课程背景
CG即计算机图形学一个主要的目的就是要利用计算机产生令人赏心悦目的真实感图形。为此,必须建立图形所描述的场景的几何表示,再用某种光照模型,计算在假想的光源、纹理、材质属性下的光照明效果。所以计算机图形学与另一门学科计算机辅助几何设计有着密切的关系。事实上,图形学也把可以表示几何场景的曲线曲面造型技术和实体造型技术作为其主要的研究内容。同时,真实感图形计算的结果是以数字图像的方式提供的,计算机图形学也就和图像处理有着密切的关系。
培训内容
10课时:美术基础知识、漫画理论、人体比例
8课时:软件基础技能
2课时:独立完成作品
培训学时
20课时(每课时90分钟)
课程目标
独立完成作品,充分运用软件。
招生对象
1.在校初、高中、大学生
2.有志报考九大美院及各大院校动漫专业学生
3.手绘基础爱好者
4.数码绘基础爱好者
5.在岗需要提高CG基础者
教学环境
学校特色
置身舒特教育,将兴趣转化为职业,跻身计算机设计行业,获国际权威认证,就业、创业、升职,开拓人生,成就未来!
学校根据社会各界人士的需求,分别设有业余学习课程和脱产学习专业:1.各专业均设有业余培训班,分为白天班、晚班和周末班。2.全日制脱产班,为各个热门专业的精修课程。
办学**
为每一个毕业学员向珠海市的相关专业公司推荐工作!
多年的办学经历证明,我校学员在就业领域独领风骚!
师资力量
拥有来自专业的师资团队,系统的科学教学管理体系,及时有效解决问题。拥有丰富的实战经验,祝你决胜职场。
动漫插画欣赏
就业前景
我国动漫产业正处在高速发展时期,由于动漫人才的历史积累和培训问题,导致了动漫人才的缺失。
一: 从人才需求上看,动漫产业链下游的从业人员与前端的人才需求量的配比,影响着动漫专业毕业生的就业机会。 动漫就业市场的人才需求缺口近40万人。其中包括了大量的动漫产业链下游的相关从业人员,直接从事动漫产业链前端的人才需求量约为10万人左右,而其中紧缺人才可分为以下六类:故事原创人才、动画软件开发人才、三维动画制作人才、动画产品设计人才、游戏开发人才和动画游戏营销人才。而我国动漫教育基本停留在产业链前端。动漫专业培养出来的毕业生大都是从事动画制作的人才,这样看来,动漫专业毕业生的真实就业口径大约只有10万人左右。因此,动漫人才结构的单一性成为影响动漫专业毕业生就业的一个重要因素
二:就职位类别来看,动漫专业教育的指向标落后于技术更新的速度,引发了动漫专业就业市场人才需求的缺口。 动漫专业的就业岗位分为上色、中间画、原画、分镜、造型、编剧、导演等,其中随着影视编辑技术的发展与3D技术的兴起,中间又包括了像3D建模、影视等职位。这些职位都是动漫专业教育的指向标,动漫专业培养出的人才必须跟这些职位贴近符合,才能使动漫专业毕业生得到更好的就业机会。如果这些人才培养未能跟上技术进步的速度,就会产生这类人才需求的缺口。