广东红松网络实训中心师资力量如何？

导读：

广州东松网络实训中心由Adobe认证讲师授课，讲师均有6年以上教学经验或者实战项目经验，助教均有3年左右的实战经验。重实战经验，重就业：以研发产品作为教学实战案例，全面、系统、专业，满足业内岗位需求，培养优秀人才，提高就业质量，实现高薪就业。让我们一起欣赏老师风采吧！

段小兵

软件测试专家

拥有6年以上软件测试项目经历，曾在多家软件公司任职测试工程师/测试主管，拥有多个大型项目的测试经验，熟悉app及Web项目测试，涉及的行业有医疗、教育、育儿等。具有10年以上教学经验，坚持“专业、真诚、耐心”的教学理念，教学方法灵活、高效，深受广大学员喜爱。

周立强

前端老师

从事IT行业5年，深圳世界大学生夏季运动会IT通用设备维护工程师，精通JavaScript、HTML、CSS、PHP等多种编程语言,以及JQuery、BootStrap、Node.js、Angularjs、Reactjs等开发框架。为多个媒体公司与在线商城平台主要开发工作。现从事网站的PHP与前端开发培训工作。上课风格幽默、激情并且在直接授业的基础上会为学生带来行业中经验的分享，受到学生的认可。

教学心得：授课风格诙谐幽默，对知识点讲解清晰。注重培养学生的编程思维、解决问题的能力和学习的习惯，相信学习是一辈子的事情。

侯安明

UI设计高级讲师

毕业于湖北民族大学计算科学与技术专业，从事于IT教育行业6年，前后服务于广州联瑞、中软国际等集团公司。擅长网页设计、移动端设计、电商设计等多领域多行业，对色彩和用户体验都有较深的理解、研究和相关实战案例。同时担任多家中小企业的艺术设计指导，带领团队完善公司产品。上课风格幽默、激情并且在直接授业的基础上会为学生带来行业中经验的分享，受到学生的认可。

钟海英

UI讲师

4年的设计从业实战经验，2年设计教育经验，做过桥南街道办APP、易赛软件网页开发、阳光喔网页开发、唯品为APP开发，具有良好的美术功底及艺术素养、敏锐的美感。授课风格追求讲解细致和透彻，注重培养学生的设计思维。

教学经验：

从事教育行业2年，做过一年宣讲师和一年的技术支持老师，主要方向是UI设计，宣讲师一职主要负责院校的UI讲座和实训工作。

教学心得：

老师是学生的引路人，应自觉拓宽知识领域，为适应全面育人和教育职能多样化的需要，培养更优秀的人才。同时一样重要的是学生本身，因为一切知识经验的获得都依赖于学生的自主建构、自我内化。做教育，我是认真的!!

胡神喜

web前端助教

本科毕业于湖北民族学院，从事开发工作2年，IT培训1年。精通web前端的主流技术，有丰富大型项目的开发经验，累计了扎实的理论功底和实战经验。现从事于web前端开发培训工作，知识面广，辅导能力强，幽默风趣的性格深受广大学生的喜爱。

教学经验总结：把学生的问题放在第一位，只有解决了学生的生活和学习问题，这样学生才能安心的认真的学习。对一些不善交流的同学给予鼓励，让他们能够有自信，让学生能够从中认识到自己，提高自己的技术水平。让他们能够自主的学习，获得学习的乐趣。而在教学过程中一定要提高自身的技术修养和辅导素质。这样才能解决各方面的问题。

教学心得：第一一定要丰富自己的知识储备，这个是对教学工作的**；

第二是要提高学生对新的知识的喜爱，调动学生的积极性和兴趣，这样才能让学生主动的去学习；第三是要让学生成为学习的主人，使学生从学习的过程中得到乐趣，就是在辅导的过程中与学生的接触知道学的爱好从而举例说明学习的实用性。

毛秋风

ui设计助教

本科毕业于华南师范大学-艺术设计专业,从事UI设计方面工作3年，其中1年UI设计教学经验，精通交互设计相关软件，丰富的一线UI设计公司工作经验，累积了扎实的设计理论功底和丰富的项目实践经验。现从事ui设计培训工作，知识面强，辅导能力强，幽默风趣的辅导风格。在教学期间，主张用先进的辅导手段，提高学习效率，开启学生思维，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的设计创新知识，同时也用扎实多样的训练，培养学生的设计潜力,深受学生的欢迎。项目经验：广东女子职业技术学院原型图设计，广东红松网络信息技术有限公司官网设计。

教学经验总结：把关心热爱学生放在第一位，无论基础好坏，我都一视同仁，对性格孤僻的学生，更是给以热情帮忙，使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。透过每一期的学习，着重培养学生养成良好的学习习惯，学会听课，明白学习，掌握基本的ui设计知识，认识设计。工作中也存在着一些问题，比如，自身的辅导素质还有待提高、学生潜力的培养还有待加强，提高学生的设计潜力，是至关重要的。

教学心得：1、丰富个人知识储备，丰富个人知识储备是实施有效辅导的**。2、应充分调动学生的积极性和兴趣性，让学生主动地参与到学习和探究活动中去。3、辅导的目标是使学生真正成为学习的主人、使学生获得探究知识的能力，所以辅导过程应是培养学生如何用智慧的钥匙去开启设计知识的能力。4、总之，在辅导中应注意把握好引导性和开放性，解决问题的思路和科学方法上加强点拨和引导，同样，作为新进教学行业的我，更应该努力成长，争取早日成为一名拥有高素质师德的新时代的UI设计教师。

吴华婷

UI设计助教

接触设计7年，从事it行业项目团队4年，主要以网站网页、手机app为主，有过电商设计和平面设计的工作经验。IT教育行业UI设计老师3年，现从事UI设计师培训工作，上课多加与学生互动的形式，了解学习情况进行教学直接授业的基础上，给学生们传授更多的工作经验，得到了学生们的认可。

教学心得：“教师是太阳底下崇高的事业”。教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。教学经验：教师是学生的能力培训者,更是学生的引路人，教师的任务是教书育人。以下总结一下自己的一些教学经验，上课前做好备考工作，在教学课余不断提升自己的表达能力，积累很多好的教学经验，钻研教程。上课时，组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生上课的积极性，创造良好的课堂氛围。

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