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峰回路转 | 为什么他们的成绩在提分路上一发不可收拾？

2016-12-14

不提分的每一个日子都是压力，该做的事情都做了还不提分，家长焦虑，学生逐渐丧失信心，后因为成绩降低对学校的定位实在有些遗憾

但其实大有峰回路转的人压力过后，煎熬之后终提高了分数，你知道，他们都是如何改变自己的？为什么他们都提分了？今天启德从近提分的几位学员告诉大家不同的英语基础他们做了哪些正确的事情才会得以提分你和他们的谁比较像？

卫毅（雅思阅读4.5提高至6分）

老师评语：卫毅基础不好，阅读能从第一次的4.5提高到6，根本原因是即使基础弱，并没有失去努力的动力，学习态度很端正，知道成绩的提升是需要下功夫，踏踏实实提升英语能力。而不像一部分同学那样，觉得即使基础不好，阅读靠技巧也能蒙个5.5。

卫毅结课后仍然会把做错的题从微信上问老师，并找出解决的办法，考前一直在坚持学习。每个人的基础不同，起点不同，但只要踏实学习，成绩会对得到自己。

盛男（雅思听力从5.5提至7分）

老师点评：刚来班上的时候基础一般，一些单词的发音掌握不是很准确，题目的定位和同义替换都不是很熟练，所以先建议其补充词汇，多熟读听力原文，词汇问题解决后，建议做听写和听译练习，同义替换慢慢掌握好了，终于再次考试时听力成绩提上来啦！

郭津秀（针对性练习让她进步飞速）

老师点评：? 阅读7.5 ? 基础还行，学习起初比较迷茫，对自己自信心不是特别足，但经过在学府的系统又有针对性的学习后，提高非常快，词汇量突飞猛进，阅读方法也越来越熟练，所以后能取得如此之优异的阅读成绩。

吴利洁（托福总分提高19分）

老师点评：吴利洁单词掌握存在问题，对于单词没有记忆原滋原味的英文解释，不记忆同义词，所以导致单词题错误多；对6选3没有技巧，有一点也是不科学的。后帮助其刷真题，解决常规题型问题、补充逻辑思维以及纠正做题习惯。终由原来的78提高至94分。

贾婉婷（由一窍不通到托福101分）

老师点评：贾婉婷培训前对托福阅读是一窍不通，培训方法从扎实的单词积累开始，逼着孩子背诵字根，英文解释，同义词替换，一词多义；依照学生接受信息的方式，梳理阅读句子的方法，而不是用传统的语法知识框住孩子；提升段落层次结构的分析能力；讲解10个题型，题海战术；刷完TPO，查漏补缺，终贾婉婷取得了101分的高分。