、螺旋扫描;三维扫描、可变截面扫描;一般混合、旋转混合;局部推拉,半径圆顶,实体自由形状,环形折弯,骨架折弯,唇、耳、管道、槽、轴肩、法兰等特征操作;能够完成复杂零件的创建与编辑

第五阶段学习:

曲面的设计,曲面的创建与编辑的方式、方法;如:拉伸、旋转、混合、放样曲面、边界混合曲面、造型、扫描、变截面扫描、圆锥曲面的创建;曲面的编辑,如:复制、偏移、修剪、合并、变换、加厚,曲面实体化;综合实例制作

第六阶段学习:

装配设计,组件文件的创建,装配约束、连接,爆炸视图的创建方法;实例制作

第七阶段学习:

工程图的创建;综合案例,实例演示,根据立体图创建三视图,了解三视图的看图方法与做图规则;一般视图、投影视图、各类剖视图的创建及尺寸标注等

第八阶段学习:

附加课程(钣金件的创建基础,实例制作;综合案例)

【教学方式】

为了提高教学的质量,我们采取小班定时授课或随到随学的教学方式,我们有专门的实操机房,可以随时免费上机,在授课形式上我们采取的是一人一机同屏教学的方式,教学过程全部在机房进行,采用讲、练结合的方式教学。教师先讲解课程内容,学生听完就进行实践操作,当场消化理解。学员实践操作的同时,可自由的发言提问,教师再进行辅导,课后再布置作业用于巩固当天学习的知识,下次上课进行点评课后作业,由学员来共同讨论作业中存在的问题,从而把学习效率和学习质量大化。

按教学大纲进行教学,采取分小班定时集中授课或随到随学、自由上机操作、随时有老师指导,在统一安排下学员可自行选择听课时间,,如本期学不会者,下期可免费再学,直到每位学员都达到“通、懂、精”的程度。

【学习目的】

通过2D图设计出3D产品,培训快速将二维空间转换为3D空间的思维,掌握一整套专业的2D到3D工程图,3D到2D的正向和逆向思维以及设计流程,从而达到独立机械设计与产品设计行业要求。

【就业方向】

PROE绘图员、PROE设计工程师、PROE产品造型设计工程师、PROE产品结构工程师、产品项目工程师

【学校介绍】

广州前进电脑会计培训中心成立于2001年,中心开办多年以来深得政府部门的大力支持和表扬,享有“高技能人才工厂”的美誉。13年来,我们始终坚持以科学化的管理严谨治班,以规范化的教学育人,坚持“源于社会,服务于社会”的办学宗旨,为社会为企业培养更多的专业人才,争创成为一家受学员、受企业、受社会尊重的培训学校。

经过11年多的教学经验积累,教学品质不断提高,开设课程更加规范,同时不断引进行业的培训老师授课,**中心的老师教学质量,**学员能学到一技之长。目前,中心正计划开启校企合作,为企业输送专业型人才,为学员提供更多的就业机会。

【办学特色】

多媒体教学,一人一机直观生动,专业的老师手把手教学,课程案例分析讲解,制定全新的教学跟踪报表及时跟进教学进度,确保教学质量;循环教学,每天安排不同的课程,理论和实践相结合,注重学员实际操作能力的培养,因材施教,学习进度可快可慢,带来轻松愉快的学习气氛。上课时间可根据学员不同情况灵活安排,让每一位学员有充足的时间学完相应的课程,并具备相应的工作能力。当期学不会,下期可免费再学,直到学会为止,一年之内可免费上机操作,并长期提供电脑技术服务支持。

【Pro/E主要特征】

Pro/E个提出了参数化设计的概念,并且采用了单一数据库来解决特征的相关性问题。另外,它采用模块化方式,用户可以根据自身的需要进行选择,而不必安装所有模块。Pro/E的基于特征方式,能够将设计至生产全过程集成到一起,实现并行工程设计。它不但可以应用于工作站,而且也可以应用到单机上。

Pro/E采用了模块方式,可以分别进行草图绘制、零件制作、装配设计、钣金设计、加工处理等,**用户可以按照自己的需要进行选择使用。

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