【适合对象】
2~14岁孩子
我是“小气包”
我喜欢表哥陪我玩,但是我不喜欢他玩我的玩具。他一会拿我球,一会又摸我的积木,真烦人。妈妈和奶奶总是让我跟他“分享”,可我不想“分”!这都是我的,我干嘛要分!妈妈和奶奶就讲我是“小气鬼”、“不懂事”、“自私”,哼哼,反正我不喜欢人家碰我的玩具!
我是“独行客”
妈妈总催着我跟小朋友一起玩。我想跟他们一起玩,但是他们总是不理我,不跟我玩。我站在旁边,他们好像没看到我一样。上次,有一个小姐姐,很友好,她主动把她的小恐龙给我玩,我很高兴,哈哈,终于交到一个好朋友了。要是所有的人都来找我玩,那该多好啊!还有的小朋友很粗鲁,会推我,有个小朋友踩了我一脚,我好痛!我有时候有朋友,有时候没有!我也不知道该怎么办才好!
我是“闹别扭”
今天玩扮家家酒,没让嘤嘤当公主,她就生气不跟我玩了。她还骂我最讨厌!她再也不是我的朋友啦! 小雷原来是我的好朋友,但是他现在不是了,我叫他不要跟包包玩,他偏要跟包包玩,我再也跟他做好朋友了!跟好朋友吵架,真难过!
【课程计划】
新建友谊、通过学习正确交朋友的方法、分享、与伙伴玩游戏、对他人进行积极评价来进行维持友谊与解决、基本冲突、团队合作,公平游戏竞争与伙伴冲突解决。
【预计效果】
使孩子在交往中,更主动,更技巧,更少的冲突、哭闹、告状,更好的人缘。
【学校环境】
【课外实践】
【学校介绍】
筑心园源于香港,专注于积极家庭教育。目前常设“儿童性格优势课程”、“积极教养家长课程”,“积极教育讲师认证课程”,华南地区专注2-14岁儿童性格优势教育(积极专注、积极社交、情绪管理、积极自信、问题解决能力、抗挫力、成长性思维)及积极教养家长教育的综合性教育服务机构。 筑心园拥有欧洲积极心理学专家、澳洲积极教育专家、国内积极心理学教育经验丰富的专业研发团队及国 家级专业心理学师资团队。
【师资力量】
张治泰老师,品格优势:真诚、社交智慧、幽默。广东医科大学应用心理学学士、筑心园儿童性格优势课程老师、筑心园儿童性格优势课教研组员、筑心园生活俱乐部实践老师、热爱舞蹈擅长欣赏美与卓越。教学愿景:我希望身边人也能去建立与拥有积极的关系,让孩子可以在积极的环境中成长。
郑咏心老师,品格优势:创造力、感恩、爱与被爱。筑心园生活俱乐部老师、筑心园儿童课程老师、IMPA认证曼陀罗咨询师、广州大学& Wesleyan College应用、心理学双学士。教学愿景:愿孩子成为一颗永远成长的苹果树。