北京6-12岁少儿英语课程（提高英语听说读写）

【课程简介】

菲尼的《Grow with Phinnie》青少儿课程专为6至12岁学生所设置，是以9大类别81个实用主题为线索，实践运用为途径，全面提高英语听说读写及拓宽知识面为目标的教程。由毕业于美国柏克莱大学，在香港从事了超过40年英语教育工作的程德智女士编撰，充分考虑了6至12岁学生正值知识积累的快速发展期，教材内容充实有趣，三个阶段环环相扣，将学生的能力推向更高的水准。

a) 6-8岁 积累阶段

通过这一阶段的学习，您的孩子能够用英语进行个人思维的表达，敢于沟通善于探索。同时，大量积累能在对话及写作中运用的词汇和句子。孩子的创造力将被有效激发，真正体验创作的快乐。

b) 8-10岁 攀登阶段

通过这一阶段的学习，您的孩子将具备更深层次的语音技能，包括演讲、辩论、采访能力等。听说读写综合能力将得到显著提高，分析能力也将不断完善。与此同时，还能进一步体验国际文化、拓宽视野，享受更多与全球同龄学生的交流的机会。

c) 10-12岁 超越阶段

通过这一阶段的学习，您的孩子将理解更为复杂的概念，包括历史与文化、医学、环境问题等，全面并娴熟地掌握英语。孩子的表达能力及写作能力将得到进一步全面提高，充分认知各种知识体系。如果您有让孩子出国的打算，那么经过这一阶段的学习，孩子在各个方面均能为出国深造打下坚实的基础。

【师资优势】

Rosaline Fung教授

菲尼英语幼儿课程开发主管

《Learn with Phinnie》（与菲尼一起学英语）系列教材总编辑，驻美国大学英语系教授，拥有超过4 0年的英语教学经验，是美国的幼儿教育家。曾担任香港教育局投资5300万元有关提高青少年英语能力教育项目的领导人。其所著Phinnie英语系列课程，获牛津大学出版社出版0 2002年，为表彰其卓越的贡献，一座五米高Phinniej母豚雕像屹立香港马湾海岸，标志着勤奋向上的精神。

【关于我们】

菲尼英语来自香港，由知名的英语语言专家、幼儿教育专家和少儿心理专家经过10年的研发实践，专门为0至12岁青少年儿童设计的英语语言培训课程。根据孩子们的学习特性、思维习惯以及不同年龄段的心理特征，取“MAD”和“全脑教学法”，配以师资雄厚的教师团队、丰富多彩的教学内容、生动有趣的教学方式、合理有效的监督模式，让孩子们在轻松愉快中掌握标准的英语发音以及全面地听说读写的能力。

菲尼英语自2009年进入中国以来，深受中长的好评、孩子的喜爱。菲尼拥有缤纷的学习场地、亲切的教师、先进的触摸式学习工具、多元化的交流展示平台，大程度地在尊重孩子年龄发展特点的基础上，培养孩子对英语学习的兴趣，激发孩子语言学习的潜能，从而实现预期的教学目标。

【教学环境】

【家长疑问】

Q: 老师好像很少使用教材？

A:我们的教材只是一个参考大纲，老师会依据不同的话题而有所补充，大多数的教案都与教材大纲紧密相连。 老师的角色如下——挑选：老师选择适合的活动和教案。 摒弃老师放弃不适合的活动和教案。 教授：书本不是老师教学的替代。书本只是老师教案的来源，只有学生才是老师教授的中心和注意力集中点。 开发和利用：老师不是照本宣科，他们会找到令学生感到有趣的方式去教授新的知识，在不脱离课本的条件下，他们会想出各种活动的方式让学生练习所学到的新知识。

Q: 为什么你们不教授语法？

A:实际上，我们不是就语法而讲解语法，也就是说我们不讲解语法规则，而是将语法的讲析融入活动和游戏中。我们鼓励学生将各种所学的英语知识运用到老师为学生精心设计的模拟生活场景中。当学生在练习遇到困难无法清楚表达自己的意思时，我们才更正并解决所遇到的语法问题。传统的教学中造就了一大批的语法专家，而这些专家大多数情况下却无法准确的表达自己的意图。所以，我们正在锻炼我们的孩子们像老外一样去思维，去制造句子。就如同我们自己在讲中文的时候也从来不去思考接下来要说的话的主、谓、宾、定、状、补的关系一样。