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河北职业适应性测试集训营

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2024.11.17 刘*士 153*****803 咨询了 上课时段
2024.11.12 梦*樱 131*****509 咨询了 开班时间
2024.10.31 张*瑞 185*****267 咨询了 招生对象
2024.10.23 学*员 159*****929 咨询了 上课时段
2024.09.26 学*员 132*****599 咨询了 授课师资
2024.09.22 武*孩 152*****598 咨询了 课程费用
2024.09.16 女*孩 180*****011 咨询了 授课师资
2024.09.08 尤*学 159*****374 咨询了 上课时段
2024.09.03 李*子 157*****373 咨询了 授课师资
2024.09.02 家*洋 136*****836 咨询了 开班时间
2024.08.31 李*子 186*****875 咨询了 招生对象
2024.08.29 机*主 156*****113 咨询了 课程费用
2024.08.27 李*莎 166*****561 咨询了 授课师资
2024.08.20 王* 183*****671 咨询了 开课校区
2024.08.15 先*子 155*****680 咨询了 周边交通
2024.08.14 杨*硕 153*****769 咨询了 授课师资
2024.08.12 女*士 190*****351 咨询了 授课师资
2024.07.25 杜*月 151*****663 咨询了 授课师资
2024.07.14 赵*士 187*****879 咨询了 周边交通
2024.11.11 机*主 137*****815 咨询了 周边交通
河北职业适应性测试集训营

【课程介绍】

职业适应性测评(Vocational adaptability Test)就是通过一系列科学的测评手段,对人的身心素质水平进行评价,使人与职业匹配合理、科学,以提高工作效率、减少事故。职业适应性测评一般不具有强制性,仅作为人才选拔和留用的参考。另外,职业适应性不仅反映安全要求,而且还有效率要求。因此,职业适应性格念涵盖面比事故倾向性概念相对宽一些。(朱智贤,心理学大词典)

【专业分类】

一般职业适应性

指从事一般职业所需的基本生理、心理素质特征。

特殊职业适应性

指从事某一特定职业所需具备的特殊生理、心理器质特征。对个人从事某项具体工作的职业适应性测评包括一般职业适应性测评和特殊职业适应性测评两方面。

【职业前景】

一般职业适应性研究现状

随着我国改革开放和社会主义市场经济的发展,企业用工制度和用人策略发生了很大的变化,对人才的职业能力测评与咨询已成为急需。中国科学院心理研究所和北京大学、华东师范大学、浙江大学的心理学系等已开展了人才测评的研究,开发了一系列的一般职业能力测评量表和专项能力测评量表;各地的人才市、劳动力市场也开始开展人才素质测评服务。

特殊职业适应性研究状况

在我国国家标准GB5306-85《特种作业人员安全技术考核管理规则》中明确规定了10种特种作业,即:电工作业、锅炉司炉、压力容器操作、起重机械作业、爆破作业、金属焊接(气割)作业、煤矿井下瓦斯检验、机动车辆驾驶、机动船舶驾驶和轮机操作、建筑登高架设作业。20世纪90年代初,浙江省劳动保护科学研究所与浙江大学心理学系合作,较系统地进行了起重机械作业人员的职业适应能力要求和测试方法的研究。安徽三联事故预防研究所通过近10年的努力,对起重机械作业、锅炉司炉、压力容器操作、金属焊接(气割)作业、电工作业等5种特种作业人员的职业适应性进行了系统的研究,提出了特种作业人员职业适应性检测的指标体系,建立了各检测指标的参比值及综合评价方法,为特种作业人员职业选择提供了科学依据。开发了特种作业人员职业适应性检测硬件系统和计算机信息管理系统,为工矿企业及其他有关部门的特种作业人员选择提供了新的高科技手段。

【课程信息】

课程时长

1个月

课程费用

学费:4500

杂费:1200

(含住宿、资料、志愿填报)

【课程收益】

1、科学选择与合理使用称职作业者。根据不同的职业特点,确定评价标准及指标,并对求职者进行测定,评价其职业适应性等级。对已上岗的作业人员定期进行测试和评价,建立职业适应性的动态数据库,以进行人员的动态管理。

2、为制定合理有效的职业培训计划提供科学依据。

3、指导人们选择适合自己特性和条件的职业、职务。通过对求职者的生理、心理属性进行综合测试、评价,对照不同职业或工种的要求,分析被试者适合于何种职业,以利于个人能力的充分发展。

【学校简介】

天一镕尚教育集团始创于2007年,是一家集线上线下培训、图书出版发行为一体的科技教育集团。主营业务为专接本、教师招聘、教师资格证培训、学历提升等。年培训学员35万人次,年销售图书码洋3.7亿元。

集团总部位于国家中心城市郑州市,注册资本1.2亿,总部员工600余人,其中90%为本科学历,24%以上员工拥有硕士、博士学历。集团总部办公面积5000余平米,图书仓储面积6000余平米,直营校区面积25000余平米。在河南18地市及广东、山东、河北等地拥有138家合作分校,分校职工人数累计达1500余人。

作为培训行业细分领域的领军品牌,“为天下学子成就美好人生”是集团发展的崇高使命;致力成为“技术领 先、业有专长、引领行业”的综合性教育科技集团是集团的发展愿景;“线上+线下+图书”和“内容+技术+服务”是集团发展的核心竞争力;“学子为先、诚信守善、务实创新、协作奉献”是集团的核心价值观。专接本培训、招教、教师资格证培训均稳居行业前列;集团先后获评“河南省最 具实力教育集团”“河南省民办教育先进单位”。

2018年8月,天一教育进入河北市场,秉承着“为天下学子成就美好人生”的崇高使命,迅速展开河北市场发展之路。

【学校环境】

教室环境
前台
上课环境

【发展历程】

2007年

河南锐志文化传播有限公司成立,确立以图书出版和线下培训为一体的发展模式

2008年

公司出版的专接本考试用书由省内推向全国,专接本精讲培训在省内铺开

2010年

天一专接本大串讲在省人民大会堂、公安高专、商专大礼堂同时举行,天一专接本成为河南专接本培训第 一品牌

2011年

3月,天一教育开展教师招聘培训业务,天一教育进入职业教育培训领域

11月,天一教育与百家知名企业联合发起成立全国首所“免费大学一北京华夏管理学院”

2012年

公司搬至东方盛典办公,天明路集训校区开始运营,天一教育成立自己的专职教师教研队伍

2014年

天一教师招聘培训以超高过关率成为河南招教考试首 选品牌

2015年

公司注册“库课”品牌,公司更名为河南库课文化传播有限公司,集团董事长被评为中原教育十大杰出人物

2016年

董国良董事长应邀出席“全球社会企业家生态论坛”并和多国政要合影留念

2017年

8月,公司更名为河南库课文化科技股份有限公司。

9月,北大学城1500人集训校区开始运营

12月,天一教育集团被评为河南最 具实力教育集团,董事长被评为“2017年度社会影响力教育杰出人物”

2018年

5月,天一教育集团和省内多所高校签订教学与实习基地

7月,天一教育学历提升事业部成立

8月,天一教育进入河北市场

2019年

2月,天一高考事业部成立,天一教育进入一个新征程

11月,库课股份捐款50万元现金到黄帝故里基金会,用于家风家教事业发展

12月,天一教育再次被多家媒体评选为河南省“最 具实力教育集团”,集团董事长被评为“河南省民办教育领军人物”。天一教育桐柏路宏河路创新科技中专1500人集训校区投入运营

开班信息

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