学员靳雨珊心得：心路历程 圆梦太奇

谁知道哪一方面有比较平坦的山坡,可以不用双翼而攀登上去么?我跑到一个沼泽里面,芦苇和污泥拌住了我,我跌倒了,我看到我的血在地面上流成了一个湖。

---但丁的《净界》

2014年4月25日,我终于收到了期盼已久的研究生录取通知书,一张不大的纸片,却让我忍不住喜极而泣。

非常感谢太奇，让我在一年的努力中涅槃重生，从没有自信的怀疑消极到现在的积极自信，我知道不管前路多么漫长艰辛，只要有决心、毅力，并且方法得当，还是能够取得成功的。

报名太奇后，辅导老师根据我的情况，给我做出的基本规划是：4至7月，第一遍精读教材;8至9月，第二遍泛读教材，并结合教材以及真题，整理笔记;10至11月，第一遍背诵笔记;12月，第二次以及第三次背诵笔记。

1、“以书本为本”

作为一个文科生，理应知道一切考试都应当“以书本为本”，对于书本把握不熟，其他的一切都是白搭。研究生入学考试的一大特征便是其考察的基础性，其考点绝大多数都是书本上的知识，反复阅读课本，建立对书本的框架性认识，是对各位奋战在考研第一线的各位考生基本要求。然而题目的基础性并不意味着题目的容易性，相比于北大、清华，考点虽然较为基础，但数量众多，准确的把握每一个基础概念，也需要各位学弟学妹们大量时间以及尽力的投入。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”只有一步一个脚印的踏实复习，才能取得希望的结果。天道酬勤，相信大家努力过后，必然会有收获的。

去年此时，对于教材的选择，我也会有诸多疑问。经过太奇专业课老师的指点，以及自己的实践，笔者认为对于大部分科目，考生只需阅读官网上公布的新版本即可，其他科目，应付初试一本教材足矣。

3“好记性不如烂笔头”

“好记性不如烂笔头。”——这句话是太奇老师长提及的一句至理名言，这里刚好借用一下，课本看的再仔细，也毕竟是别人的，如何将书本的知识转化为自己的知识，才是问题的关键。历史经验告诉我们整理笔记是我们将课本知识内化的重要途径。

整理笔记的优点有三：首先，书本的内容经过我们思维的处理，转化为自己的文字，加深我们对知识的理解;其次，压缩书本内容，方便我们日后背诵;后，节约考试时临场思考的时间，合理考试时间分配。

总所周知，考研的书目少则十本，多则近二十本，可能的考点更是数以万计，如何将书本变薄，是我们后期面对的重要的问题。面对厚厚一叠的参考书目，想必很多同学后期尚未开始翻阅，就已经焦头烂额、身心俱疲了。良好的笔记可以很好的减轻我们后期身体和心理上的负担，帮助我们更好的迎接挑战。

笔记里的每一个知识点，都是按照我们总结的模板来编写。具体而言，每个名词解释包括如下几个部分：概念、特征或内涵、简单评述，字数在100-200之间;每个简答包括如下部分：核心概念、具体内容、相关评述，字数在200以上。同时，在知识点旁边，按照重要程度都标注A++A+,A,B+,B,C符号，并附有曾经考察的年份。

4、Practice Makes Perfect

作为一个文科生，Practice Makes Perfect是笔者一直信奉的人生哲学。整理笔记是考研复习的核心，但并非考研复习的全部，笔记的内容只有经过我们的反复背诵，才能转化为我们在考场上的对答如流。

笔者十月初将笔记整理完成之后，便开始了漫长而痛苦的背诵。个人感觉，此阶段是考研过程中为痛苦的一段，遗忘用原来的比记忆快。从十月初到一月初，我一共计划了三轮背诵。第一轮从10月6日到11月20日，背诵的范围为笔记的全部内容，期间每天我和同伴互相抽背之前的内容;第二轮从11月21日到12月12日，背诵范围为A以上的重点内容;第三轮从12月13日到1月5日，背诵范围为B以上的重点内容。

其过程虽然痛苦，但笔者也收获良多，并顺利通过了初试和复试。良好的笔记，加上反复的背诵，基本考点很难不被掌握。笔者在整理笔记之初，也是困惑良多，对于重点的把握不好，对于整理技巧的领会不深，都是实践中遇到的问题。整理笔记，重要的参考当然是教材本身了，但是教材毕竟比较多，全部做成笔记，并不现实。于是通过太奇老师的指导，将各种已有的材料和信息，对教材进行筛选简化，便显得尤为重要。

个人认为，笔者整理的笔记还是较为成功的，并且经过了实践的巨大考验，笔记整理过程中，除了参考教科书外，还考虑了下列因素：

1、历年真题

整理笔记之初，太奇老师为我搜集了近十年的真题，尤其是近五年的真题。很多同学高考时，都有购买过《五年高考，三年模拟》系列高考资料，真题的重要性，想必大家都有很深的体会。基于这个理念，做笔记的时候，对于考研重点的把握主要依据的便是历年的真题，通过研究历年真题，发现考研还是具有一定规律性的，每年大概都会有10%至20%的题目，是之前考察过的，而其余题目也基本上都会包含在之前考点所在的重点章节内。各科都不会连续两年考察相同的内容，笔者个人总结的规律是：以3至6年为一个周期，相同的考题会重复出现。

2、学科重点

总体而言，相比于高考，考研的题目还是较为常规的。各方公认的重点、基础点，是重点考察的对象，偏题、难题在考试中的比例，还是相对较小的。基础题可以占到总分值的50%至70%，而这些基础并不难把握，只要是本科法学的同学，老师平时的授课都可以涉及。

3、院系老师的研究领域

人之常情，老师出题通常都会有意无意的侧重于自己熟悉的领域，这就为我们推测老师的出题规律提供了可能。这方面信息的搜寻，主要通过查找老师的基本信息、研究领域获得。而老师的范围，个人建议是每个教研室的主任，以及相关领域较为著名的学者。当然，如果各位学弟学妹有幸搜集到出题老师的信息，那就更好啦~

3、其他资料及笔记

“泰山不让土壤故能成其大，河海不择细流故能就其深。”笔记整理过程中，海纳百川，博采众长，同样是必须的。考研体系作为一个比较成熟的考研的体系，市面上流通的笔记或者资料并不占少数，其中比较流行的包括：启航龙图的课堂讲义，考试通的全程考研辅导资料，法学家的人大考研全程**体系。但是我坚信太奇，按照老师对我的辅导，认真的看书，背书。在后的考场中果然答出了满意的答卷。

一年的艰辛如人饮水，冷暖自知。尽管很累，但是这一年的收获不仅仅是金榜题名，更多的是心智的成熟。我会对明天更有信心。

圆梦太奇，感谢太奇，祝太奇明天更好。