北京法语VIP高级直通车

【课程介绍】

该课程从听说、阅读、写作、语法四部分来讲授法语高级课程知识，全面综合提高学员法语水平，为以后法语各类考试打下良好的基础。

【课程时长】

375小时

【适合学员】

有一定法语基础，200课时左右基础

【学习目标】

学生能理解熟悉领域常用的独个句子和短语(如简单的个人家庭情况、购物、日常生活环境及工作等) 可就熟悉惯常的主题进行简单直接的信息交流 可简单介绍与自己相关的信息及周围的环境，谈论与日常生活需求相关的话题。

【课程特色】

最短时间实现您的学习目标；全程陪伴式学习；定制最适合您的专属课程；高质量师资独享；班主任跟踪学习效果，调整下一步学习计划。

【学习教材】

《Festival》1、《Festival》2、《Vite et bien》1、《Vite et bien》2 、内部资料

【增值服务】

N O.1 价值500元考前预测课程 NO.2 价值800元考前全真模考及讲评 NO.3 免费自习室及学习顾问全程跟踪服务

【教学模式】

【学习法语的好处】

1、法语是职业生涯的一张王 牌

会讲法语在法国和讲法语国家的许多行业找工作是一张王 牌，比如汽车业、奢侈品行业、航空领域等。法国是世界上第五大贸易国，吸引了无数企业家、科研工作者和学生。随着近年中国企业在非洲投资增加，对学法语的学生需求量大增，工资待遇给得也很高。法国在中国的企业不少，如神龙、标致、米其林每年都会招聘一些法语人才，如果有机会，也会被派到法国本土工作。

2、法语是赴法学习的必要工具

会讲法语使你能够跟上在法国著 名大学(如索尔邦大学、皮埃尔和玛丽·居里大学等)或大学校(如法国巴黎高等商学院、巴黎国际时装艺术学院、英赛克高等商学院)的学习课程。掌握一门法语的学生在一定的条件下还能够享受法国政府的奖学金，以便在法国继续第三阶段的任何专业学业，最 后获得国际承认的文凭。

3、方便游览巴黎和法国

法国是世界上接待游人最多的国家，每年有7000万人来法国旅游。以法语思维游览巴黎和法国，从温润的蓝色海岸到白雪覆盖的阿尔卑斯山峰，再到布列塔尼的原始海岸，了解法国的文化、法国人的精神、法国式的生活艺术令人感到是多么的惬意。

【教学服务】

➊奖学金制度

学习顾问向学员介绍公司基本情况，教室环境，学校周边环境，考勤制度，课程安排，授课老师背景。

❷日常管理

关注学员日常考勤，课程进度调整，为学员合理安排课程上课时间。

❸课上跟踪

学习顾问课.上全程陪同学员学习，第 一时间掌控学员学习进度，掌控学员课上学习重点与难点。

❹课下辅导

学习顾问对学员课下进行全程辅导，答疑解难，主要包括检查单词，语法知识，课上内容巩固，口语陪练等，全程监督学员的学习情况。

❺心理辅导

学习顾问定期与学员进行心里沟通，倾听学员的各种学习与生活中苦难，帮助学员进行情绪的调整。

❻定期访谈

学习顾问每周通过邮件或者电话的形式，向家长汇报学员的学习状态与学习进度，以及沟通学员的心理状态等。

❼定期测试

学习顾问对学员定期进行周、半月、月测试，阶段性测试，及时把控学员学习效果期查漏补缺。

❽其他服务

协助学员进行考试报名，熟悉考试流程，陪同学员熟悉考场或陪同学员参加考试。

【学员风采】

【考勤制度】

1.学员请假不得超过课程总数的10%。. 若出现生病较严重或其他紧急事件等情况，连续请假在三天(含三天)以上者,应

提供证明,由学习顾问报学校核准备案。

2.学员上课应严格遵守学校作息时间,不得无故迟到、早退。迟到(或早退) 15分钟以上作旷课一次并计入课时,三次迟

到(或早退)作旷课- -次计算。;

3.学员未经办理请假手续,累计缺课,导致实际到课时间低于应到课程总数的80%时,将由学习顾问发出书面警告。

4.学校书面警告及劝退规定:凡是符合发出书面警告的学员将由本班学习顾问发出首 次书面警告,如在后阶段仍未改正，将由学校发出第二次书面警告,并观其后效。仍顽固不改者,将采取劝退的措施。退学后，一切费用不予退还。所有书面警告将一式三份，一份交给本人,一份学校留档,一份寄送给家长。

5.凡实际到课率低于80% ,无故缺考或因违反校纪校规而收到二次警告信者,学校将不予出具课时证明。

【学校师资】

乔晶晶

1.5年教龄

教育背景：山东财经大学法语专业毕业，教龄一年半，法语专业八级成为一名使学生感到亲切的、能够给学生带来欢乐的老师，激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。

个人简介

强调听说，课堂上学生不能只做倾听者；
关注纠错，发音、声调、句子错误及时纠正；
针对学生学习程度、学习背景准备教案，多让学生练习熟悉的话题。

教学理念&学习方法

多听，理解与否不重要，听听语言节奏、语音语调；
多看，可选择感兴趣的法语电影、电视剧，观察说话人的嘴型变化并模仿；
多读，必须要自己读出来，和耳朵听的、眼睛看的比较起来才能有长进；
多说，利用已学习到的知识，使用高频词汇造句，大胆地表达自己的观点。

李倩

6年教龄

教育背景：国内英语专业毕业,欧洲留学和工作经历,瑞士洛桑大学对外法语专业国内英语专业毕业,欧洲留学和工作经历,瑞士洛桑大学对外法语专业,教龄一年半,擅长DELF口语，曾在瑞士辅导学生DELF B2口语，多个学生口语取得高分

个人简介

瑞士法语区长期留学和工作经历，奠定了其坚实的法语基础。曾就职于瑞士一所私立高中，能够适应不同学生的需求，制定不同的教学方法，善于鼓励学生开口说法语，用课堂游戏来鼓励学生背单词，帮助学生了解学法语可以是一件轻松愉快的事情。动不动就找学生用法语开聊，其实只是想让他们练习口语啊。课堂气氛轻松，喜欢和学生们探讨问题，从而能够更好的了解他们学法语过程中遇到的困难，更好的帮助他们解决问题。

教学理念&学习方法

法语，它既可以理性也可以感性，既可以严谨也可以散漫，学习法语会给我们带来很多不同的感受，我们在学习法语的过程中也会不自觉的感染上很多“法语气息”，但是，在学习法语的过程中一定要灵活，学习语法和写作，一定要严谨，一定要理性。很多语法规则，我们必须得牢牢的掌握并遵守。练习口语的时候，我们可以比较随意，也可以感性，甚至可以模仿很多法国人的“散漫”发音，刚开始说法语如果太纠结有没有语法错误，反而会慢慢变得不敢说，所以我会鼓励学生先说出来，然后再慢慢纠正语法错误。所以，针对法语“听说读写”四个不同部分，要有不同的学习方法，这样才能事半功倍。

【教学环境】