深圳精品少儿英语小班培训课程

【课程内容】

PLAYWAY1

词汇量约180个，20个重点句型。

学习用具、水果、玩具、身体部位、动物、数字、地点类单词，可以根据英语口令放置用具，听懂英语口令并做出相应动作并配合肢体语言。

会询问他人天气状况，运用一般疑问句、感叹句。

会询问新事物的句型：what is this ？掌握与圣诞节内容相关的单词，简单了解西方文化。

PLAYWAY2

词汇量约350个，重点句型和短语30个。

掌握向他人提出要求的句型及否定祈使句。

了解现在进行时，掌握数字表达法。

会介绍自己的衣着、家庭成员和询问时间。

理解并说出各种食物名称，用英语说出星期名称，表达自己一日三餐的喜好。

PLAYWAY3

词汇量约800个，重点句型和短语25个。

理解trip over等日常用语，通过学习故事掌握怎样表达自己的观点及看法的句型并用简单句描述他人特征。

通过学习动物类单词及相关类容提高综合表达能力，学会描述宠物。

学会表达情感（生气、愤怒、恐惧等。）

了解一些欧美较为流行的体育运动项目，学会向他人描述自己的课外生活。

复习数字，运用数字加减法，初步了解英国货币的相关表达。

PLAYWAY4

词汇量约1400个。

在扩展和巩固学生听说能力的同时，增强了听说内容的难度，并提供文字形式作为视觉支持，培养学生读写能力，使学生在听、说、读、写这四个方面得到更大的提高。

掌握数字1-100的表达法，能用英语表达加法公式。

能够流利的对方位、颜色、姓名、数量进行提问并回答。

可以流利的询问同伴的日常生活、运动和爱好。

学会如何点菜，能够选择食物并对为你服务的人表示感谢。

【教学环境】

【教学方式】

SMILE教学法(The SMILE approach)介绍

SMILE教学法是以认知心理学作为理论基础的。在让孩子充分感受学习英语快乐的同时，SMILE教学法在教育理念和方法上大大超越了“快乐”。在多元智力开发、多感官刺激等认知心理学理论与英语实际教学的结合上，把握了儿童英语教育的真谛。Skill-oriented learning(以技能为导向的学习)

外语学习不能独立于儿童自身认知能力的发展。PLAYWAY在培养儿童外语听、说能力的同时，注重培养他们的相关技能

Multi-sensory learner motivation(多感官刺激)

观察游戏中的儿童，就会明白通过各种感官来学习外语的重要性。PLAYWAY的目的是尽可能的不断刺激儿童的多感官。让孩子更多吸收，并长时记忆所学英语信息。

Intelligence-building activities(智力发展的活动)

儿童正处在多元智力发展的阶段。PLAYWAY的各种教学形式设计能促进儿童语言智力，音乐智力，人际智力，动觉智力，视觉智力，数学逻辑智力的发展。

Long-term memory storage through music , movement ,rhythm and rhyme(通过音乐、运动、韵律和节奏进行长时记忆)

成年人能够记得在儿童时期所学的韵律诗和歌曲，是因为伴随他们的总是一些积极愉快的心情和动作。认知心理学非常注重在学习外语的过程中运用音乐、运动、韵律和节奏来达到长期记忆的目的。

Exciting sketches, stories and games(让儿童感到兴奋的短剧、故事和游戏)

儿童学习的积极性很大程度上依赖于对所学内容的兴趣和认同。认同的程度越高，他们对学习内容的理解就越好，记得就越牢。

培养好的发音也是如此。

【使用教材】

权威剑桥PlayWay幼儿教材，国际学校教材，贴近母语教学，极易让孩子掌握英语能力的全球经典青少儿英语教材。教材内容包括听、说、读、写四种技能。同时进行语言训练和词汇扩展。尤其强调听说技能和英语交际能力的培养。

