北京Scratch动画游戏编程

【关于Scratch】

Scratch是一种趣味编程语言，它由麻省理工学院(MIT)和Google公司共同研发，针对6-12岁孩子的趣味编程语言，只需要使用鼠标，学生就可以编写自己的故事书，动画片或者小游戏。

1、入门简单

图形化可视编程，界面生动有趣。无关原有编程基础，适合中小学学生初次学习编程语言时使用。

2、 内容丰富

内容丰富，针对有兴趣、喜爱绘画的学生，提供角色绘制设计功能，为喜欢动画的学生提供情景设计功能，为喜欢游戏的学生提供简单游戏设计功能，甚至还能提供喜欢音乐的学生音频处理的功能。

3、成果直观

通过使用Scratch，让学生在动画、游戏设计过程中逐渐形成逻辑分析、独立思考创新的思维方式，学会提出问题，解决问题。

4、Scratch利于编程思维的培养

学习编程基本的是编程概念的掌握，Scratch虽然是以积木形式进行的编程，但它的10个编程部件都包含了常见的编程概念，如程序的三种基本结构：顺序结构、循环结构和选择结构，还有变量的定义和链表(数组)的使用等。

【师资介绍】

李老师

国内机器人教育讲师

毕业于河北大学 应用物理专业

机器人构创中心研发顾问

拥有多年机器人教学及竞赛经验

【课程特色】

1、发现式教育、培养孩子的发现精神发现是创造的前提

发现式教学强调学习过程，强调直觉思维，鼓励孩子产生丰富的假设，强调激发孩子内在的学习动机，使孩子独立实现认知过程；

2、科学的教学逻辑模型

中心基于“DBL”教学法，提出通过，“提出目标-解构分析-创设情境-罗列证据-工程重构”

的逻辑模型，管理我们的课堂；

3、国际课程、小班授课

完善的课程体系、4-8人精品小班，针对性指导学生。

【学校介绍】

蚂蚁向上机器人构创中心，专注于6-18岁青少年科技创新能力的培养，培训体系源于美国先进的ROBOTC体系，服务内容包括机器人课程的培训，国内外机器人赛事训练指导，中心基于“DBL”教学法，通过“提出目标—结构分析—创设情境—罗列证据—工程重构”的逻辑模型，培养学生的探索精神、工程思维和创新能力。

【教学环境】