【课程简介】
Python课程适合8-13岁儿童学习。人工智能时代的宠儿,大数据与机器学习的必备语言,简洁、优雅、强大。
【课程安排】
等级:L1-S1;课时:20次60课时
学习目标:熟悉Python编程环境,感知Python开发的过程;掌握Python基础数据类型、循环与分支结构、运算符等。
等级:L1-S2;课时:10次30课时
学习目标:掌握Python中turtle、time等常用模块的使用;掌握Python自定义函数中不同类型的参数、参数传递、递归等。
等级:L1-S3;课时:10次30课时
学习目标:掌握Python编程中类、对象、封装的基本概念;掌握Python中类的封装、继承、多态等应用。
等级:L2-S1;课时:20次60课时
学习目标:熟悉Python中map、filter、sorted等高阶函数的使用;掌握Python中返回函数、匿名函数、装饰器、偏函数等应用。
等级:L2-S2;课时:15次45课时
学习目标:了解算法的概念以及时间复杂度;掌握冒泡排序、插入排序、选择排序等常用算法。
等级:L2-S3;课时:5次15课时
学习目标:了解人工智能的发展、分类,感知人工智能的现实应用。
等级:L3-S1;课时:15次45课时
学习目标:掌握HTML、CSS、JS等前端基础知识。
等级:L3-S2;课时:5次15课时
学习目标:掌握爬虫的工作原理和设计思想;熟悉常见的一些反爬虫机制。
等级:L3-S3;课时:20次60课时
学习目标:掌握使用requests和Scrapy框架进行网络数据爬取;熟练使用BeautifulSoup进行HTML、XML数据分析。
等级:L4-S1;课时:10次30课时
学习目标:掌握Python语音识别的工作原理;掌握语音识别模块baidu-aip的基本用法及项目实践。
等级:L4-S2;课时:10次30课时
学习目标:了解视觉处理的常用方式;掌握计算机视觉库OpenCV的基本用法及适用场景。
等级:L4-S3;课时:20次60课时
学习目标:熟悉深度学习的原理;掌握深度学习框架TensorFlow的基本用法及项目实践。
【学校环境】
【课程类型】
1、感知课(6课时)
以游戏形式体验程序开发乐趣,让学生熟悉基础开发环境,培养持续学习的兴趣。
2、理解课(52课时)
配合生活中常见科学现象,结合抽象的程序逻辑,帮助孩子在趣味活动中轻松、具象的学习与理解。
3、实践课(62课时)
巩固所学知识,通过案例实训及时发现、纠正错误理解和认知,建立学生学以致用的思维和渠道。
4、测评课(14课时)
通过多种测试方式深入分析和评讲学生的学习情况,纠差防错,巩固强化基础技能。
5、创作课(6课时)
以诱导性的教育方式,培养孩子探索、发现、独立思考的能力,充分激发孩子丰富的想象力。
【学校师资】
吴明辉老师:
博士、教授。现任浙江大学城市学院计算机科学与工程学系系主任。浙江省教坛新秀,浙江省新兴特色专业计算机科学与技术(主要方向:移动互联网应用开发)负责人,浙江省高校中青年学科带头人培养对象,杭州市131中青年人才培养计划一层次培养人选,杭州市属高校中青年教学名师培养人选,Google奖教金获得者。
金小刚老师:
浙江大学计算机科学与技术学院教授,韩国Sejong大学博士后,中国计算机学会会员、ACM会员、杭州市人工智能学会副理事长,国际学术会议ISKE2010组委会主席,自然科学基金和教育部回国留学人员启动基金评审专家,浙江大学研究生创新创业培训班创业导师;计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试浙江省专家委员会委员;浙江省服务外包与创新应用大赛的评委;杭州市中小学生科技节“高中生科学辩论赛”评委。
马明老师:
8年软件编程教育经验,曾任美国上市科技教育公司大区教学经理。主要负责教学管理及课程研发工作精通C/C++、Scratch工具。对青少年编程教育深入了解,授课方式通俗易懂、幽默风趣。
【课程特点】
1、行业领 先的课程体系
结构简单、趣味性强、学科性强、体系全面的课程结构,覆盖6-17岁青少年编程学习全阶段,培养孩子逻辑思维等综合能力。
2、精心设计,逐步提高学生的综合能力
通过难易程度、案例综合、学科综合,知识结构四方面的设计思路打造出结构简单、趣味性强、学科性强、体系全面的课程结构。
【教学合作】
小码王已与全国超过500所中小学建立深度编程教育合作,凭借自身在少儿编程领域的强大实力,为学校输出体系化的知识结构、专业化的教学师资和科学化的教学**,打造一套覆盖线上线下的全新校内编程教育解决方案。
【学员作品】
【学校优势】
小码王——杰出的青少年科技教育培训机构,用专业的态度和教学服务,帮助孩子理解智能世界,驾驭未来世界。
一、老师面对面教学,小班式准确授课
1、有问题课堂上即时解答,提高教学效率;
2、与老师、同学更多互动,提高课堂灵活性;
3、全身心、全方位地帮助学生更快成长与进步。
二、富有创造力的学习环境和学习氛围
1、具有未来感和想象力的学习环境;
2、与同学们一起积极讨论,创造活跃的学习氛围。
三、专业的教研团队 打造优良的教学品质
1、教学经验丰富的教育顾问指导课研;
2、细致的班主任、讲师教学服务;
3、浸入式的学习体验。
【家长反馈】
【学校简介】
南京小码王科技培训有限公司,由赛伯乐合伙人和多融创投及IT教育专家联合投资成立,引进欧美教育理念和课程平台,致力于中国青少年STEAM教育。小码王少儿编程培训,帮助中国青少年接轨世界的科学和编程教育,让中国儿童与世界同步!
小码王实施以成就感驱动发自内在的建构主义教育,以面向未来高层次人才素质模型为导向,锻炼学生抽象逻辑思维、培养解决问题能力及自我学习能力。课程在浙江大学专家教授的指导下研发,实行分层教学模式,低年级采用国际广泛使用的Scratch编程学习平台,高年级学生有C/C++、HTML5、Python、Java等多层级课程解决方案,借助科学的教育理念、雄厚的研发和师资力量、专业的科技教育能力,让中国青少年掌握人工智能时代必备编程技能,给学生一个新的思考方式,成就不一样的未来!