广州高中教师资格考证全科全程培训班

【课程介绍】

一、四科（综合素质+教育知识+普通话+学科知识13选1）

1、高中综合素质

真题解析班2课时

精讲班28课时

高频考点班4课时

冲刺串讲班（直播），3+3上、下半年各3个小时

2、高中教育知识与能力

真题解析班2课时

精讲班23课时

高频考点班4课时

冲刺串讲班（直播），3+3上、下半年各3个小时

3、普通话测试

普通话测试，3课时

4、学科知识与教学能力，13选1

1.语文专业知识与教学能力

2.数学专业知识与教学能力

3.英语专业知识与教学能力

4.政治专业知识与教学能力

5.历史专业知识与教学能力

6.物理专业知识与教学能力

7.化学专业知识与教学能力

8.生物专业知识与教学能力

9.地理专业知识与教学能力

10.音乐专业知识与教学能力

11.美术专业知识与教学能力

12.体育专业知识与教学能力

13.信息专业知识与教学能力

二、精讲班+真题班+考点班+串讲班+招生直播+串讲直播+纸质版教辅

课程精讲班

是指对教材的全部章节精细解读；包括：教材章节全部讲解、此课程的考情分析、老师对课程的理解、穿插知识点应用的习题讲解。（部分课程还包括：对此职业资格证的发展历史、考试情况、应试技巧、证书价值的解读）

真题解析班

历年真题讲解知识点出题的难度、分部、基本题型；精讲系统学习的补充。

高频考点班

哪些是考试时容易考到的考点和应该如何复习。

冲刺串讲班（直播形式）

纸质版教辅

【师资力量】

【有效期】

自开通起，至少2个考期，可延长365天。

【退费条件】

72小时无条件退费。

【教学现场】

【关于教师资格】

教师资格，是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公 民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行 的教师职业许可制度。中小学教师资格考试是贯彻落实《国家中长期 教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》的重要举措，是依据《教 育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》（教 师函〔2011〕6 号）和《教育部办公厅关于 2012 年扩大中小学教师资格 考试改革和定期注册制度试点工作的通知》（教师厅〔2012〕1 号）文件 开展实施的考试项目。

【证书含金量】

1、教师待遇好福利多

教师工资不低于公务员，待遇稳定，福利有**，教师拥有“双休”加寒 暑假的超长假期，教师工作环境也相比其他职业更舒适，无论软件、硬件、 基础设施还是室内外环境。

2、教师社会地位逐年提高

教师职业优势工作稳定。我国自古以来儒学当道，所以倡导尊师重教，整个社会对老师尊重程度特别高。所以当老师社会地位较高，受家长和学 生尊重。

3、教师未来发展前景不错

教师管理制度逐渐完善：激励措施、提升待遇，重点扶持乡村教师；

教师队伍规范：教师职称监管加强；

教师法新规定明确要求要保护教师的合法权益，提高薪资水平。

4、找工作的加分项

在编教师、特岗教师、三支一扶中支教、私立学校、教育机构、公务员、 大学生服务西部计划，总之，考一张教师资格证，可以敲开这几大职 业的大门。

5、教师行业需求量倍增

生育高峰带动教师走俏，教育培训迎来发展高峰。未来将有更多的教 育需求缺口。体现在两方面：一是基础公立学校教职员人才空缺，二 是校外素质教育教职人才空缺。

6、从业敲门砖

当教师的必要条件之一就是要有教师资格证，基本上只有考上教师资 格证才有资格从事教师这份职业。教师资格证不仅仅是敲门砖，也是真正让你受益终身的知识技能。

7、证书性价比高

【教师资格证分类】

1、幼儿园教师资格

2、小学教师资格

3、初级中学教师资格,包括初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格

4、高级中学教师资格

5、中等职业学校教师资格,包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格

6、中等职业学校实习指导教师资格,包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格

7、高等学校教师资格

【教师资格证报考条件】

教师资格考试报考条件需满足基本条件、户籍及人事关系条件、试 点省份条件及不得报考的条件等四个方面，

具体如下：

一、符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：

（一）具有中华人民共和国国籍 ;

（二）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德 ;

（三）符合申请认定教师资格的体检标准 ;

教师资格条件依照教师法第十条第二款的规定执行，其中“有教育 教学能力”应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。

（四）符合《教师法》规定的学历要求。

1、取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;

2、取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;

3、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

4、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定;

5、取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历;

6、取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。

普通高等学校在校三年级以上学生,可凭学校出具的在籍学习证明报考。

取得教师资格应当具备的相应学历，依照教师法第十一条的规定执行。取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备国务院教育行政部 门规定的学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

二、申请人应在户籍或居住证所在地报名参加教师资格考试。

普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。

三、试点省份试点工作启动前已入学的全日制普通高校师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。

试点工作启动后入学的师范类专业学生，申请中小学教师资格应参加 教师资格考试。

四 、不得报考的条件

被撤销教师资格的，5 年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利， 或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参 加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》 的相关规定执行。

【机构环境】

【机构简介】

升值教育，2020年创办于广州，是一家集线上教育、培训教学、职业技能培训及于一体的多领域综合性专业教育企业。创办至今累计服务学员近十万；服务各类行业企业数万家。

升值教育自创建以来，凭借着专业领 先、课程丰富、更新频率高、值得信赖的教培服务，获得了学员的高度认可，以“纯粹且全面的线上教育”为宗旨，不断完善线上培训体系，为学员打造完备的线上学习环境。同业内知名的线上开发平台和课程源展开深度的合作。