厦门铂之爵主持学院

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厦门传媒艺考播音主持培训班

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2024.10.31 王*婷 133*****676 咨询了 课程费用
2024.09.10 郑*孩 181*****621 咨询了 课程费用
2024.09.04 李*孩 133*****979 咨询了 招生对象
2024.08.21 许*生 158*****815 咨询了 授课师资
2024.08.13 黄*子 134*****233 咨询了 招生对象
2024.03.10 叶*生 136*****621 咨询了 招生对象
2024.02.27 初*儿 133*****036 咨询了 课程费用
2024.01.18 吴*士 159*****425 咨询了 授课师资
2024.01.17 许*学 135*****473 咨询了 周边交通
2024.01.14 夏*学 151*****292 咨询了 上课时段
2023.12.10 金*生 138*****323 咨询了 开课校区
2023.12.07 同*学 139*****596 咨询了 课程费用
2023.12.06 王* 188*****051 咨询了 开班时间
2023.11.29 郑*怡 133*****262 咨询了 授课师资
2023.11.20 刘*亮 130*****912 咨询了 周边交通
2023.10.31 林*士 158*****445 咨询了 上课时段
2023.10.27 律*恒 173*****848 咨询了 周边交通
2023.10.24 张*学 172*****556 咨询了 招生对象
2023.10.14 郑*乐 137*****700 咨询了 招生对象
2024.10.11 余*子 150*****088 咨询了 课程费用
厦门传媒艺考播音主持培训班

【课程简介】

本专业面向广播影视行业和语言表达相关单位的第 一线,培养拥护党的基本路线,具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德,德智体全面发展的,具有一般主持播音基础理论知识,具有多种语言艺术表达技巧,能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业专门人才。

【培养目标】

本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识,受到广播电视播音主持方面的基本训练,从而达到通过艺考,考取理想大学的目的。

【主干课程】

《普通话语音学》、《播音发声学》、《播音创作基础》、《广播电视即兴口语表达》

【课程内容】

《普通话语音学》

第 一章 普通话概述

第 一节 普通话与现代文明

主要讲解普通话是是中华人民共和国国家共同语、普通话在现代化建设中的重要地位、学校应成为推广普通话的重要阵地。

第二节 普通话水平测试的理论和实践

主要讲解普通话水平测试的目的和意义、普通话水平测试的性质和形式、普通话水平测试的内容、程序及有关事项、汉语方言概况。

第二章 语音常识与发音原理

第 一节 语音的基本知识

主要讲解语音的性质和人类的发音活动、语音学的基本概念  。 

第二节 发音原理与发声技能

主要讲解人类的发音活动、发声技能。

第三章 普通话语音系统

第 一节  普通话声调

主要讲解声调的性质、声调分析、普通话声调分析、声调辨正。

第二节  普通话声母

主要讲解声母的构成、声母的分类、声母的发音、声母辨正。

第三节  普通话韵母

主要讲解韵母的构成、韵母的分类、韵母的发音、韵母辨正。

第四节  普通话语流音变

主要讲解变调、轻声、儿化、语气词“啊”的音变

第四章 朗读

第 一节 朗读基础知识

主要讲解朗读的基本要素、朗读的语体分别、朗读与朗诵的关系、普通话水平测试中的朗读。

第二节 朗读训练要领

主要讲解诗歌朗读要领、散文朗读要领、小说朗读要领、议论文朗读要领

第五章 说话

第 一节 说话基础知识

主要讲解说话的基本要素、说话的风格分类、普通话水平测试中的命题说话。

第二节 说话训练要领

主要讲解说话的构思要求、语言运用、训练步骤。

第六章 演讲

第 一节 演讲基础知识

主要讲解演讲的基本要素、基本类型、技能技巧。

第二节 演讲训练要领

主要讲解演讲稿的写作要求、演讲中的情感抒发、演讲者的体态配合。

《播音发声学》

第 一单元 播音发声概说

1.播音对声音的基本要求:清晰纯净,自然流畅 ; 宽松通畅,圆润明朗; 色调丰富,运用自如。

2.播音发声不同于一般的言语发声过程,它涉及到听觉机制产生的一系列信息在神经、大脑中的反应和感知,这是发声的心理基础

3.播音发声的特点,播音员和主持人发音吐字的综合感觉:声音像一条弹性的带子,下端从下腹拉出,垂直向上,至口咽腔,沿上腭中纵线前行,受口腔的节制,形成字音,字音好像被“吸着”而“挂”在硬腭前部,由上门齿处弹出,流动向前。

