重庆儿童情绪性格培训课程

【适应人群】

亲子关系

孩子出现固执叛逆、脾气急躁、缺乏自信心等问题，若是无法及时干预疏导，习惯用暴力和漠视来解决问题，会导致孩子的内心处于一个极度封闭的状态，让孩子与你之间的关系越来越远

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社会适应性

当孩子长期处于一个自卑、孤僻的状态，会使得孩子越来越难以适应团体生活，不与人沟通，丧失人际交往能力，直接影响到初入社会后，社会适应性差，无法正常学习与工作

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学习成绩差

在孩子成长过程中，厌学、拖延、没耐心，只喜欢玩乐，不思进取，不听管家，常常一遇到不开心的事情，就会乱发脾气等等这些都会导致孩子学习成绩差，学习能力水平的下降

【学习内容】

实现自我认知

通过帮助孩子认识自己的过程，让孩子学会自尊自爱，提升自信心，敢于展现自己。

人际交往

提升社会适应性，学会倾听与交流，适应团体生活，互相帮助，拥有团队协作能力。

情绪管理

面对挫折与困难时，学会管理自己的情绪，控制自己的情绪。敢于面对困难。

【课程特色】

个性化方案

制定有针对性的科学方案，采用国际领 先的训练方法**训练方案的科学性。

脑波测评

借助于脑电生物反馈治疗仪，将大脑活动可视化，了解孩子当下大脑活动情况。

CAS测评

针对5-18岁孩子的认知综合能力进行全面评估，帮助家长通过现象找根源。

阶段总结评估

建立个性化档案，记录孩子的改变，并根据变化情况及时调整方案内容。

【学员风采】

【师资力量】

陈新梦

资深认知力训练师、lasa国际注册科学催眠师、中科院心理研究所心理联盟成员。

从事心理咨询多年。致力于家庭教育、心智模式项目研究，并于成都、深圳等地开展三百余场讲座和父母课堂，咨询案例多达2000余例，撞长青少年注意训练，感觉统合训练，亲子沟通，情绪管理。善于细节捕捉儿童内心自我成长的力量，行为规则训练有较丰富的教学经验。

朱俊生

国家二级心理咨询师、中国青少年生涯规划师、应用心理学学士学位。

从事心理咨询多年。致力于家庭教育、心智模式项目研究，并于成都、深圳等地开展三百余场讲座和父母课堂，咨询案例多达2000余例，擅长青少年注意训练，感觉统合训练，亲子沟通，情绪管理。善于细节捕捉儿童内心自我成长的力量，行为规则训练有较丰富的教学经验。

【教学特色】

1.优秀师资力量

2.完整教具体系

3.丰富感统器材

4.专业科学仪器

5.重视家长课堂

6.定期测评总结

【教学**】

一、效果量化看得见

1.定期评估孩子的各项能力以及心理成长，克服畏难情绪，提高学习主动性

2.改善拖拉，建立好的学习习惯

3.高效学习，稳定提升

二、原理可靠

美拓课程以加拿大心理学家戴斯等人于1990年提出计划(Planing)—注意(Attention)—同时(Simultaneous processing)—继时加工 (Successive processing)模型，即PASS模型。脑电生物反馈仪—国际公认的对注意力训练行之有效的方法。

多年来美国应用脑电生物反馈保持奥林匹克运动中的射击、射箭、跳水等项目运动员的佳状态。为了保持长时间飞行中注意力集中，美国飞行员都要接受脑电生物反馈训练。

三、你从未体验过的精细教学服务

1.针对性

学习流程的针对性—为一个家庭形成针对性服务体系

学习计划的针对性—教学方案的针对不同孩子的情况制定

2.双向评估

效果透明化

【学校简介】

美拓认知教育成立于2009年12月，总部位于北京市海淀区，毗邻北京大学，长期与北京大学心理与认知科学学院有密切的合作，是针对青少年认知力训练的专业培训机构，致力于为5-18岁青少年提供认知力训练、思维模式、家庭教育、VIP心理辅导等全方位的专业培训服务，为家长解决教育烦恼，让孩子自信成长、自立学习。

【教学环境】