少儿英语培训需要对应儿童的学习特点

目前在中国大江南北的各大城市里，少儿英语培训变得越发火爆。其原因不仅在于我国国际化进程的飞速发展，更在于社会对人才能力要求的提升。为了使孩子有个光明的前途，不至于在不断变换的激烈竞争中败下阵来。于是乎现在家长越来越重视少儿时期的英语英语学习。但汉普森英语在此向广大家长朋友提醒：对少儿英语教学与培训，要抓住儿童英语学习的特点，不断经过适时鼓励增强浓厚学习兴趣，培养良好英语思维。

幼儿时期是学接触第二语言的佳黄金期，这是由于这个年龄的孩子母语系统基本建立起来了，尽管年龄越小，孩子的口音将越纯正。七八岁的儿童是效率是高的。因为孩子在此时注意力和思维能力在此时都有所提高。但也不能太过于心急，很多家长希望孩子从上第一节课，都能多学会一些单词和对话，这就有些“急功近利”了，不适合幼儿心理和学习特点。

汉普森英语提醒：国内某研究协会特地考察一些小学的英语教学，发现了一个普遍存在的问题，即老师们习惯以“成人念一个单词，孩子再跟着念”的形式进行教学。而这种从一个个孤零零的单词开始的英语教学方法，犹如不打地基就盖房子，可能在短时间内就能积累一定量的单词。但是，由于缺乏根基，房子很快就会倒塌，要想再重建房子的话，不但要重新搬运土、打地基，还得把废墟拆掉。假如我们能够把学习融入实境中去，效率肯定会有很大提升，不至于这样费力不讨好。

对少儿英语学习来说，为提倡的少儿英语教学方式是创造一个好的英语语言环境，让孩子先从听开始，比如家里可以买一些英语原版的卡通片和英文歌曲光碟，让孩子每天看，每天听。由于卡通片上的对白都是和画面同时进行的，孩子们反复看，就会逐渐明白要表达的意思。另外，家长和老师不要急于让孩子开口说英语，培养出兴趣之后，等到他真正懂得了一句话的意思，自己想说的时候自然会说出来。这样，他们对英语才能越来越有自信。当他终于主动说第一句话时，他掌握了的词汇便形成了一个“内核”，建立了一个良好的语言运行机制，以后再学新的东西，就会自动按照机制进行运转。

少儿英语学习，需要在实境氛围中不断培养学习兴趣，抓住学习特点。汉普森英语外教一对一提供佳的语言环境，让孩子先从听开始，培养出兴趣之后，等到他真正懂得了一句话的意思，自己想说的时候自然会说出来。这样，他们对英语才能越来越有自信。量身定制课程，学习更轻松更高效。