第二单元 呼吸控制

呼吸的重要意义,播音对气息的要求:稳劲、节省、持久、自如、协调;播音发声采用胸腹联合式呼吸法,呼吸控制的训练;

第三单元 口腔控制

第四单元 喉部控制

第五单元 共鸣控制

第六单元 声音弹性的训练

第七单元 情声气的结合

第八单元 综合练习

本单元以小课辅导方式进行。播音发声综合训练,是相对前面各单元强调局部控制训练而言的,本单元强调综合能力,整体效果。需要指出的是,播音发声综合训练离不开对稿件、话题的分析。情、声、气地完美结合,是我们进行播音发声训练所追求的理想目标。

《播音创作基础》

第 一章 绪论

播音定位,创作概说,理论视域,基础解析;

第二章 播音的正确创作道路

播音正确创作道路的定义,正确创作道路的重要性,正确创作道路的规定性,正确创作道路的实践性;

第三章 播音语言的特点

播音语言的特点,“三性”、“三感”的关系;

第四章 创作前的准备(一)备稿

备稿的重要意义,备稿的特点,备稿的要求,备稿的方法;

第五章 创作前的准备(二)—即兴

口语表达的心理素质,口语表达的思维方式,即兴口语的表达方式,即兴口语对语境的把握;

第六章 感受、态度、感情

感受,态度,感情,感受、态度、感情三者之间的关系;

第七章 情景再现

情景再现的内涵,情景再现的过程;

第八章 内在语

内在语概念及意义,内在语的作用,内在语分类,内在语的最 优化;

第九章 对象感

对象感的概念,如何获取对象感,播音员、主持人与对象的关系;

第十章 停连

停连的概念,停连运用的基本原则,停连的分类,停连的处理方式;

第十一章 重音

重音的概念,确定重音的原则,语句重音的一般位置,重音的表达方法,语句重音的主次把握;

第十二章 语气

语气的概念,语气的感情色彩和分量,语气的声音形式;

第十三章 节奏

节奏的概念,节奏的作用,节奏的类型,节奏的转换方法;

第十四章 播音表达规律

思维反应律,词语感受律,对比推进律,情声和谐律,呼吸自如律,自我调检律;

第十五章 话筒前的创作状态(一)

话筒前状态的含义,话筒前的运动状态,话筒前状态的调整,良好话筒前状态的养成,话筒前注意的问题;

第十六章 话筒前的创作状态(二)

无稿播音的概念及表达特点,无稿播音话筒前不正确状态及调整,无稿播音正确的话筒前状态;

总结复习

《广播电视即兴口语表达》

第 一章 信息全球化与口语研究的意义(1学时)

技术的竞争和文化的竞争,信息化与提高口语质量;

第二章 广播电视即兴口语的特殊性和创作原则

口语表达的特征和表达的过程,即兴口语创作的特殊要求和必须遵循的原则;

第三章 即兴口语与播音员主持人的修养

道德修养和政治修养,知识修养和美学修养;

第四章 即兴口语表达对语言的基本要求

准确与精炼,平易于质朴,亲切感人与语言的个性,启人心智与令人愉悦,实训,命题讲述(带有摸底性质);

第五章 即兴口语表达的选题策划

选题的意义和相关因素,选题的要求(掌握即兴口语表达选题的要求);

第六章 即兴口语表达的基本能力及其实现

基本能力的培养与训练

第七章 即兴口语表达的心理影响因素及训练

排除杂念,增强信心,自控与控场,实训(基础练习);

第八章 即兴口语的应用准备

即兴口语的准备方法(素材的搜集和管理,制定计划,打好腹稿);

第九章 对话性即兴口语

案头准备,心态把握,聆听艺术,现场把握,选择提问方式;

第十章  即兴口语表达的艺术魅力

表达技巧,艺术追求,语感训练,基本功,实训(语感训练);

