【课程简介】
陶瓷艺术在中国发源年代久远,样貌繁多,在世界历史上中国的陶瓷艺术一直是具有相当的代表性,也由于传承年代久远,技术不断更新,加上历经朝代更迭,不同民族性与生活方式影响了中国陶瓷的发展方向,若要加以分类,就非单一条件所能完整涵盖,所以有人以年代、用途、釉色、技巧或是产地来加以分类。
分为传统陶艺和以个人艺术创作为特点的现代陶艺两大部分。
【课程介绍】
陶艺木艺4岁+:包括了陶泥、软陶、轻质粘土、木材等材料,感受不同材质的趣味,体会空间的造型艺术。
【基本内容】
1、拉坯成型 是利用拉坯机产生的离心运动,在旋转过程中,对含水半固化状态的泥料按照设计构思拉伸成型。
2、 泥板成型 用泥板制作陶艺主要的特征就是容易形成较大的完整的表面,成型速度较快。泥板成型技术要求很高。要做好泥板成型作品,必须掌握好泥板制作,对所用泥料的感知,泥板结合等技术问题。
3、 泥条盘筑,泥条法是通过泥条来构筑成型的一种盘筑技法。泥条可以是经手搓成,也可以通过压泥条工具挤压成型。
4、 素坯彩绘——用颜料在素烧的花瓶、碗、盘、罐等器物(素坯)上绘画。
5、素烧 :等泥坯晾干后进行装窑,并进行次素烧,烧到800度左右,使泥坯硬化,再等待冷却,出窑。
6、上釉 ,素烧过的瓷胎可以进行上釉,先施内釉。
7、 正烧 ,上好釉的瓶子需要再次装入窑中,并进行正烧,正烧需要烧制高温,一般在1280度到1310 度之间。
8、 贴花 :如瓶子需要商标、酒精度等其他文字说明或图案类的丝网印刷内容,则在烧成的瓶子表面贴上釉上彩的花纸,再放入烤炉进行烤花,大概烤到700 -800 度左右。
【教学目标】
1、锻炼孩子手部动作的协调性、灵活性
2、培养孩子实践操作能力,充分激发孩子的创造性思维。
2、了解不同的创意手工制作方法,让他们能体验手工作品的多样性。
3、学会利用身边的材料,自己设计创意出新的作品。
【作品展示】
【陶艺好处】
1、有利个性的发展,锻炼协调性 学陶艺是手、眼、脑协调互动的过程,儿童的智力发展起源于动作,而学陶艺的过程不仅可以开发幼儿的智力,还可以发展他们的感知力、观察力和创造力,提高幼儿的动手能力。
2、能带给孩子快乐 ,陶土是不定型的粘土精灵,任凭孩子怎么捏、揉都会是一件很有特色的作品,而孩子想象力越是丰富,出现的作品越是充满童趣的美。陶艺制作还需要一定的意志力,因为哪怕完成一条粗线,也要经过搓、磨等等工序,更不说完成一件小作品了。当孩子看到自己的作品被烘烤成形后,一定对自己的动手能力更有信心。
3、提高幼儿的艺术欣赏力 软陶陶艺是一门综合创作艺术,在创作的过程中幼儿需要经历观察,思考,操作,欣赏,再操作,再欣赏的过程。这样的反复过程中,能帮助幼儿完善对事物的认识,丰富幼儿的创作灵感。只有发现才能创造美。正是在这样的培养过程中,艺术欣赏能力得到了提高。
4、促进亲子关系 在每月都将开设亲子课程。与孩子一起做一件软陶陶品的过程是美妙的,而跟孩子共同动手的过程是亲切的。亲子课的开展有利于促进孩子身心全面和谐发展,帮助家长树立正确的育儿观念,提高家教水平! 软陶是陶艺中的精灵,是一种文化,一种既年轻又古老的艺术,年轻是因为现代陶艺的独立和发展,古老是因为她伴随着人类文明史,透着原始的魅力。软陶是土的艺术,火的艺术,其实更是人生艺术。亲自动手,一件件作品从自己的手中诞生,带着泥的味道,更透出你的个性。
【学校优势】
高品质成长学习环境
专业教师团队
多媒体互动式教学
精品式小班制授课
成长式系统学习方案
管家式个人作品档案
珍贵个人成长画册
使用法国专业品牌画材
【教学环境】
【关于我们】
兔先生艺术馆初创于海外,后成熟于上海。是江南油画雕塑院合作艺术机构;同时也是无锡广电艺术培训中心指定单位、多年来我们一直潜心耕耘艺术教育并成果卓著。
兔先生致力于培养孩子的观察力,思考的能力,创新的能力等等,调动孩子内在的能量,能力的全面提高,让孩子像艺术大师一样表达自我,激发孩子的无限潜力,培养高尚的品位格调,用国际的教育理念培养了大批且全面发展的学员!
兔先生艺术馆Mr.Rabbit Art Gallery有别于任何其他传统艺术培训机构。在这里,“好玩”是重要的,无论年龄。艺术多方位渗透式教学才能真正将艺术之美融合进身体和心灵。的成长画册,为每个人记录下每个精彩时刻,也成为以后申请国外艺术院校的重要资料。同时配套兴趣课程为家长们提供一站式服务,为儿童提供正确的国际化教育,让艺术教育成为拓展儿童全面综合素质的平台。
【学校荣誉】