【为什么要学编程】
1 全球趋势,必备技能与素养
美国、英国、新加坡先后把编程纳入基础课程,学习编程不一定要做程序员,各行各业都离不开编程思维
2 4~16岁抽象逻辑启蒙,事半功倍
在培养抽象思维的佳年龄段,用有效率的方法显著提升孩子的成长优势
3 增加出国留学择校竞争力
国际教育越来越重视学生的编程能力和创新思维能力,把握更多的竞争优势
4 提高大学自主招生录取率
奥数竞赛竞争大出口窄,奥林匹克信息竞赛获奖率和录取成功率高出奥数竞赛2倍以上
【课程简介】
在基础编程之上,从孩子喜欢的游戏开发及网页开发入手,深入了解计算机科学家和软件工程师的设计思想,学习html+css+js,进一步提升OOP的编程技能,学会网页开发+网页游戏开发,距离专业编程作品又近了一大步。
【教学目标】
提升数学计算、抽象逻辑推理、空间想象、注意力、编程思维、创造力
【适合学员】
7-16岁对编程有兴趣的青少年
【教学理论】
【学校特色】
傲梦课程以情景引入,结合项目式教学,利用生动的例子和贴近生活的表达方式为孩子们讲解编程,结合可视化工具、扎实的算法实践和直观有趣的艺术作品及游戏项目等方式打开孩子的思维,让孩子在观察中进行反思,通过认知心理学的引导与演绎操作提升孩子的语言表达能力、数学计算能力、几何逻辑能力、空间想象能力、和自我认知能力,让孩子学会独立发现问题、分析问题和解决问题,寓教于乐的教学模式让孩子们体会到编程的乐趣,从而培养他们科学的学习习惯、思维方式和学习自信心。用卓越的师资教好每一位学生,用专业的研发团队制作出完善的课程体系,用优良的服务让每一位学员感受到如家一般的温暖。
【师资介绍】
袁哲栋David
华东师范大学软件工程毕业,中国全面专业的青少年编程培训讲师,熟知C/C++、IOSAPP开发、网页及手机游戏开发,自创适合青少年学习的编程教材,开创中国也是一家青少年编程培训机构,以及在线学习网站,引领中国青少年编程学习新标杆。
【教学优势】
1、国际的课程体系
来自美国哥伦比亚大学、北京师范大学、华东师范大学的专家研发团队
2、在线1对1,真人直播教学
摄像头、语音、桌面实时互动、随时提问、个性化教学
3、3年品牌**,CCTV报道推荐
2014年成立中国青少儿编程素质教育的先驱者
4、名校师资力量约50%为硕士学历
985、211名校相关专业的毕业生与硕士
5、项目式教学,让学生成为课堂主人
英美流行PBL项目式教学每节课都有N多作品上传分享
6、专人讲师,合理安排课程进度
1对1班主任随时跟踪孩子学习情况调整个性化课程进度
7、题库大数据,分析学习效果
5000+专项练习题,大数据分析,学生知识掌握水平
8、提升学生注意力,完美贴合学生兴趣
认知心理学的教学方式,左右脑结合掌握科学的学习方式
【教学环境】
【关于傲梦】
傲梦创办于2014年3月,总部位于上海,是国内青少儿编程及STEAM素质教育的开创者。
2016年曾被CCTV专题特别报道,傲梦聘请来自美国哈佛、麻省理工学院、北京师范大学、华东师范大学等名校的心理学、教育学、计算机科学领域的专家顾问与教授,经过2年多的探讨、上千名985、211毕业的研究生与硕士生组成的教研及师资人员的教学探索、3000多名学员的亲身体验,研发出适合中国青少儿学习的编程课程体系及独立的线上1对1教学平台,开发5~18岁青少儿的数学逻辑思维及编程思维,教授幼升小课程及STEAM教育课程,帮助孩子提升其抽象逻辑思维、计算思维、创新与创造力。