广州GMAT小班课程

【课程详情】

 Analytical Writing - 写作 

课程目标

1）紧扣官方评分标准，训练学生在写作阅读方面的信息分析能力，找到逻辑谬误；

2）借助模板，固定行文的文章结构；

3）纠正不良的写作习惯，补充写作高分句型词汇；

4）密集特训，限时状态下依然能稳定发挥，写出高分作文

课程安排

1） 分析题目要求和评分标准，明确作文任务要求、好作文的标准；

2)   逻辑谬误辨认，阅读速度训练；

3)   复习方法，作文模板讲解；练习举例；

4)   反复练习，语法错误总结以及表述改正

 Quantitative - 数学 

课程目标

1） 学会利用逻辑解决数学题的能力

2） 灵活利用大学数学知识点解决日常生活中的问题

3） 熟悉一定的高等数学的性质，并学会总结

4） 掌握解读图与数据的能力

课程安排

1） 数论的介绍与练习

2） 大学知识点总结

3） 应用题理解与练习

4） 熟悉Data sufficiency （GMAT特有的数学题）类型的题目

 Reading Comprehension - 阅读 

课程目标

1） 了解GMAT阅读题目的设计原理，学会如何辨识出自己的强项和弱项；

2） 学会如何应对复习时候出现的难点，知道在哪里可以找到解决的方法；

3） 增加学生的词汇量，能读懂长难句，会分析文章结构；

4） 练习常用的解题套路。

课程安排

1）根据学生对不同考题技巧的掌握程度设计课程

2）补充阅读练习中遇到的常考的阅读背景知识

3）词汇以及长难句的讲授和考察

4）限时做题考察学生解题技巧的掌握

 Sentence Correction - 语法 

课程目标

1） 了解GMAT考试所考察的语法点；

2） 积累考察的idiom和句子结构；

3） 熟练分析语法题中的句子，并找出符合的选项。

课程安排

1） 根据学生的个人情况，考试的语法点查漏补缺；

2） 结合官方提供的复习资料，特训语法考题。

 Critical Reasoning - 逻辑 

课程目标

1） 根据学生的情况，先确认扫清题目以及备选选项的阅读理解问题；

2） 拨开通常的按题目形式分类的迷雾，搞清楚GMAT逻辑题所考查的逻辑点；

3） 能辨识逻辑推理的三部分；

4） 能辨识逻辑推理的六大类型；

5） 能按逻辑推理链，判断正确选项的题眼，从而选出正确答案

课程安排

1） 检测学生的阅读理解能力；

2） 介绍GMAT逻辑考试，了解考试题型、做题步骤等；

3） 结合实际例子，学习逻辑推理的组成部分和推理方法；

4） 结合官方练习，反复练习辨识能力，练习课上讲过的要点，确保学生理解了GMAT逻辑考试的考点；

5） 结合学生的作业情况，细致分析考点以及解题技巧的灵活应用；

6） 根据学生情况，反复模考，练习学生做题的反应速度，好能让学生的提高切实反映在考试的分数上

 Integrated Reasoning - 综合推理 

课程目标

1)  学生能对同一对象进行多维度分析。

2)  能结合数据和图像对问题综合应用

3)  能结合文字和数据作出准确的判断

课程安排

1)  对四种类型的题目进行深入的理解和分析，并按照要求解题

2)  利用不同的方法加快做题速度，利用题目核心目标进行解题。

【课程价格】

GMAT小班课程 24880/44小时

【排课说明】

一节课=2小时=120分钟

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