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贵阳3-6岁幼儿英语课程培训

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2021.04.15 申*孩 186*****397 咨询了 授课师资
2021.04.07 令*可 152*****386 咨询了 授课师资
2021.03.13 陶*姐 185*****072 咨询了 授课师资
2020.10.16 女*子 180*****552 咨询了 上课时段
2020.10.13 俞*· 139*****909 咨询了 周边交通
2020.09.16 王*锋 151*****235 咨询了 上课时段
2020.08.01 张*孩 138*****656 咨询了 开班时间
2020.07.18 文*子 185*****456 咨询了 上课时段
2020.07.02 范*煜 158*****834 咨询了 课程费用
2020.06.11 黎*士 156*****065 咨询了 上课时段
2020.06.06 徐*涵 136*****314 咨询了 上课时段
2020.04.19 杨*青 136*****997 咨询了 开课校区
2020.04.06 薛*玲 135*****069 咨询了 课程费用
2020.03.05 王*淮 151*****133 咨询了 招生对象
2020.02.17 严*怡 189*****895 咨询了 开课校区
2019.12.24 C*o 139*****271 咨询了 开课校区
2019.11.23 施*哥 136*****941 咨询了 开班时间
2019.10.17 家*丫 159*****994 咨询了 开课校区
2019.08.25 家*睿 182*****016 咨询了 课程费用
2021.07.10 待*定 182*****160 咨询了 招生对象
贵阳3-6岁幼儿英语课程培训

【课程简介】

对初学英语的孩子来说,阶段的英语学习,对未来口音有决定性影响。如何引导孩子在引导式的英文环境下,去学习陌生的语言,除了要有佳配套条件外,还要考虑孩子的快乐指数。佳配套条件包括适龄适性的教学方法、正确的语言学习方法、多元的互动机会,以及正向回馈及鼓励。快乐指数则包括由被动转为主动的学习动机、学习方法籍学习范围的自由度、学习过程中的满足与自信等。

【课程素材】

Phonics Kids 可用来开设短期拓展课程或配合系统幼儿英语教材使用,帮助孩子掌握 Phonics 字母拼读法。Phonics 已经在在欧美流行百年,是自然形成的一种发音规则,主要教英文字母(letter)与语音(sound)间的对应关系一旦掌握了Phonics,不用借助字典和音标就可以顺利读出初级的单词!孩子们从小学习Phonics幼儿英语教材,可以提前进入阅读领域,做到「听音拼字、见字读音」,对未来的英语学习带来极大帮助。

【课程优势】

英语学习黄金期:

自然拼读、培养兴趣、语音语感、敢于开口;

挑战:幼小衔接入学预备;

【教学目标】

Phonics 自然拼读技能,26 个字母及字母组合的发音规律

喜欢说英语,认为学习英语是有趣好玩的事

纯正的英语语音、语感

听懂老师的课堂用语,对指令与简单问题做出回答

简单的生活对话,用英语进行自我介绍、喜好及观点表述

理解教材中的对话及小故事,演唱英语歌曲

认读水平达到3-4 岁看图认读、5-6 岁单词认读

幼小衔接级别为升学做准备

【教学特色】

3-6岁的孩子具有惊人的学习与模仿能力,善于在玩中学习,但注意力不易集中。乐宁的课堂采用目前适合幼儿的TPR(肢体动作反应)教学法,通过卡通人物、团体游戏、运动、角色扮演和过去的方式,吸引孩子专注于课堂中,且没有压力感地学习。教学活动的设计充分考虑到不通过大脑学习类型的孩子的特点,因材施,以调动孩子对英语的学习兴趣。多媒体白板、触屏笔、E-book、视音频等教辅材料的运用,让学生更立体有趣。

【教学风采】

乐宁英语教学风采
乐宁英语教学风采

【学校简介】

乐宁教育成立于2001年,是上海请少儿英语培训品牌,上海教委A级办学机构。办学至今,乐宁已协助近数万名青少儿取得交际能力+学业表现的英语成果。现在,每周末有超过2万名学员在乐宁学习。

科学、系统、高效:乐宁教学体系延续扎实厚重的学术系统,从幼儿园到中学,依据孩子们不同年龄段的心智UI语言学习规律研发。学员课从任何一个适合他的程度开始,稳定地答道各个年龄段的关键英语能力,乐宁的教学体系在达成相同学习目标时,周期较短、节省更多的精力与时间投入。

【教学优势】

乐宁的老师均由乐宁总部组成的乐宁教学团队统一招聘,中教必须为师范、英语或教育培训相关专业,而外教的招聘更为严格,需要持专家证入境,绝大部分来自英国、美国、加拿大、澳洲、新西兰等英语母语。乐宁聘用外教老师不仅考察其学术背景—大学以上学历(其中20%的外教为硕士学历)、持国际教师资格证书TEFL、CECTA、TESOL、有教学经验外,更看重教师的软性能力,如:沟通能力、耐心、亲和力、责任感。

【师资力量】

乐宁英语教学老师

姓名:罗小丽

职位:教师

Name: Ramona

Position: Teacher

你好,我叫Ramona。我毕业之后留学美国两年,在那里我汲取了美国文化、加强了英语交际能力。我从小就梦想能成为一名英语教师,现在我把我所学的英语知识带到教室,我的这个梦想在这里启航,我希望我的积极、温暖的热情能感染到每一位同事、家长和学生,我也会一直在课堂给予学生源源不断的鼓励。

Hello I’m Ramona. After graduation I studied in the USA for 2 years. I acquired knowledge of American Culture and strengthened skills of communication and social understanding in the USA. All of my life I have dreamed of being a English teacher. The dream is realized here at Learning Education where I bring my English experience into the classroom. I hope to spread cheer, and warm feelings toward colleagues, parents, and students. I will always encourage students in the classroom.

【教学理念】

乐宁教育一直秉持“养成式”英语教育的理念,即在掌握并尊重语言学习规律的基础上,平衡中国孩子在英语交际能力和学业成绩两方面的需求 ; 激发并保持孩子主动学习英语的兴趣,正面引导孩子纯正的“母语式”学习方式,帮助孩子培养面向运用的语言能力及综合素质。

【教学模式】

乐宁教育作为国内“养成式教育”的倡导者,乐宁“养成式英语”学习系统针对3-12岁儿童及青少年,旨在从语言养成、思维养成、行为养成三个方面着手,全面提升少儿及青少年英语综合能力!帮助学生将英语学习延续到日常生活中,有效进行综合能力养成,培养孩子的自主性和探索性,让英语学习的过程不止收获英语能力,还将影响儿童及青少年一生的思维能力、行为习惯在英语学习的过程中,浸润式养成。

【教学环境】

乐宁英语教学环境
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