【学习须知】
孩子成长烦恼
忽略成长问题所带来的危害:
1.亲子关系
孩子出现固执叛逆、脾气急躁、缺乏自信心等问题,若是无法及时干预疏导,习惯用暴力和漠视来解决问题,会导致孩子的内心处于一个极度封闭的状态,让孩子与你之间的关系越来越远。
2.社会适应性
当孩子长期处于一个自卑、孤僻的状态,会使得孩子越来越难以适应团体生活,不与人沟通,丧失人际交往能力,直接影响到初入社会后,社会适应性差,无法正常学习与工作。
3.学习成绩差
在孩子成长过程中,厌学、拖延、没耐心都会导致孩子学习成绩差,学习能力水平的下降。
【适合人群】
4-18岁的青少年
【课程内容】
【学习效果】
1.实现自我认知
通过帮助孩子认识自己的过程,让孩子学会自尊自爱,提升自信心,敢于展现自己。
2.人际交往
提升社会适应性,学会倾听与交流,适应团体生活,拥有团队协作能力。
3.情绪管理
面对挫折与困难时,学会管理自己的情绪,控制自己的情绪。
【课程特色】
【学员风采】
【名师指导】
美拓-朱俊生老师
二级心理咨询师
中国青少年生涯规划师
应用心理学学士学位
7年青少儿个体团体心理辅导经验,多次进入社区、学校开展团体心理成长培训及家长讲座。组织并带领专业的团体心理辅导和综合素质训练超过500场共计2000人次。擅长萨提亚家庭疗法、沙盘及绘画疗。
美拓-刘美珍老师
家庭教育指导师
美国俄亥俄肯特州立大学英语教学学、心理学专业硕士
2010年-2015年参与美国K12儿童心理健康研究项目,曾任美国俄亥俄州托雷多市Eagle中学全职亚洲文化人文老师,心理健康教师
自2016回国以来,致力于家庭教育、心智模式项目研究,并于成都、深圳等地开展三百余场讲座和父母课堂。
【教学特色】
1.师资力量
2.完整教具体系
3.丰富感统器材
4.专业科学仪器
5.重视家长课堂
6.定期测评总结
【教学**】
一、效果量化看得见
1.定期评估孩子的各项能力以及心理成长,克服畏难情绪,提高学习主动性
2.改善拖拉,建立好的学习习惯
3.高效学习,稳定提升
二、原理可靠
美拓课程以加拿大心理学家戴斯等人于1990年提出计划(Planing)—注意(Attention)—同时(Simultaneousprocessing)—继时加工(Successiveprocessing)模型,即PASS模型。脑电生物反馈仪—国际公认的对注意力训练行之有效的方法。
多年来美国应用脑电生物反馈保持奥林匹克运动中的射击、射箭、跳水等项目运动员的佳状态。为了保持长时间飞行中注意力集中,美国飞行员都要接受脑电生物反馈训练。
三、你从未体验过的精细教学服务
1.针对性
学习流程的针对性—为一个家庭形成针对性服务体系
学习计划的针对性—教学方案的针对不同孩子的情况制定
2.双向评估
效果透明化
【学校简介】
美拓认知教育成立于2009年12月,总部位于北京市海淀区,毗邻北京大学,长期与北京大学心理与认知科学学院有密切的合作,是针对青少年认知力训练的专业培训机构,致力于为5-18岁青少年提供认知力训练、思维模式、家庭教育、VIP心理辅导等全方位的专业培训服务,为家长解决教育烦恼,让孩子自信成长、自立学习。
美拓认知教育目前开设了15家认知力训练中心,现拥有200多名国际认证心理咨询师,300多名专业认知力老师。截至目前为止,美拓认识教育在全国为60000多名学生提供了认知力训练服务,在全国举办了百余场认知力训练讲座,以先进的科学技术、强大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。
【教学环境】