【课程介绍】
专为3—6岁儿童设计,根据中国儿童不同的特点,因材施教,通过电子积木等教辅教具激发学习热情,让孩子积极参与,能够进行简单的日常口语对话交流、能唱简单的英文歌谣,能够自主进行简单的绘本阅读。用最科学的系统,根据孩子的认知规律科学教授,以孩子为中心,让学习自然发生。
【课程特色】
一、激发兴趣 让学习自然发生
循序渐进提高孩子口语水平,从音节发音、单词拼读再到简单对话,帮助自信开口,流利表达。
二、探索实践 自觉运用
通过让孩子观察、实践,探索未知的大千世界,锻炼孩子细致观察、自发探索和动手实践的能力,让孩子表达更清晰,条理清楚、合乎逻辑在趣味语境中掌握拼读拼写的规律,通过主题式绘本阅读,强化拼读规则,扩展词汇积累,培养良好的阅读习惯。
三、教会方法自然习得
在易贝乐全英语的语言学习环境中,循序渐进提高孩子听力水平,从音节发音、单词拼读再到简单对话,培养英语语感,建立英式思维。
【教学环境】
【师资力量】
院琳娜 Rebecca
毕业于北京工业大学英语专业
曾作为交换生在英国进行学习。拥有英语专业八级证书,小学英语教师资格证书
对幼儿心理学有很深入的了解,在易贝乐执教4年的生涯中,荣获2018年新浪“五星金 牌教师”荣誉
【教学现场】
【学员风采】
在易贝乐学习一年,刚开始到幼儿园的Charles哭闹的很凶,甚至连老师都差点失去了耐心。但Charles却对易贝乐的电子积木情有独钟,每次有机会操作电子积木,Charles都能够全身心的投入到场景中,做出正确的决策。在易贝乐学习的这一年, Charles的英语兴趣有了很大的提升,慢慢开始主动运用自然拼读去拼读简单的单词,也渐渐地摆脱了"分离焦虑" 的困扰。