北京ASRI全新室内设计制图课程课程

【课程简介】

相对于设计过程中的发掘、思考与分析问题的能力，图面表达在作品中同样重要。本次课程主要针对于软件应用及设计表达能力的提升，从室内设计常用软件及相关功能的教学出发进行教学。

由于作品集尤其强调设计过程，需要尽可能清楚地阐述整个设计过程与思路，因此软件教学同样囊括了设计过程的每个阶段，讲解各阶段所需的分析内容，帮助有需要的学生更好的展示对于设计的思考，提升作品图面表达能力及制图效率。

【课程优势】

1、室内各阶段图纸制作方式，增强设计图面表达能力。

2、室内设计常用软件综合应用，学习出图技巧。

3、以更短的时间出效果，提高分析图制作效率。

【课程内容】

1.室内图面表达与软件讲解

2.设计前期分析

3.场地分析

4.人群研究

5.空间初步设想

6.空间设计分析图1

7.空间设计分析图2.

8.空间效果表达1

9.空间效果表达2

相关软件:

PS，AI，SU等室内常用软件。

软件讲解及应用-涉及功能:

软件界面

新建文件

工具栏

图层

导入导出

文件格式

常用快捷键

相关场景拼贴与抠图

图像调整

图面编辑

文字编辑

滤镜

蒙版

地图编辑/描绘

数据图绘制

绘图

图像变换

形状生成与上色

风格样式

相关软件对接与互联等

【导师简介】

罗文

ASRI 北京区 专业教师

英国格拉斯哥艺术学院  室内设计硕士

软件技能：Adobe creation suite，AutoCAD，Sketchup，3Dmax，Logic pro x

【授课方式】

腾讯会议线上直播

希望上课的学生可以将操作软件安装好。

【适合人群】

室内学生及转专业室内的学生，建筑，景观等相关专业学生。

不包含已工作者

【费用信息】

1、ASRI 学员免费（精英计划及以上）

2、全阶段室内制图课程

课程价格：1800

早鸟价格（1-20）：1100

20-50名价格：1600

组团两人以上 7折

实验室学生 6折

3、其他优惠

湖北户籍

湖北学籍

以上学生提供学生证和身份证等有效证件，课程直接享受5折优惠

【课程日期】

6月10日 （周三）6月11日（周四）6月12日（周五）6月13日（周六）
6月15日（周一）6月16日（周二）6月17日（周三）6月18日（周四）6月19日（周五）

上午11点

【机构简介】

AS 国际建筑与空间研究所（ASRI）于 2012 年成立于北京，主要探索设计与艺术相关、建筑与数字化设计等。从事内容包括建筑及规划相关设计、建筑交流、国际留学、竞赛发起与评定、作品收录、展览策划、艺术创作等。

中 国 第 一家数字化设计与留学对接研究机构。

AS 国际建筑与空间研究所（ASRI）——反重力国际人才战略的计划执行者。ASRI 核心倡导建筑非线性设计、空间叙述性、动态的非预期设计、数字化时期空间设计等。ASRI 作为积极的有效的执行体存在。以空间性感受及变化，社会性的调查与研究，视觉的感官刺激与心理，积极寻求创意策略。ASRI 成立于中国北京，依仗有效的热衷于设计的工作团队，以无限纯粹的设计追求，完成每一分设计。崇尚设计， 纯粹表达。

【专业范围】

AS 国际建筑与空间研究所（ASRI）经营范围包括与创意设计相关的多项： 其一：建筑设计，城市规划与设计，景观设计，建筑改造设计，室内设计，产品设计，家居设计，展览设计等。 其二：人才战略，将当代建筑思想和实验方法与多元化专业逻辑结合。新思想、新机遇与先进技术组成 的国际设计师竞争平台。 推出项目：《数字化与留学对接》《反重力计划》《建筑食堂》《ASRI 实验室》《“焦虑的建筑”- 非著 名建筑师作品展》《数字化冬夏令营》 AS 国际建筑与空间研究所（ASRI）自身就是一个试验项目，一个自由的、开放的、纯粹的学术与设计 交流平台。真正的决策者不是倡导者也不是创造者，交给时间。

【学生风采】

【教学成果】

AS国际建筑与空间研究所( ASRI)自2012年成立以来，坚持数字化与留学对接，专注于国外top10院校的申请。累计辅导各个国家top10院校学生拿到500+offer,其中全球排名top10院校offer累计400+,占80%以上。ASRI对于专业和研究的坚持和优秀的成绩得到学生和家长的一致认同。ASRI平均每年学生数量成双倍增长，大部分学生慕名而来。ASRI坚信给到学生的不仅仅是设计和作品而更多的是一种可能......

【教学宗旨】

AS国际建筑与空间研究所( ASRI)倡导建筑非线性设计、空间叙述性、动态的非预期设计、数字化时期空间设计等，培养学生空间性感受及变化，社会性的调查与研究，视觉的感官刺激与心理，积极寻求创意策略。经过大量实践，让学员能够自信的踏人工作岗位或者有能力出国继续学习深造。

【教学环境】