【教学特点】
我校原装引进与深度研究整合的STEM教育理念为出发,科学思维为基础,全力打造适合中国不同阶段的青少年的DTCG编程+课程体系。
D:深度学习,相对于记性,理解的浅学习比较,深度学习达到应用、归纳、迁移。
T:建立底层思维能力包括探究思维、逻辑思维、实践思维、工程思维、多元思维、成长思维。
C:让孩子建立与自己、伙伴、知识、造物、思维的链接。
G:对学习者的综合能力的提升,实时追踪,提高解决问题的本质素养。
【学习**】
完整的课程体系:课程→教案→教与学→评价手册
我校会给每个学生制定个人的成长档案。在开班前老师会根据学生的情况制定一套完整的学习计划。学生课上的表现每节课后上课老师会给学生进行课后评价,家长可以在学生的成长档案里查收。
我校实行1对4的服务体系。根据每个班建立班级群,班级群由校长、任课老师、课程顾问、教务老师对会员家长进行服务。
【教学目的】
“点燃每个孩子的创造力”是乐学猫一直不变的追求,“点”为传递知识、“燃”为能力培养,素养提升。乐学猫将以激情、创新、实战的精神、诚信、敬业、合作的态度为中国的科创教育、在线教育贡献一份重要的力量。
【课程安排】
招生对象:8-10岁
授课校区:乐学猫人工智能编程(鲁能育才校区)
授课方式:线下教学
班型:小班制4人班
不提供住宿
【师资力量】
我校以5%的教师录取率严格筛选师资,**名师服务。我校各位老师都具备相应的教学证书,并从事三年以上的一线机器人教学经验,曾多次带领学生参加科创大赛并获得若干奖项。为了**我校老师的教学质量不断提升,我校每年都会组织教师参加1-2次的教师培训,进行教学评估。
老师姓名:徐辉强
教学经验
四年以上的一线教学经验,主要负责学龄编程课程和机器人课程,受到孩子的喜爱与家长的信赖。曾多次带队参加中国科协、中央电教馆组织的科技大赛,均取得若干一、二等奖的好成绩!
老师姓名:张丽娟
教学经验
三年以上的机器人一线教学经验,曾从事于幼儿蒙氏教育,教学经验丰富,在教学过程中,深谙小朋友的心理需求,能够根据小朋友的不同特性设计相对应的课程,注重因材施教。现主要负责学龄前小朋友的机器人结构设计搭建及编程课程的学习。性格活泼热情,跟小朋友相处融洽,极具亲和力,任职期间深受小朋友喜爱以及家长的信任与支持。曾多次担任IRM国际创客大赛重庆分赛带队老师以及蓝桥杯青少年编程大赛助理裁判。
【课程内容】
科学思维、计算思维、成长思维、进阶图形化编程+人工智能+AI场景
《智能花园》、《智能家居》、《智能交通》
【 教学优势】
乐学猫编程+人工智能学院是一家科技与创新教育的载体,不是一家培训技能为目的的机构。点燃孩子的好奇心与创造力,培养孩子快乐学习的思维与能力是乐学猫的价值,所以乐学猫的教育出发点是教育的基础理论、理念与不断的创新实践。
乐学猫课程体系以STEAM教育理念为基础,科学思维为着力点,参照NGSS/CSTA-12中国教育课程标准、教育十三五规划21世纪技能与素养,理论与实践结合,跨学科完美融合,突出编程+,人工智能体验观察与场景应用实践。
【教学场景】
【学校简介】
乐学猫(Happy Learning.Cat)是深圳中科思远科技、重庆智加美科技旗下的科创教育的品牌,用人工智能探索与实践新教育是乐学猫的初心与定位,乐学猫与美中经文化发展基金会深度合作、引进美国STEM教育理念与体系,联合MIT媒体实验室,以“点燃每个孩子的创造力”为使命、“成为中国第 一科创教育品牌”为愿景,为客户、用户提供以“理念为基础、课程为核心、技术为驱动”科创教育的创新服务。
【办学特色】
以STEM教育理念出发,科学思维为基础“让每个孩子具有解决复杂问题的能力与素养”是乐学猫课程体系的本质,已研发出美国STEM教育平移课程(180课时)、编程+人工智能课程(500课时)、编程+机器人课程(260课时),人工智能专项进阶课程(120课时)、考级竞赛课程(120课时)并不断迭代,为创新人才培养建立起坚实的STEM学科基础。
【学校环境】