厦门学龄前英语基础班

招生对象

学龄前儿童（4-6岁）

课程内容

设发音、口语及自然课程,以激发孩子的英语兴趣为主

学习时间

每周六和周天

教学特色

自然启发式的教学方法，以启发学龄前儿童英语学习兴趣为中心，集学习与丰富多彩的活动、游戏相结合，自然快乐的学习北美纯正的语音与流畅的腔调，为未来入学打下良好的学习基础！

韦氏英语教育6个主要特点：

1.全英美澳职业（专职）教师：全部聘用全职美国、加拿大、英国、澳大利亚英语为母语的职业英语教师授课；

2.全原文教材：所用教材全部是母语为英语的专家所编写的英文原文教材；

3.全北美模式：日常教学管理由经验丰富的外籍教务长全面监督教学的实施，以**教学质量。主课外籍教师任班主任是韦氏英语教育的重要特征。韦氏英语的教务长和教师全面采用北美先进的“个性化”、“民主化”、“尊重化”和“互动化”的教学方式，尊重每个学生的性格和特点，挖掘和培养其语言潜能。通过民主和充分尊重学生的方式形成教学互动，使师生成为良师益友。韦氏英语从来不认为有学不会英语的学生，只有不当的教学方法和不职业的教师。

4.全复合课程：韦氏英语教育开设的课程把英语语言、世界知识与文化、国际商务与惯例、国际时事和中国对外关系融合在一起，采用英语作为教学语言，在学生掌握世界文化、宗教礼仪和习俗、国际事务脉络、当前国际关系和中国对外关系等知识的过程中，潜移默化地学会了实际应用英语这个全球化的沟通语言。韦氏英语的复合型课程设置既提升了学习者的内涵和综合素质，也为学生走向国际舞台、就职于国际化企业和机构打下了很好的语言和知识基础。 5.全英语环境：韦氏英语校园的交流语言是英语。学生从写请假条到写论文，从早饭到晚饭，从早操到运动会，从日常的紧张学习到周末的娱乐放松，从五一、十一长假到寒暑假，的沟通语言是英语，“连做梦都是在说英语”正是韦氏学生对自己在韦氏生活真切的描述。这就真正实现了在非英语营造出真正的“英语校园”的梦想。

6.全主流英语：韦氏英语教授英语中的主流英语--北美英语。由于北美的社会经济进步，教育科技发达，北美英语已代替其它地区英语成为世界主流英语。北美主流英语正如普通话在中国汉语中的地位。因此，韦氏英语聘请美国和加拿大职业教师作为师资，而不是把世界各地区能说英语的人混杂在一起，使学生混淆主流英语和非主流英语的区别。

教学环境