毕达成功案例：3个月的跨越SAT2000之旅

稳扎稳打，稳步前进，跨越2000门槛

客户姓名：颜同学

终成绩：2010

辅导时间：3个月

阅读：

该生起初在答题策略和时间分配上有点问题。Sat考试是个高强度的考试，尤其对于不是以英语为母语的中国学生来说就更加困难。很多同学觉得，在阅读方面，如果想要尽量认真地完成题目就会发现时间不够，而如果为了在规定时间内完成题目，就会错很多，由于做错题目还会扣分，这样终的结果就很悲剧，正确的题目很多都被错误的题目抵消了。对于这个问题，我们首先是对一些常频题型进行分析和总结，争取在这些常频题型上不要出错，快速地找到出题点然后进行解答，对于一些难的题目，我们采取的是选择性放弃的方法，如果对于题目一头雾水，放弃未免不是一个好的办法。单词选择题也是阅读部分拿到高分的一个必要条件，不仅要准确回答而且争取在短时间内完成，尽量为后面的文章阅读留出更多的时间。

在后期的模考中，对于此学生的特点帮助其对时间分配进行了很好的安排和磨合，这样在考试中会很明确什么题目应该放弃什么题目应该仔细看。

语法：

该生在高中的时候学过一些语法知识，但是接触SAT语法之后发现其中部分内容会与之前所学的知识冲突，并且题型也与中国的语法考试截然不同。因此要求中国学生能快速摒弃原先对书面英语错误的认识，并接受SAT语法题目的特点，熟悉考试内容。在授课教材选择方面，初期和中期以OG为主，OG上的题目要求学生至少做3遍，并对其进行归纳和总结。中后期的重点在真题的研究和总结上，在考试的前一个月以每三天为一个周期，我们提供模考，并对其错误题目和考试常频体型进行总结，从而巩固知识点。并且时刻体型学生注意各种题型做题时间的分配。

SAT语法在备考过程中重要的是对知识点，以及常见语法规则的总结。对于个别违背规则的题目明白原因即可，不要过分纠缠，“重规律，轻反例”是语法得高分的重要原则。只要多练习，多总结，并且持之以恒，相信每位考生都可以在语法部分取得好成绩。

写作:

集中精力提升学生对素材的运用。在记住人物和事件素材的同时，要注意所用素材的切题性，因为不是学生所写的关于素材的每一句都能有效证明学生的观点和立场。重点提升素材写作的连贯性，修正学生在句子之间衔接问题上的处理。为学生总结多种素材的处理手段，力求令学生在范文的学习中增强对素材的想象力，明确学生对素材写作的努力方向，令学生有更充足的思路以获取作文论证段的素材。