PlayWay歌曲、歌谣可以有效激发孩子的学习积极性，通过各种感官来参与轻松将歌曲长久储存在记忆中。

故事和短剧的设计非常适合儿童的年龄特点。孩子可以理解较长的情节并慢慢习惯于听描述性和叙述性的语言。故事和短剧中不断重复的部分，可以使儿童理解并掌握大段语言。

儿童学习外语重要的是听说能力的培养。PlayWay行动故事给儿童一个通过多感官来学习的机会。锻炼良好听力，从而增强儿童学习英语的自信心。学习完行动故事后，孩子需要把这些图画正确顺序，这训练了孩子的听觉、视觉和动觉记忆力。

剑桥国际儿童英语 PLAYWAY 1-4级

《剑桥国际儿童英语》是一套专为全球3--7岁非英语儿童设计的零

教材，共分为四个级别。整套教材将科学的理论、丰富的内容及实效的方法完美地整合在一起，形成了极具生命力的教学体系。 《剑桥国际儿童英语》的教学过程始终渗透寓教于乐的理念，符合循序渐进的学习规律。教材的设计处处体现了儿童的参与，让孩子们在愉快的游戏和优美的音乐中学习英语，建立英语思维！ 图片卡 1 彩色图片卡，涵盖本级别中大部分单词和词组。 让单词更加直观，便于孩子记忆。 教师无需自制卡片，节省备课时间。 解释单词、复习单词、做游戏，一卡多用。

正版剑桥国际少儿英语 Kid' s Box

《剑桥国际少儿英语Kid’s Box》是剑桥大学出版社专为4岁~12岁非英语儿童出版的一套零起点英语教材，由具有20多年少儿英语教学实践经验的国际英语教学专家Caroline Nixon和Michael Tomlinson合作编写。整套教材共分6个级别。 《剑桥国际少儿英语Kid’s Box》以儿童为本，倡导为儿童的英语启蒙营造一个自信的起点，从而使他们在6个级别的学习过程中持续提高英语水平。通过这6个级别，全面培养儿童的听、说、读、写四大基本能力，并让他们真实地感受到自己的进步。 同时，这套教材紧密结合剑桥少儿英语考试新大纲，知识点、词汇量以及能力培养目标完全覆盖剑桥少儿英语考试大纲的要求，配套的评估测试的题型完全同剑桥少儿英语的新考试题型，以达到让儿童熟悉和适应考试模式及评估儿童学习成果的双重功效。学完每学年的教材即能达到剑桥少儿英语考试相应的级别。

【教材特色】

权威剑桥PlayWay幼儿教材，国际学校教材，贴近母语教学，极易让孩子掌握英语能力的全球经典青少儿英语教材。教材内容包括听、说、读、写四种技能。同时进行语言训练和词汇扩展。尤其强调听说技能和英语交际能力的培养。

PlayWay歌曲、歌谣可以有效激发孩子的学习积极性，通过各种感官来参与轻松将歌曲长久储存在记忆中。

故事和短剧的设计非常适合儿童的年龄特点。孩子可以理解较长的情节并慢慢习惯于听描述性和叙述性的语言。故事和短剧中不断重复的部分，可以使儿童理解并掌握大段语言。

儿童学习外语重要的是听说能力的培养。PlayWay行动故事给儿童一个通过多感官来学习的机会。锻炼良好听力，从而增强儿童学习英语的自信心。学习完行动故事后，孩子需要把这些图画正确顺序，这训练了孩子的听觉、视觉和动觉记忆力。

【教学目标】

2.5-3岁提高词汇量、口语发音和流利度

3-4岁以听力和口语短句输出能力为主，提高生活化词汇量、自然拼读能力

4-5.5岁以拼读能力、长句型听力能力及完整短句表达力、简单的英语书写能力为主

6-8岁主要提高阅读速度和度、提高听力准确度、扎实句子及作文组织能力、增强口语语感

9-12岁锻炼专注敏锐听力，快速英语思维理解、自由流利表达、高效阅读策略、丰富逻辑

语法写作

40分钟/课时，每周3个课时，两次课程

【学员风采】

【学校简介】

美加青少儿英语，专注为3-15岁的青少年提供专业英文培训的机构，教育始终秉持寓教于乐的理念，符合儿童学习第二母语循序渐进的学习规律，以SMILE教学法进行全英文浸泡教学，结合翻转式课堂口语输出。

【师资风采】