托福104分学员张晨迪学习感言

出国的开始变成主流，托福则成了渴望留学的学生的**关卡。在新航道的帮助鼓励下，我取得了理想的成绩，现在有机会在这里敲下这些文字来分享我的经验。

先介绍一下本人的情况，我是中科大大三的学生，英语基础只能说中上吧，之前四级600六级560.这次9月27日的托福是我的二战，考了104分，四项分别是阅读29，听力26，口语23，写作26.尚有提高的空间，不过总体来讲已经很满意了。此外我在今年的3月15日也考过一次，那一次自己只做了2套TPO便匆匆上阵，结果只得了90，四项分别26，22，18，24.经历了一战裸考的惨痛经历之后，我给大家的建议是一定要做好充分准备再上考场，免得浪费时间和机会，同时打击自己的信心。大二暑假我准备选一家培训机构来辅导托福，网上查询之后发现评价普遍说新航道老师认真负责，比新东方的要值，当时还是半信半疑地报了，现在通过对比我在新东方学GRE的经历，我深深地感受到英语学习中拥有一群热忱有活力的老师的重要性，新航道的老师就是这样高昂又亲切地陪伴着我们度过那半个月的学习日子的。学完托福，我头一次主动写了一封感谢信给四位老师，这其中的感动和感谢我依然记得。

言归正传，下面就四个单项来说说自己的体会，无论哪项，重中之重就是TPO的题了。

阅读是我比较稳定的部分，也有自己的心得。个人感觉托福阅读一定要快读，快速浏览文章，抓住题目要领作答，同时对全文有一个概括性的了解。我刚开始做阅读，也是时间来不及，并且还要错近10题，对此我的方法是每天坚持练习阅读，盯着TPO做，练习阅读速度，并在做完题后及时总结错误的点，如果有不会的单词，则用一个Word文档全部记下来，所有的题目都是如此。这个方法是受我的阅读老师Aricoly的启发，她经常在课前给我们默之前课上出现的难词，从这里我意识到自己词汇量的不足，开始做自己的词汇表。这样下来后会发现托福阅读的生僻难懂的词汇全部被你掌握了。有了词汇的基础，说说做题方法。首先肯定是边看题边看文章的，而不是全文看完再做题。先看清文章标题，做一些理解，进入一题后，扫一遍题干，迅速定位到文章对应段落，从头到尾一字不落地看这一段，注意：无论题目问的是词汇题还是一看即可选的简单题，都要看完一段，这有助于理解的连贯性。看完一段有了理解，再回来做题，一般就比较轻松，而且下面接连几题完全可以不看或者很简单地扫一眼就得到答案，节省了不少时间，也为后面的综合题做铺垫。如果遇到一题没考的段，也一定要读完，可能它就在衔接上有作用了，不可漏看。如此下来看完一篇，在做后的6选3或者分类题时就会游刃有余，并且正确率很高。我按照这样的方法实践，到考试后期一般可以45分钟做完一套，错误控制在2个以内。另外注意的是考试的时候不要太过于纠结词汇题，不知道时就先过，做完全文再去做或猜，花太多时间想词汇的意思是没有意义的。

听力部分。26的听力不能算高，但相比于之前的22已经算是有进步了。听力的话主要是靠练习的积累，以及形成自己习惯的听力方法和做笔记方法。比如我前期就是纯听不记，到后来的记很多，再到后多听少记，是逐渐形成的，需要通过练习来摸索一套适合自己的方法。在课上跟着Tina老师的节奏听题和分析题目，对我形成自己的方法也有很大帮助。听力材料我也选择了TPO，有同学说巴朗的比较难，听完回来就会感觉自己提高了一个层次，各位同学可以尝试一下。至于记笔记，我主要记录主题，原因（1、2、3……）、时间，人物或奇怪的动物名（通过判断发音用首字母缩写，如RB），这些都是为了帮助记忆。笔记速度快的同学不妨多记一些，我有考友记得很多，得了29.

口语部分。这个部分是我比较惊喜的，因为来新航道学习以前，我常常是满脑子想法但是表达不出来或者不地道。通过在新航道的课堂上，Colin老师带着我们大声地说以及分析，我变得自己也爱说英语起来，偶尔在空闲的时候看到一些事件或物品，也会自己想想该如何表达，有几种表达。口语就是熟能生巧，Colin说我们说汉语那么流利，是因为我们一直在说，我觉得特别有道理，所以同学们不要惮于开口，多说才能提高口语。自己练习的方法的话，主要是对着TPO的题目实战演练，规定时间，录音。开始时可以允许多录几遍，之后流利度、单词量和反应慢慢提升后，自然就会一遍成型。我做口语题时喜欢分两部分来做，第一部分是1、2题，我会在连续的时间里做上几套，全做第一和第二部分的题目，每做完一题就在参考TPO答案后，在一个Word文档里分主题总结自己的答案（建议大家也去做，毕竟是自己的答案，可以灵活运用于考试）。后发现自己也做了差不多有几十个段子，到了那时说一二题变成了一种自然而然的评论和表达，而不是为挤出单词而发愁。后面的综合题，也考查了听力和阅读，大家一定要对阅读材料速记，听力中找对应，接着套入自己已经准备好的口语框架，下面就来说说口语模板的问题，建议大家去准备，Colin老师介绍的就简单实用，非常好搭配，后面的题型需要自己总结模板和时间分配。另外我觉得口语这项上，集中突击是很管用的，考前四五天我还全无头绪，说话结巴，集中练了3天，大约每天4个小时，从第二天开始就变得比较流利，我也十分惊喜。口语一旦练成以后这能力应该就有了，希望大家能取得好成绩。

作文方面，我的独立写作一直是Good而综合是Fair，可能是听力不太好的缘故。考试时我写的比较长，独立写作写了将近500个单词，平时从没写过那么长的文章，可能是考场的环境激发了我的思考和打字速度。。作文上我要特别感谢我的作文老师Mandy，一个很亲切很有水平的老师，她帮我拓宽了写作思路，我不再没有内容可写。同时也充实了我写作文的方法，我总是在写作时综合运用各种方法（比如举例，强调，假设，较高级的单词，结构上的考虑，等等）。作文词汇希望大家分开列一个文档来总结，各种话题的（教育、科技、体育等），同时总结一些替换词，就不要老用important了，pivotal之类的都可以用起来，这些靠平时积累，还可以从阅读中的单词列表来吸收属于自己的单词。过渡上，也不要老用Firstly，secondly这样过于简单的词，换为一些更有逻辑递进感的词（better yet等）会比较好，当然这需要文章段落本身就有一定的逻辑联系。综合写作部分是自己多练，限时写，和阅读听力差不多。独立写作一开始可以稍微放宽点时间，但个人觉得不应多于40分钟，然后尽量写长，毕竟考试时可能紧张写不长呢。我总的写了30篇左右的文章，作为积累和锻炼。

后我想说这四项是互相提高，相辅相成的，有时候你突然就发现托福阅读中自己记下的词汇不知不觉在自己练口语时从嘴里冒出来了，或者写作文时自然而然就被敲出来了，这是一个很好的现象，因为本来它们就是互相促进的。再次真诚地感谢新航道对我的教育，让我有了如此大的提升，哈哈做一个小广告，托福（貌似雅思也很厉害）选新航道**不会让你后悔的，这不仅是一个教你英语的地方，还是一个感受温暖的地方，无论是老师还是身边一同学习的同学（我与他们都建立了深厚的友谊），都让人觉得很亲切。

祝各位考友都能取得自己理想的成绩，被自己心仪的大学录取！