赏识教育理念介绍

赏识教育是世界著名的六种教育方法之一，源于父母教孩子“学说话、学走路”成功率的教育现象，是这个教育过程中的“承认差异、允许失败、全纳的爱”等奥秘的归纳与总结，它与人民教育家陶行知的教育思想一脉相通。周弘老师首先倡导并用这种全新的教育理念将双耳全聋的女儿周婷婷培养成为留美博士生，海内外众多赏识教育人也运用这种理念培养出一大批品学兼优的孩子，其中包括许多残障儿童及自卑、厌学、叛逆的所谓“问题孩子”，被新闻媒体称之为“赏识教育奇迹”。

赏识教育是一种尊重生命自然成长规律的教育，它以“学说话、学走路”为核心建立了一整套科学、完善的教育理念体系，其归纳总结的“先骄傲、后成功”、“花苞心态”、“爱是一个系统”等思维方式使许多父母掌握了科学的亲子教育观念，也让众多家庭走向了和谐、幸福和美满。赏识理念已传播至中华大地千万家庭，享誉香港、台湾地区，更是在新加坡、马来西亚、印尼和美国的华人世界获得一致好评。它是人性化、人文化的素质教育理念，是实现亲子和谐、婚姻和谐、自身和谐、团队和谐的秘方，是和谐社会的细胞工程。

●赏识教育的奥秘

赏识教育是一种神奇而又普通的教育方法，是一种新鲜而又古老的教育方法，是所有家长本来就有却未曾发现，都本能地使用过却又无意中遗忘了的教育方法。它揭示出教育朴素的真理，那就是：所有人的成长，都是从“学说话、学走路”开始的；所有的教育，也都要从教孩子“学说话、学走路”开始。教孩子“学说话、学走路”，包含了教育的全部奥秘。

●赏识教育的方法

赏识教育归纳出“尊重、信任、理解、包容、激励、提醒”的操作原则、简单易学的“赏识三字经”操作方法，从而对教育规律的把握达到了理论化、系统化、操作性、特色性的高度。

●赏识教育的特色

赏识教育从诞生来源看，是生命的体验；从教育角度看，是思想的继承；从教育者的角度看，是心态的回归；从受教育者的角度看，是心灵的解放；从思维方式看，是观念的更新；从表达方式看，是语言的突破。

●  赏识教育的效果

赏识教育是让家长和孩子觉醒，让孩子的生命状态得以舒展！每一位孩子觉醒的力量是排山倒海、势不可挡的！赏识教育是承认差异、允许失败的教育！赏识教育是让家长成为教育家，使孩子舒展心灵、发展潜能的教育！赏识教育是让家长，孩子生命和谐，成为朋友，共同成长的教育！赏识教育是让孩子天天快乐、家长日日赞叹的教育！

赏识之源：学说话，学走路

赏识教育认为，教孩子“学说话、学走路”的过程，蕴含了世界上快乐、有效的教育奥秘，那就是尊重生命成长的自然规律，给予孩子无限成长空间，地相信孩子行，承认差异、允许失败，只问播种、不问收获，只求付出、不求回报的无条件的、全纳的爱。

正是这种无条件的、全纳的爱让父母心中都有一种“花苞心态”，把孩子现在的缺点看成未来的优点，把孩子现在的失败看成未来的成功，永远为孩子加油喝彩。

正是这种无条件的、全纳的爱，让每个孩子学说话、学走路时都处在一种快乐、幸福的天才状态。将这种爱延续到孩子成长的一生，普及到成人的家庭婚姻中去，生活将变得更加美好。

“学说话、学走路”蕴含的教育奥秘主要体现在以下几个方面：

1. 花苞心态

在孩子学说话、学走路时，父母没有丝毫恐惧感，他们本能地把孩子说话不清看成语言清晰的花苞，把走路不稳看成步履稳健的花苞。父母没有丝毫功利心态，不怕孩子输，不会拔苗助长，完全尊重自然规律，在接纳的乐观的心态中等待孩子生命的成长。

2.坚信孩子行

孩子学说话时口齿无论多么不清楚，学走路时无论多么歪歪倒倒，父母都无条件地接纳，永远相信孩子行。

3.无条件为孩子骄傲

在孩子学说话、学走路时，在父母眼里孩子都是“好孩子”，都是可爱的天使，父母无条件为孩子骄傲。

4. 承认差异

在孩子学说话、学走路时，父母都能承认差异。说话早的孩子行，说话迟的孩子也行；走路稳的孩子行，走路摇摇晃晃的孩子也行。不仅承认差异，而且欣赏差异。

5.允许失败

在孩子学说话、学走路时，父母都能允许失败。孩子说话不清、走路不稳，绝不会遭到父母的斥责，反而赢得父母的鼓励与喝彩。

除了以上几点，从“学说话、学走路”还衍生出赏识教育六大原则、赏识教育三字经等科学的、符合规律的理念和方法。所以说，“学说话、学走路”是赏识教育的灵魂，是赏识教育的根。赏识教育就要让父母回归到教孩子“学说话、学走路”时的花苞心态，永远相信孩子行，为孩子骄傲，给予孩子无条件的爱。

赏识教育操作六大原则

赏识教育归纳出“尊重、信任、理解、包容、激励、提醒”操作六大原则。

尊重、信任、理解三大原则关系到教育的态度，集中体现出一个“爱”字，对人不对事。不管是怎样的孩子，尊重、信任、理解，都是他们与生俱来不可剥夺的权利,这三个原则好比是每个孩子精神生命所必需的阳光、空气和水，是孩子健康成长的必备条件，家长没有任何理由剥夺孩子应有的权利。我们父母都要求孩子端正对学习的态度，我们不能不知道父母更要学会端正对孩子的态度，这是关系到一个家庭乃至一个民族兴衰成败的大问题。

包容、激励、提醒三大原则关系到教育的行为，集中体现出一个“导”字，对事不对人。这三个原则告诉家长怎样去做，指明孩子的发展方向，怎样对孩子扬长避短，利于生命的成长。

赏识教育三字经

赏识教育归纳出简单易学的“赏识三字经”操作方法。赏识三字经采用老百姓的教育语言，富有智慧，通俗易懂，便于使用。所有的方法都可以用三字经的方式来表达，人人可以创编三字经。这里摘录其中一部分：

玩是学，学是玩；倒过来，就明白；跳出去，真有趣；说你行，你就行；心口疼，伤害人；心情好，都是宝；黑见白，找光明；大孩子，小大人；小孩子，大智慧；融进去，诱出来；够朋友，孩子王；豆腐嘴，刀子心；全接纳，后升华；说不通，写得通；山不动。我来动；高目标，低要求；小目标，步步高；跳一跳，够得着；平常心，伟人志；善待人，不亏己；先知长，后知短；放大长， 缩小短；现在短，未来长；长比长，短比短；把挫折，当存折；把苦难，当宝藏；没委屈，长不大；无烦恼，无人生；我错了，花开了；再不幸，找万幸；人比人，乐死人；不着急，不放弃；撑不住，差一度；人放开，花开放；常感恩，幸福生；总抱怨，癌病变；黑胡同，走迷宫；平常心，开心；好思维，好人生……