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| 一、培训班型与培训费标准 | ||||
| 课程类别 | 学习班型 | 学时 | 学习时间 | 学费 |
| 管理提升课程 | 管理实战班 | 27学时管理实战课程 | 周末 | 2000 |
| 管理核心课程班 | 108学时MBA课程 | 8000 | ||
| 报名优惠 | 1、团报优惠：3-5人享受学费9.6折；6-9人享受学费9.3折；10人以上享受学费9折； | |||
| 注：学费包含培训费、教材费、教辅资料费、结业证书费、课间茶水等。 | ||||
| 二、教学内容 | ||||
| 管理实战班--课程介绍 | ||||
| 班型特点 | 课程名称 | 课程内容 | 形式 | 学时 |
| 企业管理实战课程，在实战演练中掌握管理真谛，提升管理技术与能力 | 企业周期 | 企业基本周期（增值和赢利） | 实战演练 | 27 |
| 做出各项财务决策 | ||||
| 管理现金流量 | ||||
| 基本记账体系 | ||||
| 控制风险 | ||||
| 供给和需求 | 市场中的供需关系 | 实战演练 | ||
| 如何为一个产品定价，使之赢利 | ||||
| 高级记账体系 | ||||
| 销售技巧和谈判艺术 | ||||
| 有竞争力的质量 | ||||
| 赢得顾客 | 通过有效的市场营销赢得顾客 | 实战演练 | ||
| 制订企业计划 | ||||
| 谈判技巧和诚信 | ||||
| 高效的生产技巧 | ||||
| 高质量的原则 | ||||
| 应对多元化市场 | 计划并管理复杂的企业 | 实战演练 | ||
| 扩大产品范围—多元化还是专业化 | ||||
| 建立牢固的企业关系 | ||||
| 应对突发的变化 | ||||
| 管理核心课程班--课程介绍 | ||||
| 班型特点 | 课程名称 | 课程内容 | 形式 | 学时 |
| 微MBA：工商管理核心课程，用30%的费用，50%的时间，掌握80%的管理技能微MBA：工商管理核心课程，用30%的费用，50%的时间，掌握80%的管理技能 | 管理经济学 | 管理经济学的内涵 | 面授 | 18 |
| 博弈论 | ||||
| 信息不对称的市场 | ||||
| 市场结构与企业科学决策 | ||||
| 市场分析与竞争态势 | ||||
| 市场与政府规制 | ||||
| 投资分析概述 | ||||
| 战略管理 | 宏观经济与企业发展机遇 | 面授 | 18 | |
| 企业经营谋略与提升战略 | ||||
| 企业成长战略的类型和特点 | ||||
| 企业核心竞争力分析 | ||||
| 战略的执行与演化 | ||||
| 寻求管理创新的起点 | ||||
| 组织行为学 | 组织结构与战略执行 | 面授 | 18 | |
| 组织变革与管理创新 | ||||
| 组织管理与革新的新背景 | ||||
| 组织变革的模型思路 | ||||
| 执行力与打造成功组织 | ||||
| 企业文化与学习型组织 | ||||
| 个体心理与激励 | ||||
| 市场营销 | 营销观念与原则 | 面授 | 18 | |
| 消费者购买行为分析 | ||||
| 创新消费需求卖点 | ||||
| 整合营销 | ||||
| 营销沟通 | ||||
| 差异化客户价值重组 | ||||
| 提升服务满意度 | ||||
| 人力资源管理 | 知识经济与人力资源 | 面授 | 18 | |
| 人力资源管理与开发 | ||||
| 以企业价值整合员工价值 | ||||
| 员工培训与职业生涯规划 | ||||
| 双赢的绩效评价和激励机制 | ||||
| 人力资源战略与研究 | ||||
| 财务管理 | 现金收支预算与企业信用管理 | 面授 | 18 | |
| 现代成本管理与成本费用控制 | ||||
| 财务分析与决策 | ||||
| 财务风险诊断及掌控 | ||||
| 财务报表的阅读与分析 | ||||
| 独家教辅与金牌服务 | 管理实战班 | 管理核心课程班 | ||
| 独家教辅与金牌服务 | 其他专业学员报读享受老学员优惠 | ★ | ★ | |
| 《职业能力开发与评价》期刊 | ★ | ★ | ||
| 免费补修缺席课程 | ★ | ★ | ||
| 企业实战演练讲义 | ★ | ★ | ||
| 微MBA课程讲义 | ★ |
说明：企事业单位内训可定制课程，培训费用另议
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