【课程简介】
hip-hop是源自于街头的一种文化。hip-hop 文化的四种表现方式包括m-cing(有节奏、押韵地说话后来演变成rap)、Bboying(街舞)、dj-ing(玩唱片及唱盘技巧)、graffiti writing(涂鸦艺术)。 因此rap(说 唱 乐)只是hip-hop 文化中的一种元素,要加上其它舞蹈、服饰、生活态度等才构成完整的hip-hop文化。另外,亦衍生出嘻哈时装、嘻哈语等文化。有人争论第五元素b-box,或者街头篮球。
【课程优势】
街舞最早起源于美国纽约 它的动作是由各种走、跑、跳组合而成,极富变化。并通过头、颈、肩、上肢、躯干等关节的屈伸、转动、绕环、摆振、波浪形扭动等连贯组合而成的,各个动作都有其特定的健身效果,既注意了上肢与下肢、腹部与背部、头部与躯干动作的协调,又注意了组成各环节各部分独立运动。因此街舞不仅具有一般有氧运动改善心肺功能、减少脂肪、增强肌肉弹性的功效,还具有协调人体各部位肌肉群,提高人体协调能力的功能。
它是美国黑人由一种发泄情绪的运动演绎成的街边文化,在舞动时,肢体所做的动作亦较其他舞蹈夸张。最吸引人之处,是以全身的活力带来热情澎湃的感觉
而Hiphop就是接触街舞打基础的首 选 它非常注重身体律动和框架 舞蹈律动性和节奏感都十分强烈
【学员风采】
【教学优势】
1.优异的教师团队
2.小班教学,注重每一位学员的身心灵发展。
3.精心设计专业、规范、科学的教学计划,为每一位热爱舞蹈的学员完成蜕变。
【师资力量】
姓名:倩滢老师
舞龄六年
1.2014-2017广东药科大学GYC街舞队成员
2.2018年开始担任各机构Jazz导师
3.2018年12月底担任康美时代年会舞蹈老师以及伴舞,当晚同台明星马良、张韶涵等
4.2019年负责阿斯利康贸易有限公司新加坡年会舞蹈编排
5.2019年负责时代集团舞蹈编排及节目指导
6.2020年负责阿斯利康贸易有限公司、辉瑞公司等年会舞蹈编排
【教学现场】
【教学目标】
教学目标:感受舞蹈魅力,了解舞蹈发展,提高学生艺术修养
教学本质:了解舞蹈艺术的基本特点,引导对舞蹈艺术产生
浓厚兴趣开发对舞蹈艺术的热情于舞蹈队身体带来的益处
教学内容:气质与形体的提升,开发身体各个部位的柔韧灵活性和身体协调,
学习**:短期内学习达到身体的协调与对音乐的节奏理论,能学会2-3首成品舞蹈,长期学习可驾驭每一种舞蹈风格和独自完成,对音乐的理解以及个人solo
【学校环境】
【学校简介】
独角兽舞蹈艺术社是以舞蹈为核心,同时提供特色沙龙课的专业学习机构。独角兽为零基础舞蹈学习者提供一个轻松开启舞蹈学习的平台。
独角兽舞蹈艺术社提供成人和少儿课程。 舞种涵盖爵士,Hiphop,韩舞,Urban dance,locking之外,还有流行的女团舞,抖音舞。无论是打算长期学习还是短期学习,是否有基础,都可以轻松驾驭.