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长沙企业内训课程之卓有成效的团队领导力

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2018.07.29 黄*生 187*****031 咨询了 课程费用
2018.06.02 谢*君 159*****068 咨询了 上课时段
2018.02.27 邓*生 153*****565 咨询了 课程费用
2016.08.03 学*茂 152*****956 咨询了 开班时间
2016.05.14 陈*生 152*****020 咨询了 开班时间
2016.05.05 向*波 187*****817 咨询了 开课校区
2016.04.11 向*芸 159*****606 咨询了 开课校区
2016.03.19 陈*士 186*****389 咨询了 授课师资
2015.10.17 徐*生 139*****298 咨询了 开课校区
2018.08.04 周* 134*****388 咨询了 课程费用
长沙企业内训课程之卓有成效的团队领导力

课程价值

本课程内容着重要管理者的团队领导力,针对中小企业团队合力不够的薄弱环节设计,促进管理者自身的“魅力”领导能力,从本质上改善“团队不力”的通病。所有学习本课程的管理者,不仅能迅速提升自我的信心,亦能在管理岗位上逐步有规划的实施和发挥团队的领导效能,创造更大的管理价值。 讲师:在团队领导上有10多年的研究和沉淀,具有丰富的实战案例和经验,能从本质上帮助学员吸收和消化团队领导力的知识,并善于制定实战标准,要求学员演练达成。本课程学员满意度高达93.8%

适合对象

两年及以上管理实战经验的管理者,企业高、中、基层管团队;企业中、高层核心管理储备人才,所有对领导力提升有意愿的学员等。

授课形式

以案例研讨、互动活动、视频启示、情景模拟、实战预演、游戏启示等授课方法为基础,让学员在轻松、互动的氛围中有效吸收知识,并运用本课程独有的ACM行为转换系统帮助学员在课后形成良好的行为习惯,达成学以致用的效果。

课程内容及授课形式:

一、管理者的领导力要求——从管理到领导的意识成长之路

u收益:本部分帮助管理者理清“管理”与“领导”的差异,学习领导力必备的素养,实现基于管理角色的领导意识提升,掌握心理行为学中的实战领导力技能。

u学习思维导图:领导力的视野和格局---自我领导的方法---领导力必备素养提升---领导力实战技能

u授课方式及内容:

1、案例讲授:领导的视野和格局要求----决定前途的要素

2、互动启示:管理者的自我领导----领导力必备的五大素养

3、视频研讨:左脑管理、右脑领导----实现管理角色与领导角色的完美协调

4、互动讲授:领导力的使命与价值----持续增加价值

5、情景互动:领导力与影响力----用心理影响力实现成长

二、魅力领导——魅力自我成长之路

u收益:本部分内容以情境领导理论为基础,科学解析出一个具有高影响力的魅力应经历和积累的五大领导层级,引导管理者顺利成长为具有个性魅力的

u学习思维导图:情境领导的核心价值---魅力成长之路---个性魅力的塑造与展现

u授课方式及内容:

1、沙盘演练:情境领导模型----学习情境领导的核心价值

2、研讨启示:职权领导----—运用职权体现的领导力

3、视频研讨:情感领导----以情感为核心的领导魅力

4、案例互动:绩效领导----紧盯绩效成果的领导力

5、互动讲授:成就领导----支持部属实现个人成就的领导力

6、情境互动:精神----以文化的力量领导团队的领导力

三、卓越团队打造技能---卓越的团队由创建开始

u收益:本部分内容让学员认知团队角色,了解各种团队角色在团队中的价值与作用,掌握打造卓越团队所需的成员类型,应用团队成员“知人善用”的技能和方法,**团队战斗力提升。

u学习思维导图:团队角色认知---团队成员互补类型---“知人善用”的团队打造技能---卓越团队打造模型

u授课方式及内容:

1、 测   试:团队角色认知----你的团队有些什么角色?

2、互动讲授: 团队成员匹配技能----用怎样的成员才能发挥团队的力量。

3、实战技能:“知人善用”----基于甄选评估技术的团队成员能力分析方法,学习在对团队成员

有充分的基础上用人所长。

4、案例研讨:团队打造与成长----学习从到卓越的团队成长方法。

四、团队领导实战技能

u收益:本部分内容帮助学员学习团队领导的各种实战技能,以团队执行力、团队业绩掌控、团队激励、团队文化建设等提升学员的团队领导实战技能,让学员的团队领导技能和方法即时有效提升。

u学习思维导图:团队执行力---团队激励---团队文化建设---团队业绩掌控---高绩效团队凝聚力提升

u授课方式及内容:

1、团队执行力------学习运用团队的合力提升执行力

2、团队激励方法----用“虎头”带动“羊群”的实战方法

3、团队文化建设----学会塑造和传承团队的性能和气质

4、团队业绩掌控----应用从目标管理到团队绩效控制的实战技能

5、高绩效团队凝聚力-提升绩效、加强凝聚力的三种实战方法

五、卓有成效的“理”人方法----学习用人所长

u收益:本部分内容以部属特长评测为核心,学习如何用人所长,掌握岗位天赋(特质)胜任的方法,了解学习用行为式、压力式培育技术进行人才甄选和提升。掌握培育部属的方法,学会用人所长、容人所短的“理人”技能。

u学习思维导图:选人所长、用人所长---天赋维度设定---评鉴工具---培育需求的诊断---团队培训成长体系;

u授课方式及内容:

1、案例体验:他们的天赋---体会天赋对结果的影响

2、情景练习:选才关键标准---让团队卓有成效的**

3、视频教学:为什么选他---摒弃能力至上的偏见

4、工具:    DISC---学习具准确度的人才性格(及能力)测评工具

5、视频:    他们需要的是什么---有效部属培育由正确的需求开始

6、互动:    部属培训成长体系---高绩效团队成长体系

课程收益

长沙黄金时代--课程收益

上课环境

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精英导师

张城玮老师

长沙黄金时代--张城玮老师

专业分析

随着中国加入WTO中国经济高速发展,每个企业都成为全球经济的一个车间或部门,企业面临更多的竞争对手。市场的竞争,是技术的竞争,资金的竞争,更是人才的竞争、管理水平的竞争。企业要想在竞争中立于不败之地,只有越来越重视自身管理能力、运营能力,以及应对政策变化、产业环境变化的能力。我国高层次复合型管理人才非常缺乏。

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