新SAT里特别强调的一个能力点——证据掌握。它怎么凸显出来的呢?这是七个分项成绩当中的另外一个,除了语境当中的单词理解之外,证据掌握也是新SAT强调的点。我们感觉所有新SAT要求的能力,我们都可以把它理解为模块。它要求我们这样的能力,这样的能力,那样的能力。我们这个点,这个能力模块,这个新SAT考试的要求,它跟我们CCSS的勾连点是怎样的?例如我们看一下教材,翻到35页,这里有一个表,这个能力模块点,它在CCSS里第一条就是引用证据,CCSS标准和考试的标准是契合的。
这个我们怎么学?它在我们教材里是怎么呈现的?这个模块点,大家看这页分栏的右边,很多的数字,这个数字是我们教材的页码,也就是说这个能力模块会在教材的这么多页里出现。所以我们就说把所有的这些能力想象成一个一个的模块。这些模块在我们的教材里是组合起来的,这些模块像我们熟悉的游戏,俄罗斯方块,它会重复出现,在各个页数出现,形成彼此连接的有机整体。所以说我们借这个教材体例,把我们的教学设计成模块化的教学。好处是什么呢?好处是让学生和老师都特别清楚你究竟是哪个能力模块出了问题,哪个地方弱我们就补哪个,用这种方式帮助同学更好的诊断自己的问题,然后去提升。
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