武汉优质人生国际教育

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武汉家长同步学习慧培训班

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2017.10.11 汪*沛 138*****825 咨询了 招生对象
2017.09.03 任*熙 186*****630 咨询了 招生对象
2017.08.28 柳*子 150*****201 咨询了 周边交通
2017.07.24 徐*士 134*****439 咨询了 开班时间
2017.07.09 余*士 186*****166 咨询了 开班时间
2017.06.23 卫*子 158*****257 咨询了 开班时间
2017.05.08 吴*妈 138*****248 咨询了 课程费用
2017.03.16 周*士 130*****639 咨询了 开班时间
2017.03.13 宫*子 139*****170 咨询了 授课师资
2017.03.12 苏*哮 155*****767 咨询了 招生对象
2017.03.09 官*轩 138*****399 咨询了 开班时间
2017.03.07 魏*士 157*****753 咨询了 上课时段
2017.03.03 孙*潞 134*****100 咨询了 上课时段
2017.02.09 杨*询 138*****740 咨询了 开课校区
2017.01.07 杨*孩 181*****652 咨询了 周边交通
2016.12.07 陈*生 137*****636 咨询了 课程费用
2016.11.13 王*孩 133*****232 咨询了 招生对象
2016.08.07 孙*士 153*****636 咨询了 授课师资
2016.08.07 黄*士 186*****375 咨询了 上课时段
2017.10.04 张*华 138*****673 咨询了 上课时段
武汉家长同步学习慧培训班

【学习安排】

一、主题:如何制定孩子全年成长计划

意义:工作,需要有年度计划和工作重点。还有什么比养育孩子更为神圣的职分呢,所以,孩子的成长需要您郑重对待,制定年度计划、年度目标,并监管执行。考核您的上级,是社会,更是您的心灵!

二、主题:孩子经营出一个“暖心”的寒假

意义:学习并不是生活的全部,还原假期的真正意义,让孩子在身心畅快中温习知识并运用发挥——享受学习,快乐生活!

三、主题:孩子的人脉关系从家族开始—春节篇

一年一度的家族聚会,可夸口的不是金钱地位,而是您对孩子的教育成果。如何在家族中为孩子营造赏识、鼓励的气场,如何引导让孩子从容得体、落落大方的展示自己┉┉

四、主题:儿童与大自然的和谐互动—春启生机篇

意义:大自然是具智慧的老师,这位老师不是用言语交流,而是要用心灵。您能看见更多,孩子才能看见更多、领受更多

五、主题:儿童行为背后的解密

意义:别被孩子的表象行为所“蒙蔽”,其实每一个行为背后都有重要的成长信息,您必须懂得他(她)的心理,才不会“上当”哦!

六、主题:自尊与自律——劳动篇

意义:劳动的本质并非是获得某种物质成果,而是在劳动的过程中建立自尊、自爱,潜移默化的建立个体存在的价值感和成就感,进而生发高程度的自尊自爱。

七、主题:融洽的夫妻关系是给孩子一生好的礼物——六一篇

意义:丈夫和妻子因着孩子的存在而成为不可分割的一体。因着孩子的存在,而丰满了我们的人

八、主题:目标激励式教育与儿童的进步——暑期篇

意义:告别在暑期报很多培训班来安置孩子;告别在暑期担心孩子的习惯遭到破坏;如何帮助孩子经营暑期生活,让学习和快乐同在,让孩子在暑期中充分得到心灵的休憩以迎接新学期更高的要求。

九、主题:儿童与大自然的和谐互动——盛夏篇

意义:每年一度的家庭出游计划,您是一位保姆还是一位充满智慧、心灵丰富的母亲,可以让孩子在大自然中获得更多的心灵滋养

十、主题:您andyou做好准备了吗——入学篇

意义:如何帮助孩子适应幼儿园及学校的生活,让孩子能够在心律适然中接受“变化”,越是成功的分离,才证明您教育有方。

十一、主题:与班主任融洽相处的行为艺术——协同教育篇

意义:如果希望老师爱您的孩子,那么您一定先让老师爱上您。个人修为决定孩子的人生道路。

十二、主题:爷爷奶奶的育孙方法——优质夕阳篇

意义:如何协助爸爸妈妈的家庭育子;21世纪新一代的爷爷奶奶要具备怎样的教育境界和观念方能符合日后社会对孙儿的要求;育孙不是夕阳的全部,如何经营处自己的优质夕阳,以给儿女做好夕阳的典范。

十三、主题:父爱,孩子一生成长所需的“钙质”——父子双修篇

意义:呼唤,爸爸回来!如何与妈妈在孩子面前“彼此搭台唱戏、相互树立”,以**父母形象不受影响;在育子过程中,爸爸和妈妈到底该如何分工并有效配搭;如何疼爱自己的妻子、如何树立自身在孩子心中的形象地位

十四、主题:妈妈,我也想做好,可是┉┉——母子双修篇

意义:孩子是我们好的导师,我们需要对孩子有一个真正正确的定义,才能让我们在孩子的心中成为值得憧憬的对象,进而让孩子越发对自己的行为负责。

十五、主题:让孩子从容面对考试——期末篇

意义:考试到底是什么?家长如何巧用成绩来形成一次有利的教育机会;分数到底代表什么,成绩没有好坏,只看家长有一双怎样的眼睛

【教学环境】

湖北优质人生教育教学环境
湖北优质人生教育教学环境

【报名资格】

家长(父母)专科学历以上;有强烈的教育意识且有强烈的学习欲求;孩子年龄在1~18岁之间

【入慧人群】

一家六口(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆)

【学习方式】

传授式、体验式、互动式

【师资介绍】

湖北优质人生教育赵拓老师

赵拓老师

儿童教育专家

·家庭教育专家

·心理咨询师

·优质人生国际教育专家团权威专家

·优质教育团队的打造者

·优质教育团队的管理者

·优质教育的传播者

权威精品课程:

《如何提高儿童注意力》

《如何与孩子快乐相处》

《与班主任相处的艺术》

《高素质教师团队系列培训课程》

《核能培训课程》

【学校简介】

湖北优质人生教育科技有限公司由中国儿童生理及心理发展规律研究学家——关一鸿教授创办,是国内专业感觉统合训练机构。优质人生国际教育拥有心理学、教育学专家团队和专业素质过硬的教师服务团队。

根据中国儿童身心发展特点,优质人生国际教育创意研发集儿童生理功能整合、心理素质训练、综合智能开发、人际合作实操、精神品质塑造、家庭教育方法指导六大维度于一体的“优质人生感觉统合六步教学法”,大化满足1~13岁儿童生理心理发展需求。优质人生国际教育将感觉统合原属单一的生理功能训练整合成“多维度、立体式”的感觉统合教育,为我国儿童早期教育探索出一条全面提升儿童生命品质的新途径。

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