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2018.04.16 周*香 151*****639 咨询了 课程费用
2018.02.21 王*生 186*****822 咨询了 授课师资
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广州加拿大研究生留学申请方案一站式留学服务

【方案特色】

2019加拿大研究生申请方案是专门为申请者定制的个性化高端留学方案,特色主要体现在如下三个方面:

一、文书

1、摒弃中文文书创作翻译成英文的落后方式

2、纯英文个性化创作申请文书

3、从根本上杜绝中式英语和词不达意等弊病

4、Be yourself和Admission Officers' Thinking结合

5、好的文书源自头脑风暴对背景的深度挖掘

二、申请规划方案

1、天道是留学服务行业“留学规划”倡导者

2、正是DIY申请所缺少的“提早规划”环节

3、学业,实习,课外多角度竞争力提升规划

4、根据申请人背景和目标制定个性化规划

三、头脑风暴挖掘法

1、天道专业团队与申请人的圆桌会议

2、成长规划和专业定位

3、SWOT(Strength/Weakness/Opportunity/Threat)分析

4、兼具广度和深度背景挖掘

【适合人群】

适合于想申加拿大硕士研究生或博士研究生的国内承认的大学本科毕业或本科在读生。

【时间规划】

所有的人都渴望拥有更多时间,因为时间天生有限,更因为人们想将时间花在有价值的事情上。在天道,我们认真对待时间规划,不仅是出于对申请效果的考虑。我们 一直相信留学的过程是对申请人重要的人生经历,这一年甚至更长的时间,天道提供的规划必须能够激发申请人的潜力。就像留学的目的不仅仅是其本身,让您在留学之前就开始探索自己与世界连结的可能性,而这个适合的地方就在天道。

去年时间表(仅供参考)

【申请策略】

加拿大研究生申请

加拿大的教育规模达到575亿加元,是发达中将公共开支用于高等教育的比例大的。加拿大有完善的教育制度,全国约有70所高等院校,其中6所用法语,6所用英语、法语双重语言教学,其余均用英语教学。高等教育的结构中共分十个等级:博士学位、哲学硕士学位、硕士学位、执照(指律师或医生合格开业证明)、研究生毕业证书、学士学位、大学毕业证书、特别证书、结业证书和证书。

天道每年都会遇到很多申请失败再来寻求帮助和提升的申请人,他们之中不少是具有良好背景和能力的申请者,但都由于各种原因,导致申请结果没有达到预期,他们有不同的失败原因, 但总体来看基本可以分为以下几大类:

1.缺乏长期的,合理的规划。很多同学在申请之前对出国留学的计划很模糊,对应该在什么时间段完成什么事情缺乏理性的认识和计划,一来导致申请过于仓促出现失误,二来无法在有效时间内对自己的背景进行加强和提升,影响了录取结果。

2.缺乏系统的对专业设置的了解。由于加拿大的专业设置和特点与国内有明显区别,很多同学并不是很清楚自己应该申请什么专业,是否可以进行跨专业申请,哪些专业是加拿大的优势专业,哪些专业录取难度低,哪些专业录取难度高等等。

3.申请的材料准备草率。由于缺乏申请经验,对学校需要什么样的申请材料一知半解,个人简历、个人陈述、推荐信等重要材料潦草处理,无法满足学校招生部门对申请者的基本要求,同时缺乏对自己专业的深度研究,导致重要的文书材料的专业性无法打动录取官。

4.选校不合理。由于缺乏对学校专业的系统研究,申请信息往往来自网站、同学甚至亲戚朋友,很多学校每年都会更新招生信息,由于个人无法进行大量时间的调研,也会导致对自己可以申请的学校和专业的定位出现严重偏差。

5.各种低级错误。在进行网申、材料寄送、GT成绩寄送、各种表格填写的繁琐工作中难免出现一些纰漏,仅凭自己的检查难以完全避免小错误的发生,如果是重要的问题会严重影响申请结果,如寄漏成绩单或者快递在没有送达的情况下自己没有及时联系学校进行说明。

我们关注的关键申请因素

加拿大的高校的教育制度基本和美国保持一致,研究生方向按照学位和类型主要可分为以下几类,请注意很多学校也会有一些独立的学位设置,如:Master of BusinessAdministration, Doctor of Social Sciences等等。请注意加拿大的博士申请一般需要申请者持有硕士学位证,只有少数学校开设硕博连读项目。同时下面所列的工程硕士和国内的工学硕士是有区别的,严格意义上国内的工学硕士(如化学工程专业,材料工程专业)是属于MSc。【加拿大研究生分类】

1. MSc:Master of Science,理学硕士,硕士学位,属于研究型研究生。

2. MEng: Master of Engineering 工程硕士,硕士学位,属于授课型研究生。

3. MA:Master of Art,文学/艺术硕士,硕士学位,属于授课型研究生。

4. PhD,Doctor of Philosophy,哲学博士。博士学位,属于研究型研究生。

修读期限:

研究型博士研究生:4-6年

研究型硕士研究生:2-3年

授课式硕士研究生:1-2年

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