深圳ACT预备培训课程

【课程安排】

60h（英语、阅读、科学推理各20小时）

【针对学生】

1、初三特别学生，高一学生；或基础中等，但准备时间较长（9个月以上）高中生或大一学生打算转学的学生

2、中学学英语阅读能力或托福阅读单项达到18分或雅思阅读单项6分以上

3、词汇等级C1以下

【课程内容】

一、基础阅读

1、生词规避，长难句

2、文章类型分析—小说，人文

3、文章类型分析—自然科学，社会科学

4、阅读题型讲解1—主旨观点题

5、阅读题型讲解2—事实信息题

6、阅读题型讲解3—推断题

7、阅读题型讲解4—词汇题、目的作用题

8、综合练习-套题练习（1）

9、综合练习-套题练习（2）

二、基础英语

1、句子结构—划分句子结构

2、句子结构—快速排查法

3、标点

4、主谓一致

5、代词指代

6、动词时态与语态

7、修饰-定语，状语，同位语，插入语

8、修饰-非谓语动词，介词短语

9、专项练习—套题练习

三、基础写作

1、写作概述及评分标准

2、写作文章分析及审题

3、写作基本语法及句式1

4、写作基本语法及句式2

5、写作模板句式及列提纲练习

四、基础科学推理

1、文章类型：数据展示类文章

2、文章类型：研究总结类文章

3、文章类型：对比观点类文章

4、物理学知识点扩充

5、实验方法论（一）

6、化学知识点扩充

7、实验方法论（二）

8、综合答疑，套题讲解练习

五、基础数学

1、算数及代数

2、平面几何及立体几何

3、三角函数

4、数据分析及概率统计

5、综合答疑，套题讲解练习

六、模考点评：模考题目讲解

【课程特色】

以扎实基础，提升ACT要求的能力为目的重点进行词汇补充，提升阅读基本功和夯实语法基础，不会过多涉及考试技巧。

【教学环境】

【学员】

刘同学

深圳外国语高二学生

ACT：32分

学生托福首考90分，对自己的英文能力，特别是阅读能力非常自信。但在卡尔顿开始了ACT培训之后却发现阅读是ACT考试难跨过去的一个门槛，无论是文章难度还是时间长度上都超出自己想象。模考学生ACT阅读只有20分，对学生的自信心打击也比较大。卡尔顿任课老师在了解学生的情况之后对学生进行了心理疏导，并且暂缓了课程进度，推荐学生阅读了一些趣味性比较强的英文原版小说。学生在读完之后非常感兴趣并且主动跟老师讨论小说情节，对阅读ACT文章也产生很强的兴趣，终阅读单科取得了ACT33的高分。