【课程内容】
(第 一部分72学时)
第 一章:Maya的基础知识、界面、新功能、基本属性等。
第二章:多边形创建,组合及建模辅助工具一
第二章:多边形创建,组合及建模辅助工具二
第二章:编辑多边形工具一
第二章:编辑多边形工具二
第二章:建模实例一
第二章:建模实例二
第三章:NURBS原始物体及曲线创建
第三章:曲线编辑工具
第三章:成面工具
第三章:成面工具二
第三章:曲面编辑命令
第三章:曲面编辑命令二
第三章:实例建模作业:创建卡通汽车.
第四章:细分物体的创建及编辑方法
(第二部分72学时)
第五章:灯光概述及连接
第五章:布光练习
第六章:渲染的概念及软件介绍
第七章:材质的概念及创建
第七章:节点介绍
第七章:餐桌材质练习
第八章:UV贴图及模型的UV设置
第八章:UV编辑器窗口
第八章:UV设置练习
第九章:纹理基本概念和分类
第九章:二维纹理和三维纹理
第九章:纹理的基本操作
第九章:创建纹理练习
第九章:分层纹理和环境纹理
创建纹理练习
第九章:创建纹理练习
第九章:创建纹理练习
总结
(第三部分72学时)
第十章:动画技术的基本分类
第十章:设置关键帧
第十章:上机实践
第十一章:骨骼基本知识
第十一章:动力学,线性IK动力学
第十一章:约束、上机实践
第十二章:骨骼的创建
第十二章:上机实践
第十三章:蒙皮前的准备工作及绑定方式
第十三章:角色蒙皮与上机实践
第十四章:预览动画
第十四章:制作小球弹跳动画及变形器
第十四章:驱动关键帧和路径动画
第十四章:上机实践
第十四章:角色原地弹跳
第十四章:角色走路动画
第十四章:角色表情动画
总结
(第四部分72学时)
第十六章:粒子的概念
第十六章:粒子的概念二
第十六章:粒子基本属性
第十六章:粒子技术实践
第十六章:粒子技术实践二
第十六章:场的概念和类型
第十六章:制作球体穿越烟雾的效果
第十七章:主动刚体和被动刚体
第十七章:柔体的制作
第十八章:流体的概念
第十八章:流体技术应用实例
第十八章:EFFECTS的技术和概念
第十八章:EFFECTS实例制作
第十九章:了解PAINT EFFECTS
第十九章:PAINT
EFFECTS实践
第十九章:实例制作一
第十九章:实例制作二
总结
【老师介绍】
李怀宇-影视后期
毕业院校:大连工业大学
从业经验:10年影视传媒公司后期制作技术总监
每上一堂课前应以满腔热情的积极状态,将知识技能传递给学生,使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生,关心学生和爱护学生,积极主动地创造条件,这样学生就会从中潜移默化的受到熏陶和感染,课堂也将不再空乏,学生也将不再是可怜的倾听者。
【教学现场】
【学校简介】
大连迪派学校是经教育局批准的正规办学单位,是一所专业从事岗前职业培训的教育机构,目前主要在甘井子区、沙河口区、中山区设有校区,是一所大连地区专业从事成人教育的培训机构,迪派学校从初DTP培训,经过近20年发展为今天的以计算机、外语、会计、学历为主,融合企业培训、迪派微学院、迪派公益讲座为一体的综合培训机构,离不开迪派教职工的努力和学员的信任;我们始终以感恩的心去回馈社会,去帮助有需求的人;为学员提供学员俱乐部、微学院、公益讲堂等服务项目;迪派学校一直走在成人培训的前沿,为企业和学生搭建起就业桥梁!
【企业文化】
迪派人:
1、有爱心、责任心、工作专心、对学生精心、诚实守信,简称:“四心一信”;
2、个人自律自制、对工作认真负责、爱岗敬业、积极主动、注重细节,追求完美勇于承担责任。
【学校荣誉】
迪派学校是全国手拉手会员单位,是大连市主要的就业培训基地、用人企业岗前实训基地、用人单位主要招聘基地;是工信部培训中心资格证书大连考试中心、国信信息产业部证书考试中心、劳动部证书考试中心和评委、大连甘井子区教育协会会员单位、大连劳动局普惠制定点培训机构;是企业和学员诚信办学单位、办学18年零投诉机构、是学员满意度高的机构、是学员和教职工幸福指数高企业、是大连学员就业率高机构、是会计证过级率超高学校、是大连工业大学、大连海洋大学、大连医科大学、大连外国语学院成人教育学历合作单位,打扮家VR720度全景效果图大连培训中心,是所引入学员测评系统的机构;是所VIP全日制特训机构;大连科技局高薪企业加扣除培训机构!
【学校使命】
未来三年,迪派将成为一所东北地区专业的岗前职业培训机构;一所成人一站式培训机构;一所解决学员就业、择业、晋升等问题的专业岗前实训基地;一所人人都能学的起的培训机构;一所搭建企业和就业者之间桥梁的机构;一所学员快乐学习、幸福就业的机构;一所真正以提升学员个人综合指数的机构;一所培养学生情商和智商同步提高的机构;做一所让学员赢在终点的培训机构;
【学校环境】
学员点评
100%满意度
大连迪派培训学校
综合
环境 : 5.0师资 : 5.0教学 : 5.0
孙*士
私信AT(环境:5.0师资:5.0教学:5.0)
老师很有耐心,教的细致
2021-04-21