第十一章  体态语

内容和作用,练习方法及使用原则,实训(体态语训练)。

【师资力量】

优秀导师团
导师团
教师简介
师资力量

【学习效果】

1天——心理素质得到一个质的提升,克服恐惧,突破舞台障碍。

7天——改善体态、肢体表达。快速建立自信,自信心增加10-50倍,敢于挑战舞台。

14天——发声发音更具有弹性、声音的三腔共鸣得到有效的提升,让你一开口就吸引对方。

28天——学习到策划、主持、演说、成交的框架等内容,达到毕业水平可派单提前主持。

2个月——临场应变能力得到提升,情商变高、逻辑表达力得到提升,舞台掌控能力更强,学会危机处理技巧。

3个月——现场掌控力变强,让别人成为你的粉丝,拿着话筒你就是焦点,开口说话做到收人、收钱、收心的本领

【教学方法】

1.与相关课程相互配合

口语表达能力是个人基本素质的重要组成部分,是个人能力结构的主要技能之一,因此本课程的教学需要与其他课程课堂教学相结合,积累言语表达素材,创造言语表达机会。

2.理论与实践相结合

本课程应以理论为指导,以训练为中心,在反复、严格的训练和实践中,使大学生初步掌握口语表达的技能、技巧,为今后工作打下坚实的基础。

3.课内与课外相结合

口语表达技能的形成必须通过反复实践与训练,并且要做到课内课外训练相结合;课堂教学中的导练与学生课外自练相结合;本课程的教学与校内外社团活动以及其他社会实践活动相结合。

【学员风采】

陈泓冰

陈泓冰(2018北大附属实验)

零基础,学习时间:6个月。高考分数<400,福建省联考251分,排名60名。重庆大学,合格。录取:云南艺术学院(已录取)

苏颖珏

苏颖珏(2018,龙岩高级中学)

学习时间:6个月。浙江传媒学院 播音与主持艺术 初试合格,浙江传媒学院 英汉双语播音与主持艺术,初试合格。录取学校:青岛工学院(已录取)

【学员心得】

刘雪娇

刘雪娇

2019年,一个新的契机和新生活的开始,在每个人的内心都有一个英雄梦,都想成为那个与众不同的自己,铂之爵就是成就英雄的现场,是每一个天赋成就的试炼场,在这里,你可以燃烧你的梦想,实现你的愿望,我们见证了这一切的发生,也目睹着一切奇迹的实现!2019,爱你依旧,我们等待你的发挥和展现,朋友,你相信吗,你从来与众不同!

周科旺

周科旺

以前从来没想过有一天可以成为一名专业的主持人,直到遇到主持学院,让我明白,这个世界上不管你现在能力怎么养,只要你愿意学习,有名师直到,什么都可以学会,只是时间长短的问题,给了我很大的信心!从此开启人生无限可能!虽然毕业了,但我依然要在主持学院精炼自己,直到成为优秀的主持人!感谢主持学院!

【学校简介】

厦门铂之爵主持学院创办于2013年10月。主持学院由当年中国金 牌主持人、福建省电视台喜庆栏目主持人联手改革开放福建省第 一个外方代表、时任首届厦门婚庆行业协会名誉会长、著 名台商吴序侬创办。许贤老师拥有二十多年一线主持和教学经验。他的名言是:“对梦想最伟大的尊敬就是把一切奉献给现在”而台商吴序侬先生把主持学院当做公益、慈善来做。致力培育下一代人才,使学生努力成长为社会做出贡献的先进分子。他向全体老师提出了“学生一次交费终生受教”的允诺。这在全国主持界的培训机构是绝无仅有的。学院拥有十多个资深、强棒的师资,倡导主持的艺术和语言沟通能力,致力于打造终身教育培训体系。截止今年共开办31期。有5000多个来自全国各地学员。每个季度开班一期,每年都在星级酒店开办一次盛大的年会。

【风采展示】

厦门铂之爵主持学院 风采展示
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厦门铂之爵主持学院 年会盛况

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    学员点评

    100%满意度

    厦门铂之爵主持学院

    综合

    环境 : 5.0师资 : 5.0教学 : 5.0

    3491人看过    128人预约    1人评价
    郑*士

    郑*士

    私信AT
    有用(0请教

    (环境:5.0师资:5.0教学:5.0

    学习到很多东西,赞赞赞,老师们热情耐心是个好老师,跟在他们后面那是学习到特别多价值

    2023-11-22

    读书保障 :

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